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文档简介
1、压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩 ，甚至是平时的学习。 2、存在瘸腿科目，影响整体成绩的提高。 3、处于生理危险期而焦躁不安。 4、学习态度好，但效率不高，不会合理利用时 间。 5、成绩相比较稍后的学生自信心不够。 6、个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。 在学校里，有些学生自性比差在学校里，有些学生自性比差 ，没有充分利用午休和自，没有充分利用午休和自 学。学。 学校教育离不开正确家庭教育的配 合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良 好，正确合理的家庭教育配合，再好的 师资和学校都不可能产生好的教育效果 。 希望家长主动监督其学习的时间和 学习的自觉性。 教育是双向的，必须家庭和学校积 极配合才可能取得成效。
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