长顺二中八年级上语文第二次月考试卷.doc

长顺县第二中学八年级上学期语文第二次月考测试卷 （内容：第一、二、五单元 时间：120分钟 满分： 100分）姓名： 班级： 考号： 分数：温馨提示： 亲爱的同学，当你拿到这份试卷时，这学期的学习已经过去半个学期了。俗话说，一份耕耘，一份收获。有平时的努力，就会有期中的好成绩。如果这份试卷能取得好成绩，这是对你最好的回报；如果做得不理想，别泄气，事后检查一下自己的学习方法和学习态度，下次再来。好了，马上进入测试，加油！（注意：答案必须写在答题卡上才有效，写在试卷上无效。考试结束后，考生只需上交答题卡。自己要保管好试卷，以便以后讲解复习。） 一、积累与运用（共20分）1、下列加点的字注音有误的一项是（ ）（2分）A、接济（j） 稀罕（hn） 噩耗（） 诘问（ji）B、焦灼（zhu） 伎俩（zh） 吊唁（yn） 跋涉（b）C、颠沛（pi） 愧怍（zu） 唏嘘（x） 呵斥（ch）D、烦躁（zo） 尴尬（gn） 磕碰（k） 烟瘾（yn）2、下列语句中没有语病的一项是（）（2分）、亲情是一首永远唱不完的歌声。、他那种助人为乐的精神是我们学习的好榜样。、阅读说明文，要注意作者对事物特征的说明是否都以确凿的材料为依据。、我们应该刻苦学习，否则不刻苦学习，就跟不上时代的步伐。3、下列句子节奏划分不正确的一项是（）（2分）、太守即遣人随其往。、山不在高，有仙则名。、感时花溅泪，恨别鸟惊心。、吏呼一何怒！妇啼一何苦！4、下列选项中全部含有通假字的一项是（）（2分）便要还家，设酒杀鸡作食。可远观而不可亵玩焉。卧右膝，诎右臂支船。左手倚一衡木。盖简桃核修狭者为之。技亦灵怪矣哉！选贤与能。矝、寡、孤、独、废疾者皆有所养。、 B、 C、 D、5、文学常识判断，对的打“”，错的打“”（1分题，共4分） 阿长与山海经的作者是鲁迅,他是我国著名的思想家、政治家、文学家。 （）桃花源记的作者是唐朝诗人陶渊明。 （） 新闻的三个特点是：内容真实、报道及时、语言简明。（） 我国第一个获得诺贝尔文学奖的作家是莫言,他是凭借他的中篇小说蛙于2012年10月11日获得2012年度诺贝尔文学奖。 （）6、默写：（1分空，共8分）（1）、古诗中劝学的诗句很多，如长歌行的： ， 。（2）、气蒸云梦泽， 。（望洞庭湖赠张丞相）（3）、晴空一鹤排云上， 。（秋词）（4）、大道之行也，天下为公， ， 。（大道之行也）（5）、望岳中既是攀登泰山极顶的誓言，又是攀登人生顶峰的誓言（表现作者志向高远、坚定）的语句： ， 。二、拓展与表达（共10分）7、将背影中父亲书信里的句子的意思用口语表述出来。（要求：表述清楚、完整，符合原意。）我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。（3分）8、请根据提供的信息，分别说出对应的作品及作者。（1分空，共4分）（1）信息：中国小说人力车夫祥子虎妞作品名称：作者：（2）信息：苏联小说为人类解放而斗争保尔柯察金作品名称：作者：9、按照所给句子，仿写两个句子。(3分)友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄，是患难之中的倾囊相助，是错误路上的逆耳忠言，是跌倒时的一把真诚搀扶。读书，是人生一笔获利丰富的储蓄。这储蓄，是，是，是。三、阅读与探究（共40分）(一)到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。10、“扑扑衣上的泥，心里很轻松似的”这句话品析不正确的是（ ）（3分） A、“扑扑衣上的泥”补充了前文中父亲过铁道时在月台上爬上爬下时的形象。 B、这句话表明父亲是一个十分爱整洁的人，打掉了衣上的泥土，心里才感到轻松。 C、轻松的心情正是爱心的体现，表示尽到了做父亲的责任，心里就感到轻松。 D、父亲为儿子买橘子，尽管爬上爬下弄得满身的泥土也很高兴，现在橘子放在儿子座位上，扑掉身上的泥，自然感到轻松愉快了。11、这段文字对父亲的刻画主要运用了什么描写？有何作用？（描写1分，作用2分，共3分）12、文中父亲说的话不多且非常简洁，但每一句都包含了他对儿子的拳拳深情，请你选一句作简单的分析（选句1分，分析2分，共3分）选的语句：分析： 13、阅读下面一段话，再结合文段，请你说说你对“可怜天下父母心”的理解。（4分） 据报载：有这样一位母亲，平时对儿子百依百顺，一天晚上儿子向她要几千元钱，母亲一时拿不出那么多钱，儿子恼羞成怒向她连砍六刀后逃离现场。这位母亲忍着巨痛，追着她儿子逃离的背影喊：赶快穿上毛衣，小心着凉。(二)蝴蝶的金翅膀只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗，我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供奉着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗?丑陋的毛毛虫会变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守候的就是揭开谜底的时刻。