2013-2014学年第二学期八年级数学培优扶差计划.doc

2013-2014学年第二学期八年级数学科培优扶差计划一、指导思想：以学校教学工作计划为指导，根据年级备课组的工作计划，结合班级的实际情况，培养浓厚的学风，积极开展培优扶差工作，提高班级的整体成绩，全面推进素质教育。二、情况分析：从上学期检测的成绩来看，数学尖子层生人数较少、后进生面比较大。从开学初学习情况来看，大部分学生的学习态度比较端正，学习目的比较明确，上课能认真听讲，能配合老师完成每节教学工作，努力完成堂上练习。但理解能力和灵活运用知识能力有限。部分优生缺乏持之以恒和刻苦钻研神，学习方法不佳，学习针对性不强。部分后进生由于基础知识差，接受能力弱，学习兴趣不大，上课睡觉等不良现象时有发生，严重影响班级总体成绩的提高。三、目的：全面实施素质教育，努力做到在每个学生都能学有所得，尽量扩大优生面，最大限度缩小后进生面，尽力争取大面积的中层生向优生靠拢，竭尽全力使后进生学有所得，全面提高数学科的总体成绩。四、工作的目标： 认真做好并落实分层推进工作，培养学生的逻辑思维，提高学生分析问题能力，力争学年区统考达到以下的成绩：优生率30合格率50。平均分、后进生控制率均在区的前列。五、主要工作内容：培优：1.二次根式的四则运算。2.勾股定理、逆定理的应用。3.平行四边形、矩形、菱形、正方形的性质与判定的运用。4.一次函数的定义、图象、性质及解析式的求法等知识的运用。 5平均数、中位数、众数概念的运用，方差的求法。扶差：1.进行理想前途教育，引导后进生尽量上好每节数学课.2.补回课本的基本知识，力求使他们完成简单的作业。 六、时间、地点：星期三下午第三节在教室进行培优。星期四下午第三节在教室进行扶差。七、具体的措施：1.对优（中）层生加强理想前途教育，明确学习目标，表彰先进，以激发学生的拼搏精神。同时，加强学法指导，使优层生能积极钻研教材，中层生能热爱数学的学习，对后进生进行思想辅导，使后进生对数学感兴趣。2.以提高课堂教学效率为目的，突出抓好课堂教学的五个环节，加强双基能力训练，特别是技巧题，提高学生的运算能力及应变能力，练习期间多辅导中下生，尽量提高合格率。3.因材施教，多鼓励优生，对其适当加压，激发其上进心和不断的求知欲。多做差生的思想工作，及时了解学生的各种思想动态，随时帮助其克服畏难情绪。4.搜集、筛选恰如其分的学习练习，形式多样地对优生、差生有梯度、分层次地进行训练。5.做好作业、测验的分析，了解学生掌握知识状况，有针对性地做好期未的复习工作。八、行事历：月份内容2月（1）对优生、后进生，提出本学期的做法及要求。（2）后进生的纪律教育。（3）优生的学习方法引导。（4）二次根式概念、性质的运用。3月（1）二次根式的四则运算。（2）勾股定理及逆定理的应用。（3）平行四边形性质与判定运用。4月（1）特殊四边形的性质与运用。（2）做好第一次月测工作的小结，表扬进步大的同学。（3）函数定义、图象运用。5月（）一次函数的定义、图象、性质及解析式的求法等知识的运用。（2）平均数、中位数、众数概念的运用。6月（1）方差求法及应用。（2）对优生及后进生期末考试动员。（3）培优扶差工作小结。附：培优扶差名单：班级培优扶差八（1）梁洁婷、朱楚璇、袁杰赵明慧、潘俊聪、陈美婷八（2）黎文杰、马振业、梁若岚丘祥滔、陈蔚瑜、王镜波八（3）钟杰、罗炜平、班肇柯邬悦、侯钰莹、马旭涛八（4）罗杰、黄铖、麦漫琳苏涛、谢俊康、黎炜婷八（5）梁敞文、张淇凯、余宗蔚何子明、向桌锋、伍美珍八（6）梁金荣、邹家仪、钟泳珊八（7）朱楚信、潘志彪、杨福来谢梓琪、黎梦洁、杜远浩八（8）黄雯婷、黄宇轩、潘楚瑶、李梓航余佩雯、梁思茵、邓紫晴、范芷晴八（9）朱毅烨、郭锦涛、张炜权周键龙、黄嘉雯、陈八（10）林洁鹏、郭淑君、陈嘉振叶泳珊、朱钰仪、刘舒颖八（11）钟清梅、梁洁义、黄艺翀蒋永熙、罗嘉丽、麦佩仪八（12）谭焯恩、廖梓钧、陈晓宇黎小龙、陈启聪、向润康八（13）马锦斌、叶柠、谢婉珊刘盈庆、何玙、