福泉市实验幼儿中班十二周备案.3.doc

福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 糖果王国的舞会活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 大胆、有创意地是、设计糖纸。2、 尝试用多种方法包扎“糖果”。3、 体验创意地自信与快乐。重点难点1、 大胆、有创意地是、设计糖纸。2、用多种方法包扎“糖果”。教学准备 1、各种形状的糖果若干。2、制作糖果仙子、水彩笔、油画棒、白板。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 出示糖果仙子纸偶，引起幼儿的兴趣。今天我们有一位漂亮的小客人，她是糖果王国的糖果仙子。你们猜猜她为大家带来了什么礼物呢？-把糖果发给幼儿，大家一起品尝.二、 幼儿观察糖纸，比一比，说一说：-你的糖纸是什么形状的？-上面有哪些图案？-上面都有什么颜色？三、 引起幼儿设计的兴趣。-糖果王国就要举行周末舞会了，可糖果娃娃没有漂亮的衣服穿，糖果仙子要请大家来帮忙，怎么办了？四、 请幼儿说一说自己的创想。-我们怎样帮助糖果娃娃设计漂亮的衣服呢？五、 介绍装饰的几种基本方法。-出示收集的几种糖纸图案，引导幼儿讲述这几种糖纸的装饰方法：装饰糖纸的两边，装饰糖纸的中间六、 图案的设计与包装。-引导幼儿观察糖的形状与糖纸形状的关联。-幼儿讲述包装糖纸的方法。-指导幼儿在白纸上进行设计、涂色。-幼儿用画好的纸包扎“糖果”，教师进行个别辅导，鼓励幼儿用多种方法进行包扎。七、 幼儿说说自己的设计，互相学习和欣赏同伴的作品。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 纸的同乐会活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 创造不同的折纸方式。2、 乐意动手尝试并大胆交流自己的方法。3、 享受玩纸的乐趣。重点难点1、创造不同的折纸。2、 如何使平面的纸变成立体的纸。教学准备1、“创意小玩家”:让纸站起来。让纸站起来的记录表。2、各种各样的彩纸若干、剪刀、胶水、双面胶等美劳工具。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、拿出一张画纸，请幼儿想一想，说一说:有一张小纸片，他每天只能躺着，它真羡慕我们小朋友能自己站起来。有什么方法能让小纸片自己站起来呢?幼儿操作如何使平面的纸变成立体的纸。幼儿交流，介绍自己的方法。二、和幼儿一起阅读幼儿用书: 让纸站起来，看看里面用了哪些方法让纸站起来。三、鼓励幼儿尝试使用不同的材料和不同的方法进行操作，并做好记录。向幼儿介绍可使用的材料。幼儿动手把纸折成拱形，圆形或扇形等，还可以借助其他材料。用不同的纸、试试不同的折法，哪几种能让纸站得稳并记录下来，想一想为什么?请幼儿依据以往的混色陀螺、卷卷陀等纸玩具的经验，并发挥想象力，实际出新的纸玩具。幼儿相互交流自己的设计，介绍自己使用的材料、方法和过程，鼓励幼儿倾听他人的意见。请幼儿为自己的作品起名字，教师帮助幼儿把名字写在记录表中。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 趣味纸盘活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 学习用不同的方法玩自制的纸盘游戏。2、 练习双脚立定跳远、双脚向前行进跳等动作。3、 增进同伴融洽和友好合作的关系。重点难点1、 能双脚向前行进跳。教学准备1、自制的纸盘数量与幼儿的人数相等。2、活动前检查场地上是否安全，幼儿的衣着、鞋是否合适。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 请幼儿自由玩纸盘。你们能想出玩纸盘的各种方法吗？比比看谁的方法最多，本领最大。分散自由玩纸盘，如投纸盘、头顶纸盘练平衡、滚纸盘、双脚立定跳过纸盘等，重点指导幼儿双脚立定跳过纸盘。请个别幼儿示范纸盘的各种玩法，并带领全体幼儿练习。二、合作玩纸盘。两人合作可以怎么玩纸盘？多人合作玩纸盘，重点指导幼儿双脚向前行进跳等动作。三、游戏：夺红旗比赛。教师讲解比赛方法和规则：分成四队站好，各队第一个幼儿双脚向前行进跳过纸盘，从右边返回拍第二个幼儿的后，第二个幼儿才能跳，第一个幼儿回到队列最后站好；依次进行，哪队最后一名幼儿先把红旗夺回来为胜者。小结，表扬、鼓励幼儿积极动手、动脑参加活动。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 蝴蝶活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 能在观察蝴蝶标本或图片的基础上，用电线以及简单图形左右对称第装饰蝴蝶。2、 能选择鲜艳的色彩装饰蝴蝶，并能注意到色彩的搭配。重点难点3、 大胆、有创意地装饰蝴蝶。教学准备1、 蝴蝶图片、蝴蝶标本。挂图:美丽的花园。