强学习提站位深反思促整改专题教育活动心得体会精选5篇

强学习提站位深反思促整改专题教育活动心得体会精选5篇012月22日，*县第二实验小学召开了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动会议。会上，学校班子成员带领大家共同学习了临沂市教育局关于印发临沂市教育系统“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动方案的通知（临教办字20199号）；传达了教育部办公厅关于严禁商业广告、商业活动进入进入中小学校和幼儿园的通知（教基教基厅函201877号）精神；剖析了广告进校园、考试作弊、试题装错等事件教训。*校长要求，全体教师要加强政策理论学习，提高思想认识，明确政治站位，吸取事件教训，引以为戒，深刻反思，牢记初心、不辱使命，切实担负起教书育人的神圣职责，坚决杜绝一切违纪、违规、违法行为的发生，努力营造良风清气正、和谐向上的育人环境。会议提升了全校教师的政治意识、规矩意识、纪律意识，对统一思想、提高认识、加强管理、规范办学起到了积极的促进作用，为进一步提升学校教育教学质量打下了坚实的基础。023月1日至2日，我院组织全体教师开展了“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，校党委副书记*及资产处、后勤处等管理服务单位22人共同参与了活动，活动由我院党委书记*主持。活动集中学习了全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会以及全省“两会”精神，学习了上级有关依法办学、规范管理的政策规定和决策部署等规定学习的参考材料。集中学习之后，各教研室（管理服务单位人员）进行了分组讨论，对照典型案例反思分析，查找风险点和安全隐患，找到了影响学院发展的难点、痛点、堵点。为做好新学期各项工作、确保学院事业健康有序发展提供了保障。校党委副书记*对本次活动做了重要讲话，并对学院本次活动开展给与了充分肯定。03为全面提升学院教职工的政治意识、规矩意识、纪律意识，切实加强管理、规范办学，按照相关文件要求和学校安排，3月5日下午，*学院在学院楼410会议室召开“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育大会，学院党政领导、全体教职工参加此次学习。会上，学院党总支书记*传达了中共中央总书记习近平出席全国教育大会并发表重要讲话、省委书记刘家义在全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会上的讲话、中共山东省委教育工委 山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知等上级有关会议、文件精神，传达了党委书记、校长*在2019年度工作研讨会议上的讲话精神，并根据2019年党政工作要点，对学院下一步工作进行部署。*强调，全体教职工要深刻领会“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的重要意义，进一步提高政治站位，担当作为、狠抓落实；要以山东师范大学、青岛理工大学试题错装事件、菏泽市红领巾广告等事件为戒，对标对表查摆问题，明确师德底线，深刻反思整改；要以“四有好老师”标准严格自我要求，提高教师队伍职业素养，进一步规范办学行为、净化育人环境，推动学院、学校教育事业健康发展。通过此次学习，进一步统一思想、凝聚共识，增强了学院全体教职工的责任担当意识，对于加快推进“双一流”和“五有”高水平大学建设具有积极意义。04为进一步优化教育改革发展环境，加强教师思想作风建设，近日，*县*镇中心小学组织全体教师召开“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习动员会，拉开了教师专题教育学习活动的序幕。召开动员会。传达了县教体局和*镇教体办关于“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动方案、开展“坚持立德树人、回归教育初心”教育理念大讨论活动实施方案和专题学习活动要求，对学习组织形式和近期学习任务进行了详细安排。严格学习流程。在具体学习形式上，采用集中与分散相结合的方式，实行包级领导负责制，学习期间强化学习纪律，严格考勤，无特殊情况不得请假，对无故不参加学习活动者予以严肃处理。对照原文学。将各专题学习篇目原文下发至每位教师，建立专题学习笔记，有序组织全体教职工按计划对各级教育主管部门有关严禁商业广告、商业活动、有害APP进校园等文件要求、新时代中小学教师职业行为十项准则、山东省中小学教学基本规范等专题学习篇目，进行原原本本、原汁原味的学习。联系实际学。要求各教师结合个人实际工作，边学习边进行问题查摆，列出问题清单，提出整改措施，认真交流讨论学习感悟，真正学实学深学透。同时，学校还分处室、级部，对校园各区域进行了全面排查，确保校园内不出现违规商业广告宣传版面、标语等内容。053月1日至2日，我校组织全体教职工开展了为期两天的专题教育活动，集中学习了全省“担当作为、狠抓落实”工作动员大会以及全省“两会”精神，学习了上级有关依法办学、规范管理的政策规定和决策部署，对照典型案例进行了深刻反思，认真开展了风险点和安全隐患排查整改，为做好新学期各项工作、确保学校事业健康有序发展提供了保障。专题教育活动中，各单位严格按照学校党委要求，认真组织、周密筹划、严格考勤，做到了全员覆盖。各学院（校区）以教研室为单位组织学习和讨论，学校领导、学院（校区）班子成员和学校管理服务单位人员分别到各教研室参加学习讨论。大家采取带头领学、分享感悟、交流讨论等形式，既原原本本学习了大会精神、规章制度和上级决策部署，又结合案例剖析进行了举一反三、立查立改，进一步筑牢了政治纪律底线、廉洁自律底线和校园安全底线。学校领导在专题教育活动中，既参加了学习讨论，又认真听取了各单位党员干部、教职工的学习心得体会和工作改进措施，并对各单位落实好2019年各项工作提出了明确要求。在集中交流讨论阶段，每名教职工结合个人和工作实际，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真查摆自身存在的问题和不足，提出工作改进措施，并写出书面学习感悟，进一步提升了学习效果。各单