古诗文默写抽查与巩固、议论文知识点回顾.doc

古诗文默写抽查与巩固：理解型默写1唐代陆龟蒙别离诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃送杜少府之任蜀州的两句诗是：_。 2出师表中陈述作者临危受命的千古名句是：_。3白雪歌送武判官归京中以春花喻冬雪的名句是：_。4登飞来峰中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是：_。5李商隐无题中的“_”是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业、为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。6岳阳楼记中表现作者远大政治抱负的语句是：_。7爱莲说中写莲高洁、质朴的句子是：_。8岳阳楼记中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：_；“退亦忧”指的是：_。9陋室铭中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：_。 10酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是：_。11学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是：_。12白居易在钱塘湖春行中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是：_。13在春望中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓_。14杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然望洞庭湖赠张丞相中的“_”与杜诗有异曲同工之妙。 15陋室铭这篇短文中的核心句是：_。16马致远在天净沙秋思中写道：“夕阳西下，断肠人在天涯。”而崔颢在黄鹤楼中也有两句诗与此意境相似，这两句诗是：_。17白雪歌送武判官归京中跟“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是：_。 18过零丁洋中最能表现文天祥崇高民族气节的诗句是：_。19红楼梦中有诗云：“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟。”爱莲说一文表意与之相近的句子是：_。 20辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中，从视觉和听觉两方面表现激烈战斗场面的句子是：_。21由王维使至塞上中的名句“大漠孤烟直，长河落日圆”，可以使人联想到范仲淹渔家傲中同是写边塞景象的词句：_。 22水调歌头明月几时有中“此事古难全”里的“此事”指：_。 23蒹葭写清秋萧瑟景象的诗句是：_。 24范仲淹在渔家傲中直接抒写征人忧国思乡的情感句子是：_。25黄鹤楼一诗中的颈联“_”描写了诗人崔颢站在黄鹤楼上所见的景象。 26欧阳修说，“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”，孟子也说过意思相近的一句话，这句话是：_。27透过茅屋为秋风所破歌一诗，我们脑海里会浮现出这样一幅画面，一位瘦骨嶙峋的老人，手拄拐杖，仰天长叹曰：“呜呼！_！”28渔家傲中表现国家贫弱时代将帅和士兵们的共同悲哀的句子是：_。29张若虚春江花月夜中有“此时相望不相闻，愿逐月华流照君”的句子，闻王昌龄左迁龙标遥有此寄一诗中与之意思相近的句子是：_。30渡荆门送别一诗中以水中月明如圆镜反衬江水的平静，以天上云彩构成海市蜃楼衬托江岸的辽阔、天空的高远的诗句是：_。抒发浓重的怀念惜别之情的句子是：_。 议论文知识点回顾一、 议论文的标题类型 论点型，作用，提出本文的中心论点 论题型：作用，提出本文的论题，（议论文的问题）二、 论点1：论点的类型：中心论点 分论点2、中心论点的位置标题 开头 结尾 中间 文中未明确，结合全文概括如何判断：是一个完整的表义明确的陈述句 是针对论题论述的 针对全文的，文中论据能够证明该内容，该内容则为论点（分论点除外）3、论点的提出方式：、通过实例或生活现象，或名言俗语、数据。引出论点 开门见山直接提出中心论点 层次论证，最后总结中心论点1、 类型：道理论据和事实论据2、 补充论据首先审清题干，分清是哪种类型的论据，还要明确为什么观点而补充 请你再问短补充一个体现节约的例子，使论据更充足。答题注意问题：a：补充事实论据，因为题干中是“例子” 段的主要观点是：“节约更是一种民族素质，而不是中心论点，像补充“节约时间”或“某人勤俭”都是错误的。事实论据：必须是名人的实力，而且是众所周知，真实。有代表性的典型事例 道理论据：必须是名人名言。