2、操作材料(画有蝴蝶 轮廓图片）。彩笔。浆糊，剪刀，歌曲。“蝴蝶找花”录音磁带，录音机。、教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、欣赏歌曲“蝴蝶找花”，激发幼儿兴趣。 教师：春天来了，花儿开了，蝴蝶都出来找花作朋友了。 出示花园图片：这里的春天也到了，可是蝴蝶还没有来，今天，老师让小朋友去请一只蝴蝶来打扮它。 二、 引导幼儿观察蝴蝶的标本或图片。 教师：蝴蝶幼儿有一对翅膀，有的有两对翅膀，翅膀上有许多美丽的花纹，还有漂亮的颜色。请小朋友告诉老师：花纹是怎样排列的？有什么组成的？各是什么颜色的？ 教师重点引导幼儿观察蝴蝶的花纹是对称的，是由几种颜色搭配的，而且颜色也是对称的 三、 交待要求,幼儿作画,教师指导. 教师指导幼儿在操作材料的蝴蝶上对称的进行装饰,帮助个别幼儿选择和确定花纹,鼓励幼儿用鲜艳的色彩进行装饰,并注意色彩的对称和搭配.。.福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 纸的大壁画活动设计年级组：中班组 主备人：兰琴香 班级：中三班教学目标1、 创意想象并用纸做主题创作。2、 归纳用纸的学习经验。3、 学习和他人合作布置墙面。重点难点1、有创意地设计墙面。2、与同伴分工完成墙面装饰。教学准备1、有关壁画的书籍。2、各种有关纸的创作素材3、事先将一整面墙贴满大涨墙报纸。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 欣赏壁画或有关壁画的书籍、影碟等，向幼儿介绍壁画装饰艺术。请幼儿想一想，说一说：怎么运用这个大墙面来装饰属于我们的大壁画?这个主题我们运用了哪些技巧、做了哪些作品？哪些是我们觉得最喜欢、最精彩的、或是自己做起来觉得最拿手的?二、 和幼儿一起讨论壁画装饰方案，鼓励大家分工协作。要先拟定主题吗?还是个人分发一小块自由发挥、各有特色？怎么样才能将大壁画装饰得很美又有我们班的特色?要合作撕贴花、剪纸花、做装饰。壁画创作是直立的，和平时将纸平放在桌子上画画不太一样，要注意哪些事情呢?三、请幼儿运用素材在壁面上进行创作，创作完后请大家签名，一同分享、欣赏。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 怎么排都是8活动设计年级组：中班组 主备人：兰琴香 班级：中三班教学目标1、不受物体大小、排列方式的影响，正确感知8以内的数量。重点难点1、 感知8以内的数量2、 使物体怎么排数量都是8。教学准备1、我的数学第23页。2、印章人手一枚、相同尺寸的小纸张人手一张，数字卡510。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 请一位幼儿抽一张数字卡，数字卡上的数字代表他可以盖的印章数。如抽到8，所有的幼儿就在一张纸上盖上8个印章，教师可以提示不同的盖章方法。请你用8个数量盖出最长的印章图案。请你用8个数量盖出最挤的印章图案。请你用8个数量盖出最好看的印章图案。请你用8个数量盖出最有变化的印章图案。请你想一想还有什么盖法？二、 收集所有幼儿盖章的卡片，贴在黑板上，请幼儿看看他们的盖法是否一样？有一样的地方吗？如果你发现葡萄的数量都是相同的。三、 请幼儿看我的数学第23页，数一数四个盘子里的葡萄有不一样的地方吗？有一样的地方吗?如果你发现葡萄的数量是一样的，请在傍边画个笑脸符号。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 学做解放军活动设计年级组：中班组 主备人：兰琴香 班级：中三班教学目标1、发展幼儿的投掷能力。2、培养幼儿机智、勇敢，遵守纪律的品质。重点难点有控制地用力向前掷物。教学准备1、听过解放军叔叔打仗的故事。2、娃哈哈瓶子为手榴弹，大筐子背面有图纸绘制的“石头”为碉堡，大纸箱做坦克车。红、蓝皱纹纸领结若干，投掷用的靶子。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）1、活动导入：今天我们一起来玩学习解放军的游戏。老师做指挥员，你们当解放军战士。解放军战士要一切行动听指挥，与幼儿佩戴红、蓝领结。草编花环后带幼儿到操场。2、解放军叔叔有哪些本领？根据幼儿的回答，练习队列。师生一起模仿解放军叔叔的本领：打枪-上肢运动，拼刺刀-下蹲运动：开炮-体转运动：骑马-全身运动。教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。探索学习，集体练习（1）、 教师启发：要想去炸毁敌人的坦克、大炮、碉堡、军火库等等，用什么方法？幼儿自由回答。待幼儿说出用手榴弹消灭，教师把幼儿分成一班、二班（红、蓝标志）分别站在起始线上用力向前投掷手榴弹（娃哈哈瓶）鼓励幼儿争取投过前方的“封锁线”。（2）、教师在观察幼儿探索学习的基础上，请1-2名幼儿进行示范，教师说明动作要领：两脚分开侧身站立，右手握手榴弹“从下向上绕臂举过头顶，用力向前投掷，集体空手练习两次，教师随机指导纠正幼儿动作。