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文档简介
四年级语文试卷质量分析特征码ezljyrrdhgnnozmyrufg 四年级语文试卷质量分析 一、学生的现状分析:本班共有学生17人, 参考人数17人,平均分:74.47分 及格人数:16人 及格率:94.12% 优秀率:23.53% 90分以上1人 8089分6人 7079分5人 6069分4人 不及格人数1人 最高分93.5分 最低分32.5分二、试卷特点本试卷以基础知识为主,重点考查了四年级下册前四单元的内容,注重基础,题型丰富,分为基础知识积累与运用、阅读和作文三大块,共七个题型。本试卷着重考查学生对课文内容等基础知识的掌握,题目比较简单,但是作文题目难度比较大。三、存在的问题及原因分析第一题:看拼音写汉字。整体答的不错,比以前有很大进步,有几个学生错在尊严的尊上部分酋里面少一横,这个字的出错跟我平时没有强调学生注意到里面的那横有很大关系,擦伤的擦少一点,善良的善少一横。第二题:给加点字选择正确的读音。这题的得分率很高,除了个别学生拧下来的拧和呻吟的吟选错之外,其他学生基本上都选对了。第三题:给形近字组词。这题答的很好,只有三个学生把组词采访,把采写成了彩。第四题:积累与运用。一共五个小题。第一小题,把词语补充完整,整体不错,但是还是有三个学生把骨瘦如柴的瘦写错,虽然已经强调过很多次。疲惫不堪的堪有个别写错的。第二小题,贯字的查字法,这题学生错的比较多,有的不明白它的部首,有的不知道上部分的笔画。第三小题,一字多义,选择正确的解释。答的不是很理想,学生对一个字在句子中的意思理解不好,平时也是没有对这部分做相关的训练。第四小题和第五小题课文内容填空,这两道题是本套试卷中得分率最高的,第四小题只有一个学生有两空不会填,其他的都全对。我想这是平时强调对课文内容的背诵,背写起到了一定的效果。学生第五小题有几个学生写了错别字。第五题:根据课文内容填空。一共六个小题。相对出错的比较多。出错的原因有,没看清楚题目,不知道题目的要求,错别字,最重要的是对课文的理解抓不到重点的词句。对重点词语、句子的理解不透彻。第六题 阅读 阅读分为三部分。第一部分 三段小短文,考查学生对每一段话的理解,第一次做这样的题,题目很简单,还是有相当一部分学生不理解。第二部分课内阅读 还是有几个学生没看懂题目的要求就下笔了,要求划去错误的,他们选的正确的打了对勾。第三部分课外阅读,学生的阅读能力和阅读技巧,对的把握还是不行,因此这题失分特别多。第七题 习作 这次作文题目对四年级的学生来说有一定的难度,他们根本不知道什么是雾霾,所以跑题的比较多,扣分也比较多。四、课堂教学反思1.生字部分需要采取不同的方法帮助学生加强对字的认识,记忆。2.继续加强基础知识的巩固和检查。3.课堂上应注重对重点字词句的讲解,对学生的吸收能力要能及时反馈。4.看到小问题要及时更正。五、改进方向1.加强对学生字词的辅导,特别是常见的易错的字。2.加强阅读训练,传授一定的阅读
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