幼儿园2017年学前教育宣传月活动总结1

幼儿园 2017 年学前教育宣传月活动总结 1 为了深入贯彻落实指南，进一步营造全社会高度关心、重视和理解学前教育的浓厚氛围，形成有利于幼儿健康成长的良好社会环境，结合第六个全国教育宣传月 “游戏点亮快乐童年 ”的主题，我园开展了学前教育宣传月系列活动。 活动一：通过多种途径宣传，更加突出 “游戏 ”的价值。 幼儿园成立了宣传小组，组织教师、家长进行学习与交流；同时还开展教师和家长进行游戏征文活动深化主题内容，活动中教师组织幼儿游戏的能力得到提升，家长认识到游戏对幼儿童年生活的重要价值。结合 “游戏点亮快 乐童年 ”的主题，我园制做了宣传条幅 “提升素质从娃娃抓起，会游戏的孩子才会学习 ”，深刻地解读了幼儿教育的真谛 “游戏是幼儿特有的生活和学习方式 ”；通过召开家长会、向家长分发宣传单等方式向家长宣传游戏化教育行为；老师们通过微信群等多种形式与家长进行交流、分享、互动，引导家长鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏，进一步扭转当前存在的重知识技能学习，忽视、干预幼儿游戏等行为。 活动二：户外亲子运动会体验游戏的乐趣。 为进一步强化户外游戏的重要性，幼儿园组织幼儿及家长共同参与生动有趣的体育游戏，让家长们身临其境 感受体育游戏的趣味性和独特价值，了解幼儿园游戏式活动开展的方法。在活动中，幼儿和家长始终保持愉快的情绪，充分调动幼儿的身体各个机能。同时，亲子游戏也促进了家庭成员间的感情交流。 活动三：特色的区域活动激发幼儿游戏兴趣。 区域活动是幼儿快乐游戏的最有效途径，我园结合各班教师和幼儿的特长，有效开展特色活动，形成了班班有特色，班班出亮点的活动成效。幼儿在游戏中体验扎染、捏泥、编织、衍纸、剪纸、青花绘制、水拓印画等技能，老师和幼儿在特色活动中都兴趣盎然、收获满满。 活动四：开展建构区拼搭活动。 积木 拼搭是孩子们非常喜欢的一种益智类活动，孩子们在积木拼搭中充分发挥了想象力、创造力和合作能力。我园组织幼儿在规定时间内，比制作，比创意，比配合，孩子们的创造力在游戏参与中不断迸发。 活动五：亲近大自然，体验成长的奥秘。 教育来源于生活，大自然更是最好的教材。我园充分利用园内种殖区域，开展播种、认领秧苗、浇水、绑黄瓜架、收获果实等活动，让幼儿亲身体验大自然中植物生长的奥秘，生成了一次次生动有趣回归自然的游戏活动。 活动六：多种形式欢庆六一，用爱和责任点亮童心。 六一儿童节是孩子们最快乐的节日，为 让孩子们度过一个有意义的节日，我园开展了丰富多彩、形式多样的迎六一、庆六一活动。 5月 26 日上午，分园举办了 “爱和责任，点亮童心 ”为主题的六一文艺汇演活动。幼儿园风车飘扬、欢歌笑语，处处洋溢着孩子们和家长们的喜悦和欢乐声。 6 月 1 日主园以班级为单位开展了个人才艺展示、水果创意拼盘及品尝等活动。通过系列活动展示了孩子的活泼个性和天真可爱，在老师们的精心组织下让幼儿度过了一个难忘的六一儿童节。 通过本次学前教育宣月系列活动，在思想上园领导、老师、家长都充分认识到了游戏的独特价值，认识到游戏是幼儿学习与发展的最有 效途径；在行动上幼儿园始终坚持以游戏的方式组织幼儿开展各项活动，培养幼儿亲身体验、勇于探究、大胆表现的能力。在今后教育教学的道路上，我园会一如既往坚持以指南为核心，通过教研、展示等多途径、多角度的挖崛 “游戏 ”更深层次的价值，真正实现让游戏点亮幼儿的童年。 幼儿园 2017 年学前教育宣传月活动总结 2 为深入贯彻落实 3儿童学习与发展指南，大力宣传国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关知识，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害， 指导 家长和教师为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活。我园结合活动计划，开展了一系列的宣传活动，现将活动情况总结如下： （一）我园自接到通知后成立了 学前教育宣传月活动领导小组 组 长：秦 组长：逯 X 成 员： 马 X 吴 X 王 X 边 X 高 X 刘 X 张 二）政治思想工作 认真抓好教职工的学习，明确 “游戏 点亮快乐童年 ”的宣传月活动主题，帮助教职工了解宣传月的内容、形式，深刻理解规范办园、科学保教，以及幼儿园办园各个环节的具体要求， 增强规范办园、科学保教的自觉性和主动性。