出示投掷用的把子，让幼儿再次练习。调动幼儿学习的积极性。 2、教师吹哨子，双方进行实战演习。3、红、蓝两队交换角色再次演习，每次演习结束，幼儿要为胜利的一方鼓掌祝贺。并设计自己队进攻的方案。教师可参与某一队的活动。结束游戏，放松身体教师吹哨子，全体幼儿集合。大家一起讲评，表扬在游戏中表现机智、勇敢克服困难，坚持到底的幼儿。收拾活动材料，慢步走回教室结束活动。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 吃点心啦活动设计年级组：中班组 主备人：兰琴香 班级：中三班教学目标1、能通过统计图比较数量的多少。重点难点教学准备1、我的数学第22页。2、布丁、蛋糕、饼干的图片，幼儿名字卡。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 教师一游戏的口吻引出吃点心的话题，并引导幼儿用图表的方法统计吃什么点心。“明天是小雨的生日，他要请小朋友吃点心，可是小朋友的意见都不相同，你们说怎么办呢”？“我们可以数一数选每样点心的小朋友有几个，看看选哪一种的多，我们就吃那一种。二、 教师出示点心的图片，请小朋友将自己的名字卡贴在想选的点心下面。三、 教师请幼儿分别数一数每种点心对应的小朋友名字卡的数量，最后决定吃哪一样点心。四、 打开我的数学第22页，请幼儿数一数书上的统计图表中，选哪一种点心的人最多呢？请把点心圈起来。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 美丽的鱼活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、引导幼儿选择合适的圆形纸折各种各样的鱼身、鱼尾及水草等，进一步培养幼儿看图折纸的技能，巩固折、压、拼贴的技能。2、培养幼儿的观察力、想象力及交往合作的能力，提高幼儿对美的感受力与表现力。重点难点教学准备1、有关鱼的碟片。2、颜色各异大小不一的圆形蜡光纸若干，蓝色背景图5张。3、小鱼、水草图示2幅，示范图1张。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、看碟片，引起幼儿兴趣。1、小朋友，你们知道谁生活在水里吗？2、好，我们一起去看看吧！（看碟片提醒幼儿仔细观察鱼的颜色、形状及水草）3、你看到了什么？它是什么颜色的？它长得什么样？二、引导幼儿欣赏观察示范图。1、老师做了一幅图，你们看美不美？美在什么地方？2、你们知道这幅图是怎么做出来的吗？三、引导幼儿看图折纸。1、你最喜欢哪条鱼，它是怎么折出来的？请你把这条鱼的图示找出来。2、老师示范第一种折法3、小鱼喜欢在水里游来游去，它们还喜欢在水里捉迷藏呢！那水草怎么折呢？4、水草折好后是一段一段贴上的四、提出合作要求。1、有的小朋友折要折很长时间，那怎么办呢？2、小朋友先折鱼，最后大家一起合作折水草五、幼儿作业。老师巡回指导，提醒幼儿创造性地折出不同的鱼、水草。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 彩纸作画活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 表到欣赏名画的感想。2、 学会运用拼贴的方式制作各种画面。3、 享受创意制作拼贴画得成就感。重点难点1、 欣赏名画，感受画家刻苦的精神。2、 拼贴的方式制作画。教学准备1、“名画欣赏” 彩纸作画。2、拼贴画得图案。3、图画纸、彩色纸、报纸、挂历纸等各种材质的纸，胶棒、安全剪刀，水彩笔。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 教师引导幼儿欣赏名画克里奥尔的舞者，请幼儿说一说:画面上有什么?你能看出这幅画是用什么做的吗?用了几种颜色的纸?(告诉幼儿画家的颜色纸是涂刷制自的)介绍名画的名字叫克里奥尔的舞者，引导幼儿欣赏、想象画得内容。你喜欢这幅画吗?为什么?二、 简介画家的经历，让幼儿了解:画家为什么会用拼贴的方法作画?画家为什么喜欢这样的作画方式。三、 展示更多的拼贴画作品，投放不同的纸请幼儿观察、触摸，引导幼儿说一说:这些纸摸起来一样吗?有什么不同?你知道这些纸原来是做什么用的吗?我们可以用这些纸来做什么，能像马蒂斯一样拿它作画吗?给幼儿分组，每一组合用画笔，胶棒的材料请幼儿把各种纸随意撕，剪出不同的形状，再挑选其中的几片，可以涂上自己喜欢的颜色，拼贴各种图案，如:动物、花草树木。把作品张贴在主题展示区，让幼儿分享交流各自的作品。福泉市实验幼儿园电脑备课表一： 第 十二周 纸娃娃活动设计年级组：中班 主备人：兰琴香 班级：中（3）班教学目标1、 尝试用动作表现歌曲的内容。2、 体验歌曲中关心、同情他人的情感。重点难点1、学会关心帮助他人，同情他人。教学准备 1、故事:纸娃娃 2、曲谱:纸娃娃。3、背景音乐，折好的纸娃娃、纸爸爸、纸妈妈各一个，色纸若干张。教 学 过 程修改意见（请注明修改人）一、 听配乐故事，熟悉歌词。二、 引导幼儿熟悉音