C++学生信息管理系统课程设计报告.doc_第1页
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文档简介

各专业全套优秀毕业论文图纸 任 务 书学生姓名: 专业班级:信息工程1204班 指导教师: 舒小仙 工作单位:信息工程学院 题 目: 学生信息管理系统设计 初始条件: 1. 计算机及windows 操作系统 3. 使用软件 microsoft vs2013 sql2008 2. 开发语言:数据库 ,c语言 要求完成的主要任务: (包括课程设计工作量及其技术要求,以及说明书撰写等具体要求) 设计一个学生信息管理系统。学生信息包括: 学号,姓名,年龄,性别,出生年月,地址,电话,e-mail。功能如下:(1) 学生信息的录入功能(2) 学生信息的浏览功能(3) 学生信息的查询功能(可以按学号,姓名进行查询)(4) 学生信息的排序(可以按学号,姓名进行排序)(5) 学生信息的删除和修改功能要求:1. 按武汉理工大学课程设计工作规范要求撰写课程设计说明书2. 根据设计任务,能够讲解及显示自己的设计3. 最终完成内容包括设计说明书和交程序备份时间安排: 2013年 选题及调研 2013年 软件设计及编程调试 2013年 撰写设计说明书 2013年 答辩 指导教师签名: 年 月 日系主任(或责任教师)签名: 年 月 日一、程序设计目的 本课程设计是在学习c语言和数据库基本理论之后的实践教学环节。该实践教学是软件设计的综合训练,包括问题分析、总体结构设计、用户界面设计、程序设计基本技能和技巧。要求学生在设计中逐步提高程序设计能力,培养科学的软件工作方法。学生通过课程设计在下述各方面得到锻炼:1能根据实际问题的具体情况,结合c语言和数据库的基本理论和基本技巧,正确分析问题,并能设计出解决问题的有效算法与程序。2提高程序设计和调试能力。学生通过上机实习,验证自己设计的算法和程序的正确性。学会有效利用基本调试方法,迅速找出程序代码中的错误并且修改,进一步提高程序设计水平。二、 课程设计内容学生信息包括:学号、姓名、年龄、性别、出生年月、电话、e-mail等,试设设计学生信息管理系统,使之能提供以下功能:(一) 系统以菜单方式工作(二)功能:1. 学生信息录入功能(学生信息以文件保存)输入2. 学生信息浏览功能输出3. 查询、排序功能算法 按学号查询按姓名查询 4.学生信息的修改和删除三、课程总体设计(一)各项功能说明:(1)学生基本信息的录入和保存:这部分的功能主要包括信息的录入和保存。首先进入主菜单界面,按照界面的提示选择进入录入信息功能,按照程序的提示分别录入学生的学号、姓名、年龄、性别、出生年月、地址、电话、email信息,在录入信息的同时系统会自动缓冲存储录入的信息,并最终自动保存到文件名为student.txt的文件中。输入完毕后请按任意键可自动返回到主菜单界面。(2) 学生信息的浏览:此功能是将录入并保存的学生信息读出,并在屏幕中显示出来。(3) 按学生的姓名或学号查询此学生信息:此功能可以根据用户输入的要查询的学生的姓名或学号查询该生的信息并在屏幕上输出该学生的所有信息(4)排序功能 该功能可以使学生信息按照姓名或者是学号的排序方式来完成并输出排序 之后的结果。(5)删除指定学生的信息:此功能可以根据用户输入的要删除的学生的学号或姓名,在文件中删除该生的所有信息。(6)退出系统,结束任务。(二)功能如下图所示: (四系统详细设计 该程序采用类来处理学生所有的基本信息,如下所述: 1.主函数2.信息的输入 3.浏览学生信息 4.按姓名或学号查询信息 5删除信息五.总结 通过本次课程设计懂得了,学习计算机语言知识,强化了数据库的知识和一些操作,了解了要不断实践,不断学习新的内容,特别是课堂中没有涉及的内容要自主的去学习并学会运用。在今后的学习中我要加强自主学习的能力,加强动手能力。通过一星期的c语言程序设计并结合数据库的实习,我们从中受益匪浅,并且数据库这一门课程有了更深一步的认识。在实习中,我们可以把这学期所学的理论知识和实践联系起来,在所要开发的项目中渐渐成长。虽然我们对这些数据库知识运用得还不是很熟练,但是相信我们也在滴水穿石地成长起来。发现问题,提出问题,解决问题,使我们从不足之处出发,寻找新的学习方向。在课程设计中,我设计了一个学生信息管理系统,更准确的说,我更改了某位大神的基础程序,并将其占为己有,使它基本满足了界面友好,易于操作的要求,因此更利于用户操作方便,运行简易,从而达到对学生成绩更加有效系统的管理,并且速度更快内容更直接地达到用户所想要的效果。在该软件中我们实现了对学生信息的输入和存取、读取,对学生相关信息的删除等,并且可以按学号查询学生的相关信息等的功能。但软件中仍然存在一些不足,例如在输入有关学生的数据时名字没有限定,插入新的学生信息的程序还有待完善,菜单不美观等。同时我也深深的有一种挫败感和无力感,虽然考试成绩不差,但是呢,动手能力实在是令自己感到羞耻,我承认,我是无能的,因为,我只能成功的安装sql 2005却不能让它运行。我可以使用现有的代码进行有限的修改,却对于其报错,我却是一筹莫展,只能求助于人,我觉得我尽力了。因为,为了可以成功的安装上vs 2013我重装了电脑系统。删除了系统盘的关键文件,现在它已经连开机都不行了。只能说这个课设,做的实在是很伤自尊。我受伤了。我一边修改一边探索,发现理论和实践要充分地结合,是需要扎实的基本功的,这就表明学好基础知识是理论付诸实践的前提。可是,我实在是无法将自己的理论知识转化为实践。我觉得我欠缺的太多,希望在之后的一个月里,我可以尽我所能,去强化我的理论知识和操作能力。在实习中我们学到了很多,希望在以后我们能充分利用这样的机会充实自己,并希望这样的机会能被更好更多地提供。六运行结果结果如下:1、 将程序进行初始化。2、 进入主菜单界面 如下图: 主菜单界面界面显示的是一个“学生信息管理系统”,总的操作流程共五个方面:(1) 学生信息录入(系统自动以文件形式保存);(2) 浏览学生信息;(3) 按姓名或学号查询信息;(4) 按姓名或学号删除学生信息;(5) 退出菜单界面。最后是提示用户做出要软件进行怎样功能运行的选择。3、 录入学生信息:选择菜单界面的第一个选择,按enter键进入此选择界面,出现的界面如图:进入录入信息界面按照系统提示录入信息:按系统提示录入信息此时已录入一位学生信息,系统自动将录入的信息以stu.txt文件格式存储。按enter键返回主菜单,如需继续录入,则继续选择菜单界面的第一个选择项。4. 浏览学生信息:选择菜单界面第二个选择,按enter键进入此界面,则出现的界面如图:所有学生信息界面上的图即显示的是浏览学生信息界面的内容,它表示的是全部学生信息表,可按enter键退出此界面,返回主菜单。5.按学号查询学生信息,从菜单界面中选择第三个选择,按enter键入,则出现如图的界面;按学号查询的学生的信息以上分别显示的是按学号查询的学生的信息。按enter键退出此界面,返回主菜单。6.用学号或姓名从列表中删

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