重在平时积累。四、 论证方法及其作用：1：举例论证：做事实论据，证明观点，使论证更加具体，真实可信，增强说服力，2：道理论证：作道理论据，证明观点，使论证深刻透彻，增强说服力。3：对比论证：通知.与.对比，鲜明地论证了.观点，使论证严密，增强说服力。4：比喻论证：把比作，生动形象地论证了.观点，使论证通俗易懂增强说服力、将抽象化的事物形象化五、 议论文的一般结构提出问题：提出.论点（或论题）分析问题：运用.论证方法.论证中心论点解决问题：总结全文 强化（或总结）论点，发出号召六、 论证思路：或“简述论证过程”或“.是怎样论证的”？）1:、恰当使用“首先、然后、接着、最后”表示次序的词语。2、 完整的形式：表示次序的词语+论证方法+论证内容七、 议论文开头的作用：（论证的方式：立论、驳论立驳相结合）立论：通过事例（自然现象）引出并证明中心论点或引出论题通过.名言引出并证明中心论点或引出论题开门尖山，提出中心论点，总领全文 驳论：通过错误言论引出中心论点或引出论题 摆出错误言论，树立批驳的靶子，为下文批驳作准备八、 议论文结尾的作用 结构上：呼应开头，使文章结构严谨 总结全文：深化总结论点，发出号召。九、 论据能否去掉一个？一般不能去掉。原因：组破折从古今（中外，正反，不同身份等）角度论证的，去掉后不全面，缺乏代表性。使论证不充分严密。论据能否互换？一般不能原因：（1）结构上：与前文某些词句依次照应或有古今中外顺叙，互换后结构不严谨、 （2）内容上：此论据是为了证明.的小观点，不能证明另外一段的观点经典题型一、学会转身一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的(达芬奇语)。细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实很简单，成功其实离你也并不远。(选自演讲与口才，有改动)1选文的中心论点是什么？_2阅读选文第段，理清论证思路，补全表格。提出观点(1)_分析论述(2)_举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：道理论证论证方法：(3)_得出结论(4)_3.下列说法符合原文意思的一项是()A那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。二、积极面对无奈人生中有太多的无奈。学生为相差几分不能升入理想的学校而无奈，子女为工作所累不能照顾年老的父母而无奈，贫穷的父母因“差钱”不能很好地培养孩子而无奈，老年人因体弱多病生活不能自理而无奈，残疾人因天生的缺陷而无奈。在漫长的人生道路上，我们每一个人都会碰到数不清的无奈。 对待人生的无奈，有两种截然不同的态度。一种是消极的态度，由无奈而生怨气，怨天怨地怨人，进而对生活失去信心，郁郁寡欢，在消沉中不能自拔；一种是积极的态度，创造条件克服困难，发挥主观能动作用，化解矛盾，努力走出无奈的阴影。窃以为，两种态度，往往会产生两种不同的结果：面对无奈，A消极沉沦，无奈就永远是你人生道路上的绊脚石； B积极面对，才能在人生道路上迈开新步伐。正如马克吐温所说：“人生在世，绝不能事事如意。反正，遇见了什么失望的事情，你也不必灰心丧气。你应当下个决心，想法子争回这口气才对。”世界超级小提琴家帕格尼尼，就是一个面对无奈永远积极进取的人。在一般人看来，他可能是一个一生都倒霉透顶的人：1岁时险些死于猩红热；4岁时一场麻疹又让他险些进了棺材；13岁时患上了严重的肺炎；46岁时突然长满脓疮，只好拔掉几乎所有的牙齿；牙病初愈，又染上了严重的眼疾，幼小的儿子成了他的“拐杖”；50岁后，关节炎、肠道炎、喉癌等疾病不断向他袭来，后来，他的声带也坏了，几乎成了哑巴。58岁就吐血而亡。可就是这个经常为身体不好感到无奈的人，凭着自己的刻苦努力，3岁学琴，8岁时就创作了第一首小提琴奏鸣曲，9岁入市立歌剧院的管弦乐团，11岁登台演奏自己创作的变奏曲，一举成功。他把苦难与成才这两项生活的馈赠，用自己的琴弦演奏到了极致。巴尔扎克说：“不幸，是天才的进身之阶；信徒的洗礼之水；能人的无价之宝；弱者的无底之渊。”而培根则认为：“顺境中的好运，为人们所希冀；逆境中的好运，则为人们所惊奇。”帕格尼尼是不幸的，上帝给了他一个糟糕的身体，让他经常处于无奈之中；然而帕格尼尼又是幸运的，因为正是生活的苦难，成就了这位天才。他没有在苦难面前低头，在无奈之中徘徊，而是用自己顽强的毅力去战胜它，使自己从苦难者成为一个音乐的天才。现代社会，竞争日趋激烈。许多人因为下岗、上当受骗、经商失败、亲人遭受不幸等陷入人生的低谷，感受到生命的种种无奈，有的人因此而患上了忧郁症，甚至产生轻生的念头。其实，当你将一切归零，给自己时间，给自己空间，重新认识世界，就会感到，原来生活没有自己想象的那样糟。一转念，就是一个全新的生命。朋友，如果你此时因伤痛而暂时折断了飞翔的翅膀，像帕格尼尼那样为生病而经受苦难，或者碰到种种不如意甚至无奈的事情，那么，请记住：“不幸是一所最好的大学。”