暑期社会实践活动优秀团队个人表格.doc

2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动优秀实践服务团登记表学校天津市双水道中学负责教师杨玲服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获： 双水道中学环保志愿者服务小队，是由35名青年团员和少先队员组成。在2012年暑假期间，组织了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务，首先学生们通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下分别在三个楼层进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日服务队有来到了河西图书馆五楼图书借阅室、学生在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。小队成员来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 我校暑期的志愿服务活动。首先得到了学生家长的广泛支持，家长们纷纷表示，愿意让孩子走出家门，去了解社会、接触社会、去增长见识。学生在暑期的活动中学会了与他人交流的技巧，培养了劳动技能，增强了环保的意识。学生们纷纷表示通过参观和志愿者服务，对家乡的历史、现在有了更深刻的认识，增强了对家乡的热爱之心，作为一个天津人感到格外的光荣。并对我校的环保志愿服务小队的发展提出了许多建议和意见。学校团委意见盖章：2012年9 月6 日教育局团委意见盖章：2012年 月 日（此表一式两份）2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动先进个人登记表学校双水道中学年级八年级姓名陈启远性别男年龄15政治面目团员参加服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获：我作为双水道中学环保志愿者服务小队的一员，在2012年暑假期间，在学校老师的带领下参加了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务。首先，我通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下在三楼展厅进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日我随服务队来到了河西图书馆五楼图书借阅室、在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底我再一次跟随双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。我们来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸的垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 我通过参加暑期的志愿服务活动。去接触社会、了解社会，我增长了见识。并学会了与他人交流的技巧，例如在博物馆服务过程中，我要组织语言去劝诫游客照相不要开闪光灯，一开始我特别害怕游客会不理我，但是通过与游客接触我发现大部分人都是讲道理、素质比较高的，对我的劝说表示理解和支持，我顿时增强了自信心，也感到与他人交流过程中“礼貌”和“微笑”是最好的润滑剂。在走访津河的志愿服务过程中，我增强了环保的意识。通过和沿岸的群众聊天，我了解到津河由原来的“臭河”变成了今天天津一道美丽的风景线的过程。感受到了家乡的变化。作为一个天津人我感到格外的光荣。今后我还要积极参加学校组织的志愿者服务队。学校团委意见盖章：2012年 月 日教育局团委意见盖章：2012年 月 日（此表一式两份）2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动先进个人登记表学校双水道中学年级九年级姓名杨新月性别女年龄16政治面目团员参加服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获：我作为双水道中学环保志愿者服务小队的一员，在2012年暑假期间，在学校老师的带领下参加了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务。首先，我通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下在三楼展厅进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日我随服务队来到了河西图书馆五楼图书借阅室、在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底我再一次跟随双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。我们来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸的垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 我通过参加暑期的志愿服务活动。我学习了不少知识，获得许多社会服务技能、技巧，提高了自身的素质修养。从而扩展了自己的视野，并更加坚定自己应长期从事志愿服务工作的信心，对自己能参加志愿服务活动充满自豪感。学校团委意见盖章：2012年 月 日教育局团委意见盖章：2012年 月 日（此表一式两份）2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动先进个人登记表学校双水道中学年级九年级姓名宋雪莹性别女年龄16政治面目团员参加服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获：我作为双水道中学环保志愿者服务小队的一员，在2012年暑假期间，在学校老师的带领下参加了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务。首先，我通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下在三楼展厅进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日我随服务队来到了河西图书馆五楼图书借阅室、在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底我再一次跟随双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。我们来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸的垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 我通过参加这几次暑期的志愿服务活动。没有丝毫抱怨，哪里有工作做，就立马去帮忙，我用我的行动，饯行“环保志愿者”这个称号。平日里看着图书馆工作人员辛苦的工作，还觉得心安理得，现在自己做起来，才知道其中的艰辛。 在走访津河的志愿服务过程中，我增强了环保的意识。通过和沿岸的群众聊天，我了解到津河由原来的“臭河”变成了今天天津一道美丽的风景线的过程。感受到了家乡的变化。作为一个天津人我感到格外的光荣。今后我还要积极参加学校组织的志愿者服务队。学校团委意见盖章：2012年 月 日教育局团委意见盖章：2012年 月 日（此表一式两份）2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动先进个人登记表学校双水道中学年级九年级姓名王韶辉性别男年龄16政治面目团员参加服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获：我作为双水道中学环保志愿者服务小队的一员，在2012年暑假期间，在学校老师的带领下参加了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务。首先，我通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下在三楼展厅进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日我随服务队来到了河西图书馆五楼图书借阅室、在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底我再一次跟随双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。我们来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸的垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 我通过参加暑期的志愿服务活动。去接触社会、了解社会，我增长了见识。，以前我认为志愿者是一个光荣的群体，而我现在也是其中之一，我表示很骄傲。这次假期的社会志愿者活动一方面是接触社会的一次锻炼，也是证明自己的一个过程，非常有意义。虽然会有点累，但是我还是快乐的。今后我还要积极参加学校组织的志愿者服务队。学校团委意见盖章：2012年 月 日教育局团委意见盖章：2012年 月 日（此表一式两份）2012年河西区教育系统志愿者暑期社会实践活动先进个人登记表学校双水道中学年级八年级姓名乔国瑞性别男年龄14政治面目少先队员参加服务团名称双水道环保志愿者服务小队服务地点天津博物馆、河西图书馆、津河服务内容及主要收获：我作为双水道中学环保志愿者服务小队的一员，在2012年暑假期间，在学校老师的带领下参加了三次志愿服务，7月28日来到天津博物馆进行志愿者服务。首先，我通过参观了解了天津的历史风貌，并在博物馆专业人员的安排下在三楼展厅进行志愿者服务，只要是提醒游客照相时不得开闪光灯，以及不能用手摸展品。8月18日我随服务队来到了河西图书馆五楼图书借阅室、在图书馆长的带领下进行了卫生扫除和整理图书服务。8月底我再一次跟随双水道环保志愿者服务小队又进行了走访津河活动。我们来到津河两岸捡拾垃圾、测量水质并和沿岸的垂钓和晨练的群众聊天畅谈，了解了津河这几年日新月异的变化以及津河的历史。 暑假参加的这些活动，让我懂得了志愿者活动不仅能造福社会，还能陶冶情操，美化心灵。我们平时也该为了公共利益而自觉自愿地参加志愿者服务活动，不记报酬也是我们中学生劳动态度的一个特征。积极参加志愿者活动劳动是为社会尽力，是热爱劳动的表现。 实践活动引导我们接触、了解和认识社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。而学校之所以这么做是让我们更