责任的演讲稿范文3篇

责任的演讲稿范文 3 篇 责任的演讲稿 （一） 各位同学们、老师们： 大家好，今天我演讲的题目是三尺讲台：爱与责任的交融。 三尺讲台，十年耕耘。有人把我们喻为到死丝方尽的春蚕，有人把我们比作传播知识的天使，有人把我们颂为人类灵魂的工程师，更有人称我们的事业为 “太阳底下最光辉的事业 ”。太多的溢美之辞背后，三尺讲台依然是个平凡得不能再平凡的岗位。没有掌声、鲜花的拥抱，没有坐小车，吃大餐的潇洒，更没有惊天地、泣鬼神的辉煌业迹。然而就是这普通得不能再普通的三尺讲台，却传承了中华五千年的历史，传递了人类 所有的文明。在这半亩方塘，放飞了未来的希望与梦想，铸就崇高与神圣的责任，浸润了三尺讲台耕耘者沉甸甸的责任与浓浓的爱。 责任如山。如今的孩子都是家中几代人的希望，从我们接手的那一刻起，我们就接收了这个家庭未来的希望，更是接过了祖国未来的希望。这沉甸甸的责任扛在肩上，身为教师的我们，又怎能不尽心尽力的做好自己的工作呢？ 爱，是一种情感；所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢？我们认为，教师的爱就是对学生的尊重、爱护和信任，使学生真正感到来自教师的温暖和呵护。在我们的学校， 广大教师每天都是 “随车潜入校，润物细无声 ”般的工作，这是因为： 1 、我们深知：教师的爱一种 “一日为师，终生为父 ”最高尚的爱。教师的爱又完全等同于母亲的爱。她不是一直搀着孩子 “走路 ”，也不是把孩子抱在怀里，而是把学生装在心里。教师不仅要把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血，关注学生的身心的健康。教师还在他们合适的时间、在合理的场合下及时给孩子们指点方向，所以教师的爱是开导孩子们心智的爱。教师的爱就是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱。 2 、我们深知：教师的爱是 “捧着 一颗心来，不带半根草去。 ”的一种无私的爱。教师的爱是对学生的爱从不求回报，甚至如潭千秋一样舍生忘死的去呵护自己的学生。教师在工作中，无论遇到学生、家庭、领导的不理智、误解、歧视、压迫等，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。所以教师的爱就是一种 “吃得是草，挤的奶和血 ”的无私的爱。 3 、我们深知：教师的爱一种神圣的爱。因为 “疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！ ”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。教师的爱是公平的，她不分贫穷和贵贱。教师 思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师爱的的情感是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，教师的爱包含父爱且超越父爱，是一种严格要求和精心施教的神圣的爱。 所以，我们教师的爱就是遵照胡总书记提出的 “真情、真心、真诚 ”六个字去关爱每个学生，用我们的高尚的爱、无私的爱、神圣的爱，让他们健康成长。 “师恩如山 ”，是学生对老师的感激； “责任如山 ”，却是我真真切切的体会。现在的孩子在家是父母的掌上明 珠，是上下几代人的希望，更是祖国的未来，如此重担扛在肩上，怎能不感觉责任如山！为了这份责任，课堂上我激情澎湃，抛砖引玉；课间我与同学一起嬉戏，打成一片，了解他们的思想；课余空闲我刻苦钻研教材教法，学习新的教学理念，在不断的学习中提高自已业务水平，因为我知道这份责任不仅仅是爱的升华，更是汗水的结晶。小时侯，我就听过这么一个美丽的寓言，说的是古时候欧洲有个国王要举行一次最隆重的授奖典礼，全国所有的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集到京城等待国王的授奖。国王对大家说： “今天我要奖赏的是对人类最有贡献的人！ ”接着画 家、医生、诗人、学者 都走上领奖台要求国王授奖，可国王看着他们都摇了摇头。最后，在一片金色的霞光里，一个小女孩挽着一位满头银发的老教师走来了，国王走下宝座，满怀敬意的走到老教师跟前向他鞠了一躬说： “没有你的辛勤劳动，既没有学者诗人，也不会有画师医生 ” 顿时，广场上发出了一阵雷鸣般的掌声。 从那时起，我就特别向往教师这个职业，希望自己长大以后也能成为一名受人尊敬的教师。不经意间，十几年的时光在平凡和平静中悄然逝去，我在这片净土成长、立业、成家。虽然没有留下什么骄人的成绩，也没有作出什么惊人的壮举，但直 到今天，我依然还坚守在这里。我只是想在这平凡和朴实中，可是， 只有我们自己知道， 老师 爱 + 责任。 