中学20XX届高三学生毕业典礼讲话稿.docx

中学20xx届高三学生毕业典礼讲话稿特征码kxemugkpcbwumknctxpf 中学20xx届高三学生毕业典礼讲话稿 各位同学： 下午好！三年前，我在百年名校xx一中迎接你们走进校园，今天，我将用这一篇短短的讲话和满心的祝福送你们踏上高考考场，送你们走出这座校园。第一个关键词：毕业毕业，意味着高中学涯的结束。我们终于可以为此画上句号。句号，还可以是指一切又要从新开始，从“0”开始，我们还是有很多的机会，很多种选择，很多的风景，这种感觉其实挺好。但是我知道，你们现在对高中三年时光又充满了不舍，甚至是遗憾：你看，图书馆里有很多书，可是我却没能好好地读上几本；学校运动场很是宽阔啊，可是我却没能好好地踢上几脚球，跑过几次步；年级长给我们做的发言不少啊，可是我没几次能入脑入心地倾听当你们毕业时，才茫然时间都去哪儿了。所幸你们都很年轻，年轻是你们的资本。遗憾终究无法弥补，温暖的记忆可以重温，希望你们常回一中来看看。第二个关键词：陪伴有人说，陪伴是最长情的告白。我的理解是平常最是动人。我作为年级组长，和我的团队，你们的班主任，任课老师，陪伴了你们高中三年的美好时光。我们用善意、学识、经验，用言传和身教引领和激励着你们，同时，你们也用善意、青春，热情，用改变和成长回应着我们。其实，你们成长中的疼痛和欢乐，我们都懂，“因为懂得，所以慈悲”。所以，我们为你们的叛逆感到忧心和理解；我们又为你们的进步感到惊喜和欣慰。在这三年，我们始终和你们风雨同在，休戚与共。我已经从教33年，我曾陪伴过一届又一届的学生，也不止一次站在毕业典礼的会场。我知道，这便是超越了种种利害关系的师生情谊。第三个关键词：超越有人说，被传承和超越是一个好老师的宿命。对于你们，我们最大的期待，是你们对我们的超越。这里的“我们”，是指你们的高中老师，但也不止于你们的高中老师。有一句话，大家都听过：机会总是给有准备的人的。但是人们往往忽略了一个前提，那就是：你得知道“你要的是什么”。因为，只有你明确了你想要的是什么，你才有可能在某个领域里有所准备。那我们不妨再追问一句：你怎样了解“你要的是什么”？答案是：你们要用课内的、课外的种种学习方式，提升你们的认知，开拓你们的眼界；扩充孟子所谓的“四心”：恻隐之心，羞恶之心，辞让之心和是非之心。然后在纷繁复杂的领域里果断选择你想要的，并且拥抱你的选择，专注你的选择。相信，这样，你便是一个“有准备”的人。第四个关键词：高考我想问同学们一个问题：刘邦为何能够成就帝业？同学们会回答：他会用人。秦朝末年，群雄逐鹿，大都是有来头的。如项羽，他是贵族出身，自己更是雄才大略。而刘邦，底子不过是个泗水亭长。团队，杀猪的，卖菜的，底层公务员会用人，是指会任用本来就很强的人。而刘邦不止于此。他更会激发人，他会从这些看似普通平常的人的身上激发出他们本来有，却看不到的，如果不被激发，一辈子就会被埋没的潜能。后来，那些人都成为了汉朝的开国将相。所以说，人的潜能是无穷的，如果你不相信，可以想一想刘邦的团队。同学们，再过几天，你们就要走进高考考场。高考虽然不能说明一切，但至少也可以说明一些东西。多次模考的磨砺，几轮复习的准备，都使得我们在心理上和知识上，具备了很