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文档简介

家长会活动： 1、学校领导讲话； 2、英语老师发言； 3、数学老师发言； 4、家长代表交流教子经验； 5、班主任汇报工作； 一、认识四年级： 1、学生心里、学习的变化。 2、学生学习态度的分化。 3、学生学习成绩的分化。 二、语文学习： 1、基础知识 2、阅读理解 3、习作 4、课外积累 习作方面建议： 1、多读作文选，学习立意、选材、布局谋篇 之法。 2、多读课外书、积累素材。 3、背诵好的片段或整篇文章。 4、留心观察生活、学会感悟生活。 5、走出家门，增长见识，体验生活。 课外积累方面建议： 1、多读课外书。读规定的必读书目。 2、背诵大量的古诗词。 3、背诵必背的国学经典。 4、积累一些名言警句、成语等。 期中考语文成绩 平均分：90.8分 90分以上 ：33人 优秀率：70.2% 80分以上： 13人 及格率：100% 70分以上： 1人 最高分：97分 最低分：79.5分 1书 写 有的同学试卷不整洁，书写质量较差。 2基 础 部分孩子书上的最基本的字词和课文掌握 不牢固，错误率较高。 3积 累 一部分孩子必背古诗、笠翁对韵背诵不过 关，考试卷上的这类题目做不出来。 4阅 读 阅读理解能力欠缺，表现在理解词义不准 确，归纳主要内容能力不够；审题不细致，做题粗 心，没养成自觉的检查习惯，出现漏题的现象； 5习 作 水平有待加强，表现在语言平淡，过渡不 自然，重点不突出等问题 6其 他 审题不认真，看一眼就做。 考试反映出的问题： 学习上能够按老师要求去做的学生 上课发言的同学 让孩子从写好每个字开始学好语文。 孩子近一阶段语文学习的情况如何，只 要看一下他的字就行了。字写得认真，表 明孩子的心不浮躁，能静下心来学习。因 此，我希望我们的家长可以经常看看孩子 的作业本，假如发现孩子近阶段的字比较 潦草，就有必要和孩子交流一下，让孩子 认真写好每个字，让孩子静下心来学习。 班主任想 说的话 1、孩子的安全是第一。 2、我不可能做到让每位家长都满意。 做得再好也会有家长从您的角度觉得 我是错的，但我会尽自己的最大努力 做好班级的每一项工作。 请大家理解！ 3、请不要给孩子随便带零花钱到校。 4、教育孩子一定要注意上下学路上的 可能存在的各种安全隐患。 5、班级工作或我的教学或学生的作业，您有 什么意见或建议请直接和我交流，只要是 为了学生好，没事的。 6、学生的作息时间： 早上7:40，教师进班辅导。 中午11:25放学。（周五11:30放学） 下午2:30打预备。（2:00之前不许学生到 校） 下午5:05放学。（周五5:00放学） 7、教育孩子注意个人卫生，不和别人共用喝 水杯等生活用品。 学生的成功= 40%（
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