苏教版语文五上课文内容填空-详细.doc

1、本学期本册教材要求我们培养良好的学习习惯是：一是要 ，是要 。3、默写古诗：寻隐者不遇所见题秋江独钓图作者：作者：作者：4、去打开大自然绿色的课本让明亮的眼睛去，。用绚丽的色彩去，。青山说：攀登吧， ， 。绿水说： ， ， 。7、金蝉脱壳开始脱壳了！蝉虫整个身体_了几下，背上立刻_,蝉背露出来了。背上那_也在很快地变化着，先是_,一会儿_。接着，_，前面一双_，像_。最有趣的是 的情景。未出壳的蝉尾，。蝉儿把它已经出壳的上半身，又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳 ，的蝉尾就出来了。整个动作配合得 。刚出壳的蝉儿除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色的， 的翅膀也只有 。但是很快就发生了 的变化。 的翅膀，很快，像两把 长长地 。蝉儿的肚子在，每 ，身上的颜色就地，渐渐地变成了，变成了。翅膀上出现了、的。蝉触角也。4、第二单元我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让你想到了_的名言， 。练习21、补充谚语：八仙过海- 。周瑜打黄盖- 。姜太公钓鱼- 。千里送鹅毛- 。铁杵磨成针- 。2、补充名句：观察， 。巴甫洛夫一切推理都 。 伽俐略观察对于儿童之必不可少，正如 。 苏霍母林斯基8、成语故事 朝时，有个画家叫张僧繇。一天，他在金陵安乐寺的墙壁上画了四条龙。这四条龙 ， ，但奇怪的是 。游客看了，觉得缺少 ，很是 ，就请张僧繇把龙的眼睛补上去。张僧繇 说，画上眼睛， 。游客不信，都以为张僧繇在 。大家 ，张僧繇只好 ， 轻轻 。霎时间，只见 ， ，被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇神奇的 。9、推敲1、贾岛的题李凝幽居中诗句“ ， ”的“敲”原先是“”，因此，后人把在写诗和作文时文字叫做“”。12、寓言三则1、寓言故事狐狸和葡萄的寓意是： 。牧童和狼的寓意是： 。蝉和狐狸的寓意是： 。2、请写出三个出自伊索寓言集的故事名： 、 、 。3、台上三分钟， 。 艺多不压身， 。要练惊人艺， 。 师傅领进门， 。若要戏路通， 。 百日笛子千日箫， 。13、在大海中永生年月日上午，一架的专机离开北京 机场，在首都上空地地一周，然后，飞向祖国的大海。机舱里着、全军和全国各族人民的邓小平爷爷的。一位以带领人民书写 的伟人，今天将完成他人生的最后一个。 飞机在高空，鲜花骨灰，无垠的大海。大海，卷着，伟人的离去也许，的浪花会把他的骨灰祖国的；也许，的浪花会把他的骨灰澳门、；也许，的浪花会把他的骨灰宝岛；也许，的浪花会把他的骨灰太平洋、邓小平爷爷的影响，他不仅，也。骨灰，鲜花。时近，专机着向大海。透过望去，。从那的涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那的声音：“我是中国人民的儿子，。”与 ，与，与。我们的邓小平爷爷。14、高尔基和他的儿子高尔基是一位，他的儿子。有一年，高尔基在的一个小岛上，他的妻子儿子前来他。高尔基的儿子10岁，还。来到爸爸身边以后，他，一直在。假期，他，一起回家去了。春天到了，儿子种的花 。春风吹来， 的花儿着，散发出，了一只只蜜蜂。傍晚，彩霞了天空。高尔基在院子里，着儿子种的花，心里有的高兴。瞧，那些的花朵多像的啊！不久，儿子收到了高尔基从寄来的信。信里说：“你回去了，可是你的花。我望着它们，心里想：我的儿子在岛上。“要是你，留给人们的，那你的生活！“那时候，你会。你要知道，作家卡片：“！”高尔基在他的散文诗中，把革命者比作与暴风雨搏击的。其实，就是勇敢的“”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争，而且创作了大量作品，如等，来配合革命，他还为孩子们创作了等作品。拓展训练：1、赞美老师的名言： 2、形容口才好的成语有： 4个3、形容人才学出众的成语： 4、千教万教 ，千学万学 。5、写出你积累课外积累的描写儿童生活的古诗句。（1） （2） 6、写带有“风”字的古诗句。（1） （2） 7、写出两句与月亮有关的古诗句。（1） （2） 8、写出表达“看“的词语： 写出表示时间快的词语： 写出含有动物的成语： 9、来自寓言故事的成语： 来自历史故事的成语： 来自神话故事的成语： 10、写出两句与月亮有关的古诗句。（1） （2） 16、黄山奇松 黄山最妙的观松处，当然是层被 称为“ ”的玉屏楼了。楼前悬崖是有“ ”“ ”“ ”三大名松。迎客松 ， ，虽然 ，却仍然 ， 。它有一丛 ，如同 ， 的到来。如今，这棵迎客松已经成为整个 ，乃至 。陪客送正对玉屏楼，如同 ，在陪同游人 。送客松 ， ，游人把它比作“ ”。它向山下 ，好像在 。18、莫高窟1、莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑 ， 。有 的 ，有 的天王，还有 。有一尊卧佛长达 ，他 ，眼睛 ，神态 。看着这一尊尊 的彩塑，游人无不 。2、莫高窟不仅有 的彩塑，还有 。壁画的内容 ，有 ，有 ，有 ，还有 。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， ；有的 ， 看着这些精美的比划，就像是走进了 。设计一条公益用语。_。19、天火之谜美国科学家_经过长期观察，大胆地推测雷暴就是_，后来通过_实验揭开了雷电的秘密。他还发明了_。20、厄运打不垮的信念1、“厄运”指的是_，在本文中“厄运”指的是_ 。2、谈迁面对这一“厄运”给了你怎样的启示？_ 21、诺贝尔1、诺贝尔一生的在_和_方面有过许多发明，而他最突出的发明就是_。2、诺贝尔奖主要奖给_、_、_、_、_、五个领域中成就最突出的人。22、滴水穿石的启示1、 课文中列举了 三个人物的事例，说明古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，都是_的精神，取得成功的。2我们要铭记“滴水穿石”给予我们的启示_ 23、林冲棒打洪教头1、 课文是根据我国古典小说 的有关回目改写的，原著作者是 2 、我们了解是林冲是个 的人，洪教头是个_ 的人，柴进是个 的人。24、少年王冕1、一阵大雨过后，天空中_。阳光_，照得湖水_。山上_，_；山下_，_。树枝像_，_。湖里有_，花苞上_，荷叶上水珠_。2、王冕是一个 、 人。3、课文是根据小说 的有关回目改写的，原著作者是_25、黄鹤楼送别1默写黄鹤楼送孟浩然之陵_ 2、你还背诵了哪些送别诗句？请写两句首诗：_ ，_ 26、清平乐 村居1 清平乐 村居