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文档简介

大理市银桥一中“乡村学校少年宫”20132014学年白族集体舞教学计划辅导教师：蒋玉峰2014年9月舞蹈教学是促进幼儿体、智、德、美全面发展的重要手段之一。舞蹈教育形象、生动活泼、感染力强，是少儿十分喜爱、易于接受的一种艺术形式。舞蹈教育适合幼儿的发育成长，使之更好地掌握身体，便于有表情地、创造性地使用动作语言，以表达丰富的内心世界。一、活动目的： 1、让学生了解和学习白族民间的集体舞蹈，让学生喜爱白族舞蹈和音乐奠定基础。2、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。 3、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。 二、培养目标： 1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。 2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。 3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。 4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。 三、活动特色： 1、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。 2、由培养特长向启发创造延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的精神。 3、让学生在活动中获得自信。课堂学习活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。 4、让活动成功孩子享受生命的时空。我们的艺术课堂充满了生命的气息，一双双高举的双手，一张张自信的笑脸，有如自然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。 四 、 主要措施： 1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预
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