是啊，这就是爱的神奇啊，孩子是鲜花，教师是绿叶，因为有爱，因为身负责任，我们才一生与花相伴！为了让孩子红花映的更鲜艳、更红 , 我们甘愿当绿叶 , 为了让绿色带给人间带给大地 , 我们甘愿当小草 , 为了那无悔的选择 , 为了那一片纯净的天空 , 奉献自己 , 永无止境 ! 也许我的一生都是平凡的，但我会在我平凡的一生中，用我的爱与责任努力去诠释三尺讲台的神圣与高贵！我相信，我们的选择没有错，无悔选择 做一名教师。永恒地去坚持这样一个真理吧：爱，是教育的起点！让爱与责任成为一个无声的诺言！ 责任的演讲稿 （二） 朋友们： 记得小时候，我经常听到老百姓的一句口头禅： “国民党税多，共产党会多 ”。对于后一句话，我弄不清是褒是贬，但对于前一句话，我明显感觉到老百姓对税收没有好感，甚至深恶痛绝。由此可见，几千年的旧税收制 度 剥削阶级榨取人民血汗的工具，在人们的思想上刻下了深深的烙印。难怪人们对税收带有偏见，怀有抵触情绪。有些企业主看见 “税 ”字就头疼，那些小商小贩看见税务人员就像老鼠见了猫，东躲西藏。 其实， “税 ”并不可憎，相反很可亲。在不知不觉中， “税 ”一直与我们亲密接触着。当你作为一名普通消费者，购买一套称心的家具，一件高档电器、一套漂亮的衣裙时，你已经缴纳了增值税和消费税；当你作为一名普通劳动者，领到工资、奖金及各种补贴等报酬时，你的单位也把你所创造的财富的一部分以税金的形式上缴给了国家。在我们衣食住行的方方面面，在我们生活的每时每刻，都在与税收打交道。因此，在共和国的土地上，我们每个公民都是纳税人！ 曾几何时，当汹涌澎湃的商品经济大潮把一些单位和个人推上自主经营，直接纳税的风尖浪口，神州 大地上醒来的商品意识和沉睡的纳税意识产生了强烈的碰撞：有些人认为靠自己的本钱和力气赚到的钱往外掏实在冤枉；有些人天天喊着热爱祖国，却对待伟大母亲像只铁公鸡，一毛不拔；有些人奉行 “要想富，吃税务 ”的信条，变着法子赚税钱、发税财、享税福；更有甚者，采用暴力手段肆无忌惮地抗税，侮辱、残害税务人员 使国库出现了巨大的黑洞。 试想：如果没有国库的充盈，军队怎能守卫疆土？警察怎能维护治安？ 国家机器怎能正常运转？政府怎能安排教育、卫生、体育、环保、城建、交通等与人民生活息息相关的各项事业？我们怎能有优美的环境和优 越的条件去工作去学习去生活？ 放眼宜城：森林公园鸟语花香，宜园古色古香，湿地公园曲径通幽，河畔观光带趣味盎然，宜城夜景流光溢彩 可有谁知道，这每一项城建工作中，都有我们宜兴地方税务人员那一份不可抹杀的功劳！ 税务人员是不平凡的群体，为了增加国家财政收入，他们头顶着天，脚踏着地。他们身上的制服的颜色，如大海一般湛蓝，他们的心胸像天空一样博大！ 面对庄严的税徽，想着神圣的税法，我由衷的表态：依法纳税是我们义不容辞的责任，我们与税收一路同行，我们与税务人员永远心连心！ 谢谢大家！ 责任的演讲 稿 （三） 尊敬的老师 亲爱的同学们： 你们好，今天我演讲的题目是： 学风建设， 我的责任。作为学校的一份子，我们有权利也有责任与义务为我们的校园做出应有的努力。学风的建设离不开我们大家的支持与贡献。 有人说 园是一个温馨的家，有人说 园是一条多彩的河；而在我看来，校园更应该是美丽的世外天堂， 同学们，我们就是一个个洋溢着青春自然气息的天使。校园是我们的校园，拥有良好校风的校园才的是我们梦想中天堂。因此，我们要有一个好的校园就必须从我做起，建立起良好的学风，承担起自己的责任。 学风， 是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。进一步加强学风建设，才能为同学们的成长成才营造良好的环境，增强全校学生学习的积极性和主动性，促进同学们的综合素质的全面提高。 说到这儿，我们每一位同学都会充满了遐想，渴望着我们的 校园就是这如诗如画的天堂。有的同学会说，良好的校风不就是要求我们好好学习，遵守纪律，保持校园整洁吗？这很简单，我能做得到。但是，当我们静心沉思，回眸再去认真地检查我们过去的一些微小如沙般疏漏和瑕疵的时候，就会发现我们距离理想中良好校风的天堂，还有很多的行为要改正。 在校园里，经常会看到这样的现象，个别的同学会不经意地随意丢弃纸屑和废塑料袋，因为他们认为这是小事情；而大多数的同学对这飘飞的垃圾却视而不见，因为事不关己，便熟视无睹了。只有很少的同学能够主动的捡起来送到垃圾箱里，因为他们知道，保持校园的优美整 洁，是一种责任。我们有责任为我们的校园做出自己应有的贡献，它是我们的家，是我们生活的一部分。干净整洁的校园，让我们赏心悦目，更可以看出同学们的良好道德品质，我们有责任来保护它。我们更要清楚的看到自己的责任。 要树立 “创优美环境，树优良学风，从自己做起 ”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境。也就要求我们从日常的小事做起，严格要求自己，树立起同学们的榜样，带动更多的同学。 反之，不能在同学之间带来不良的影响，