李维芹主题班会设计方案.doc

附件1：连云港市首届中小学环保主题班会课评价表授课教师： 李维芹 授课年级： 四年级(4) 一级指标二级指标三级指标得分二级指标得分一级指标得分目的内容15分1目标明确目标符合环境教育要求目标符合评选要求5分5分152内容科学贴近环保教育主题贴近学生生活5分5分3深浅得当分量适当 难易适当5分5分方式方法15分1形式灵活课堂组织形式新颖具体组织形式活泼5分4分142方法恰当多种方法结合方法得当5分5分3手段多样使用多媒体使用多种手段5分5分活动过程30分1活动设计活动设计科学活动设计合理10分9分182活动进行活动过程愉快、轻松活动过程有序、和谐10分10分3学生积极性学生发言踊跃学生积极参与活动10分9分活动效果30分1学生自主性 学生自主思考学生自主解决问题10分9分272学生能动性主动参与活动的人数多学生思维活跃10分9分3学生创造性学生发言、讨论深刻学生给出的方案有效10分9分教师礼仪10分1教师仪表服饰得体行为得当5分5分102教态教风教态自然教风亲和教师始终与学生一起活动5分5分总得分100分94 附件2：连云港市首届中小学环保主题班会课设计方案选送单位青口镇中心小学执教教师姓名李维芹教师联系方式手机动主题及适用年级活动主题: 低碳生活 从我做起 /适用年级: 四年级活动设计理念随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。活动主要目标通过这次开展主题班会，将低碳、环保等理念与日常生活紧密连接，旨在倡导学生懂得节约，提高环保意识。同学们通过讨论环境保护、低碳生活等“热门”话题，呼吁环保意识应贯穿于每个人的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。活动主要内容一、 引入主题二、 走近“低碳”三、 环保从我做起四、 提出倡议活动主要形式 小品表演、讨论交流、作品展示、歌表演等。活动详细过程（可另加纸） 低碳生活 从我做起主题班会 一、引入主题1、主持人上场，宣布活动开始，导入主题。2、小品表演地球妈妈病了，观后谈感受。3、为了我们人类共同的妈妈地球能够越来越健康，我们成立了“减碳组织”，现正在招募“减碳达人”，但是想参加我们组织可是需要一定的条件，需要通过各项考试才能被称为“减达碳人”哦，首先让我们走近“低碳生活”。 二、走近“低碳”1、低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。2、低碳生活英文叫做（low-carbon life），低碳生活，它是指减少二氧化碳的排放。低能量，低消耗，低开支的一种生活方式。 三、环保从我做起1、现在，减碳是我们每个地球人的责任。“千里之行，始于足下”，低碳生活离我们并不遥远，随时随地我们每个人都能成为环保的“低碳人”。 （1）什么样的生活才是“低碳生活”？学生交流,老师总结:随手关灯，节约用水。 绿色交通，平衡饮食。节约用纸，少用纸巾。爱惜衣物，节约用粮。爱护动物，保护花草。强身健体。勤俭为荣。 不随地吐痰，少用塑料袋。 不乱扔垃圾，不折树枝，不说脏话，团结友爱等。（2）我们如何从身边的小事，从周围的生活中去尽一份力，做一个“低碳人”呢？交流后汇总有代表性的做法：互相借阅书籍、将不用的旧书、旧衣捐献给需要的人。 给喝完的牛奶盒穿上新衣，来个华丽的“大变身”用多余的布料缝缝连连，做成一个可以踢的沙包，又多了一个体育锻炼玩具。用环保购物袋、节约水电纸笔、用小手帕代替纸巾。种一棵树，养一盆花，绿一方净土。节约一滴水、一粒米、一张纸、一度电、一分钱。少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋。不乱扔果屑，不乱丢废旧电池、玩具。少看电视，晚上看书、做作业尽量用节能灯。用废旧挂历制作绘画作品，用废弃塑料瓶制作小工艺品、小玩具，废品都变成了“艺术品“。2、交流、展示。 （1）在我们班上有很多同学平时是很注意环保的，已经参与了低碳生活。今天他们也带来了利用废品做成的生活用品。请每组代表上来简单地介绍一下你的“废品变成宝” 。 （2）展示“变废为宝”小制作作品，时装模特秀展示“独特的服装”。四、提出倡议同学们说得很好，但是还有许多人还不知道“低碳”生活的好处和重要，还在浪费地球资源，我们可以怎么帮助他们呢？生:我提议大家动手写一份环保倡议书，把我们现在面临的环境问题，和“低碳”生活的好处、重要性都写在里面，让更多的人加入环保的行列中！（学生分组进行）师：综合几个小组提出的倡议，老师整理了一下，不仅我们要知道，也要让全校的同学和我们一起进行低碳生活，等下课后我们把倡议书贴到一楼大厅。五、合唱低碳贝贝，总结升华。为了让我们的地球爷爷更加健康，让我们