并在理论学习中不断要求老师们要纠正 “小学化 ”教育内容和方式。 （三）幼儿园管理 、坚持以法治园，严格执行有关教育教学法律、法规和政策，认真制订各类工作计划，并定期检查和落实。 2、幼儿园规章制度健全，有各类制度、职责，有各人员考核细则，并能认真执行落到实处。有单独设立的档案资料柜、有档案，有各类教育教学资料、学具等。 3、创设适宜幼 儿发展的良好条件，整治 “小学化 ”教育环境。 （四）教育教学 幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平提高，社会效益好了，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。 、严格遵循幼儿的特点和身心发展规律，科学制定保教工作计划，合理安排和组织幼儿的一日活动。，保证幼儿每天两小时的户外活动和自由活动时间。 、坚持以游戏为主要教育教学方式，除了教学活动以游戏为主外，还开展了体育游戏、音乐游戏、做做玩玩等游戏，幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。灵活 应用集体、小组和个别活动等多种形式， 来锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望，促进幼儿身心全面和谐发展。以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新。 （五）具体工作： 1、广泛开展社会宣传，通过宣传标语、 、微信群上传相关活动要求等方式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性，全方位地向家长宣传规范办园行为，科学保教和幼儿园科学办园理念。 避免小学化教育，促进幼儿健康成长等先进的学期教育理念和科学育儿知识 。积极为幼儿营造愉悦、轻松的教学环境，改变传统教学模式，寓教于乐，为学前教育发展营造良好环境，共同促进幼儿快乐生活，健康成长。 2、举行了以 “游戏 点亮快乐童年 ”为主题的庆 “六一 ”活动。家长和孩子们携手迎接挑战，共同分享亲子运动会的快乐。通过本次活动，我们着实感到了家长对活动的参与意识和对孩子健康的关注，本次活动不仅增强了幼儿的体质，使孩子体验了运动会的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰，同时也为家长们提供了与孩子们共同参与共同进步的平台，增进了亲子之间的情感交流，促进了家园合作，让孩子们度过了一个愉快而有 意义的节日。 3、开展以 “游戏 点亮快乐童年 ”为主题的微信平台积赞有奖宣传活动。本次活动以 “微信朋友圈积赞宣传 ”的形式，通过家长上传“六 幼儿活动及亲子活动游戏照片，以征集朋友圈点赞个数的方式，面向社会群体，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。本次活动得到了家长的大力支持与积极参与，家园配合，共同做好宣传工作。 4、开展以 “游戏 点亮快乐童年 ”为主题的家长座谈会活动；通过教师、家长座谈交流的形式，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性、幼儿提前学业学习、进行片面入学准备的危害，指导家长和教师为幼 儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的全方位的入学准备，采取多种方式帮助幼儿适应小学生活，进一步增进家园沟通与理解，工作面覆盖所有在园幼儿的家长。 5、各班自行设计开展形式多样的以 “游戏 点亮快乐童年 ”为主题的宣传活动。通过各班家长和幼儿共同参与 “户外徒步加游戏 ”、“广场放纸飞机 ”、 “爬山 ”、 “挂许愿树 ”、 “致家长一封信 ”、 “音乐游戏 ”、“亲子游戏 ”、 “玩具义卖 ”、 “座谈会 ”等活动，广泛宣传游戏对儿童身心发展的重要性。 6、通过网站及时更新学前教育宣传活动，提高学前教育宣传月活动在全社会的影响 。 总之，本次学前教育宣传月期间我园采用网站宣传、张贴标语、家长座谈会、庆 “六 亲子运动会、微信平台积赞有奖宣传、各班级通过自行设计组织的户外徒