教研室整改措施.doc_第1页
教研室整改措施.doc_第2页
教研室整改措施.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

教研室整改措施 军体三组 近期教研室出现了一些不良倾向。主要表现在教研室的凝聚力递减，不讲团结，传瞎话；工作在教学一线的教员有抱怨心理，积极性不高；教员的业务水平得不到明显的提高；教研室各层关系错乱，不能很好作到在其位，谋其政，行其职，负其责等现象。还出现了一些坏的作风。我教学组经过细致的分析，激烈的讨论认为其主要原因是教研室管理力度不够、方法不得当;某些教员对自己要求不严格。经过研究，提出以下五点整改措施。不当、不全面之处请领导、同志批评指正和补充。 一、 建立一个良好的工作环境 首先，加强教员的自身素养。在体育管理学中提出，体育教员应具备的素养，在思想道德方面，以身作则，公正无私，刻苦耐劳，一视同仁，为人师表的良好师德。在知识与能力素养，具有较宽知识面，较高的文化素养。既要有哲学修养，又要熟悉中国历史、世界史，还要有较高的文学、艺术修养，更要有丰富的体育专业知识。我们检查一下，与其差距甚远。知识面不够宽，语言有时不美，行为有时不雅，公共环境十不准有时甚做不到。充分暴露我们教员素养水平有差距。教研室的建设的关键是提高教员素养水平。教研室要围绕讲政治、讲正气、讲学习、讲教学为中心，落实院规章制度，从教员的一言一行抓起；经常开设专家讲座。 其次，建立良好的人际关系。一个好的工作环境要有团结向上的氛围。而我们教研室最大的弊病，有说别人坏话的，当面一套，背面一套，有背面一套，有挑拨离间的。直接影响到同志们团结。教研室应对这一现象加以制止，查出一人惩治一人，决不手软。 再次，保持办公室的肃静。制止乱走动、侃打山等现象。建立良好的工作、学习环境。二、 调动工作在一线教学、特别是年轻教员的积极性。 人的积极性是一个人的精神状态，是人想要最大限度地发挥自己的能力，为既定目标而奋斗 的一种强烈愿望。教员积极性的调动是提高教学质量的内在重要因素，是搞好教研室建设的能动力量。治理教研室离开了教员积极性不行；取得好的工作成就，离开了教员的积极性更不行。重视人的积极性，调动人的积极性是管理共同经验。人的积极性主要通过需要基础来调动。在调动人的积极性九条手段中，其中经常关心群众权利是很重要的。我们教员的积极性没有充分调动的主要原因是：辛辛苦苦工作在教学战线，没有得到充分的心理需要。比如说：对自己任课的队无权根据学员平时训练情况进行客观的评价；在进行的每年入学考核、苗子班考核中，我们教员似乎成了别人操作的打分机器。教研室应采取以下措施来调动教员的积极性。1、 给教员根据教研室考核情况与平时训练情况相合对学员进行全面、客观的成绩评定的权力。教研室宏观控制教员对学员的公平评价。让教员行使其教学权利。不能单纯凭考核成绩集中在教研室评定，这样既造成平时训练与成绩评定相脱臼，又不利于教员积极性的发辉。2、 奖罚分明、一视同仁。3、 教研室的帐目公开，让教员感受受到经济利益的享受。三、 理顺教研室各层次关系。分清领导 、组长、教员的职责。要多给组长权力，发辉其
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论