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文档简介

高级语言程序设计实验报告实验序号:6 实验项目名称:函数学号姓名专业、班实验地点指导教师实验时间一、实验目的及要求1. 掌握函数定义的方法;2. 掌握函数实参与形参的对应关系,以及“值传递”的方式;3. 掌握函数的嵌套调用和递归调用的方法;4. 了解全局变量和局部变量、动态变量、静态变量的概念和使用方法。二、实验设备(环境)及要求使用turbo c 2.0+windows系列操作系统的环境。三、实验内容与步骤题目1:看懂并上机验证例题题目2:根据以下公式求的近似值,直到最后一项的绝对值小于10-5为止题目3:编写程序,证明100-200之间的所有偶数均可写成两个素数之和,并输出。题目4:用递归方法计算的值,n的值由键盘输入题目5:以下程序的功能是计算s=,补足所缺语句。#include “stdio.h”long fun(int n) int I; long m;m=1;for(I=1; I=n; I+) m=m*i;return m;main() long m;int k,n;scanf(“%d”,&n);m=0;for(k=0;k=n;k+) m=m+fun(k);printf(“%ldn”,m);题目6:写一个函数,使输入的一个字符串按反序,在主函数中输入字符串和,在非主函数中输出反序后的字符串。四、实验结果与数据处理2 346五、分析与讨论暂无、六、教师评语签名:日期:成绩附源程序清单:2#include #include int main(void)double a,b,pi;double funpi(double b);a=funpi(b);pi=sqrt(a*6);printf(pi=%fn,pi);double funpi(double b)double c=0,d;int i=1,j;doj=i*i;d=1.0/j;c=c+d;i+;while(d=0.00005);return(c);3 int help(int a)int i,s=1;for(i=2;ia-1;i+) if(a%i=0) s=0; return s;main()int x,i,s;clrscr();for(x=100;x=200;x=x+2) for(i=2,s=1;i=x/2&s;i+) if(help(i)&help(x-i) s=0; printf(%d=%d+%dn,x,x-i,i); 4#includelong fact();main() int h,i; printf(please input a numn); scanf(%d,&h); for(i=0;i=h;+i) printf(13+23+.+%d3=%ldn,i,fact(i); long fact(int n) long int res; if(n=0) res=0; else res=n*n*n+fact(n-1); return(res); 5# include long fun(int n) int I; long m; m=1; for(I=1;I=n;I+) m=m*I; return m;main() long m; int k,n; clrscr(); scanf(%d,&n); m=0; for(k=0;k=n;k+) m=m+fun(k); printf(%ldn,m);6# include # include void help(char str)char t; int i,j; for(i=0,j=strlen(str);i(strlen(str)/2);i+,j-) t=stri; stri=strj-1; strj-1=t; void main() char str100; clrsc

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