然后，开始上课。可接下来的情况就恶劣了，只听我同桌的惊雷般的分贝和速度，“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫。”他的脸色如白垩()纪的土壤般，神经似地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片。老师捧着书本，几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事?” 千万万千，我没料到毛毛虫通达出来，更没料到男生还有怕毛毛虫的。我的脸色在众目睽睽之下，腾地转换成红萝卜。我嗫嚅(ni r )道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机”。心里其实早已哭得滂沱，我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来，仿佛展示：证据昭昭，你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是，两条丑陋的虫子竟然不知羞耻，慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几岁的英名毁在两条爬行虫子爪下。我深埋头，恐怖地思忖。“把虫子收到盒子里，星期一放学后告诉我，蝴蝶有多少种。” 天使的声音在耳边吹拂，这是老师的吗?我怔了下才缓过神。这“批评”是对着我的吗?怎么闻不到硝烟味? 我如约来到老师的办公室，他表情依然平静似水。我可不敢出大气，嘤嘤着说，全世界大约有蝴蝶1500种，单台湾就有400多种。见老师没吱声，知道她不满意，赶紧补充道：“凤蝶最美呢，全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了，休息日片刻不闲地忙活查资料，换得老师没态度，可了得?我猛地仰起头，豁出去了，大声说，蝴蝶翅膀上的花纹，由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶，能迁徙2000到3000公里，集体过冬呢 竹筒终于把豆子倒完了。老师问：你知道金翅膀的蝴蝶吗? 当然，我不知道。 我回到家，再次开始搜寻。这一查真吓了一跳，单讲蝴蝶分类，学问就浩瀚。比如说风蝶，就有碧风蝶、麝香风蝶，五花八门，使人眼花缭乱。金翅膀的蝴蝶一定有，只是我没查到。但我想：即使世间没有，老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察，另一只眼睛不停寻找。14、请用简练的语言概述文章写了一件什么事。(3分) 15、抄出体现本文主题的句子。(2分) 16、结合语境，说说下面的词或句子在文中的意思。(1分题，共3分)硝烟味： 闷葫芦： 竹筒终于把豆子倒完了： 17、“三日不见，刮目相看” 大概是作者由孙权劝学中的“_，_”演化而来的吧。在文中要表达的意思是：_(1分空，共3分)（三）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱。宜乎众矣。【乙】宋人或得玉，献诸子罕。子罕弗受。献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝。若以与我，皆丧宝也。不若人有其宝。” 注子罕：人名，春秋时官员。 玉人：琢玉的工匠。18、解释下列句中加点的词语。（1分空，共4分）濯清涟而不妖 （ ）菊之爱，陶后鲜有闻 （ ）可远观而不可亵玩焉。（ ）牡丹之爱。宜乎众矣。（ ）19、翻译句子。（1分句，4分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染（2）可远观而不可亵玩焉。 20、甲文中赞美莲花高洁、质朴的名句是“”,乙文中揭示子罕和献宝人不同生活态度的句子是“”。 （1分空，共2分） 21、甲、乙两文主题相近，反映周敦颐和子罕共同的生活态度：。但两文写法不同，甲文运用 来体现作者的为人准则，乙文则通过对话描写来刻画人物性格。（1分空，共2分）22、写两句其他有关“莲”的诗句。（不能用爱莲说中的诗句）（2分句，共4分）四、写作（30分）从下面两个话题中，任选一个话题来作文。（一）、二中校庆。长顺二中拟定于2012年12月7日隆重举办30年校庆活动。为了办好这一次校庆活动，全校在紧锣密鼓的准备中，参加校庆诗朗诵、大合唱的老师每天都要在放学后加班加点排练；参加舞蹈、唱歌节目的同学也在克服各种困难，抓紧时间排练；八（1）班的同学也在紧张的排练中，争取在校庆活动中拿出具有自己特色的节目来作为二中学生的我们，无论自己是否参加校庆节目排练，我们都要为校庆的到来而贡献自己的一份力量。贡献可以是自己的一言一行、一举一动，也可以是整个班级的付出和努力。 请以“迎接校庆，我能为学校做些什么。”为话题写一篇作文，不少于600字，文体不限（除诗歌外），根据自己所想的所做的以及看到的，可以记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论