识字《窗》阳泉艾法薇尔幼儿园教案.doc_第1页
识字《窗》阳泉艾法薇尔幼儿园教案.doc_第2页
识字《窗》阳泉艾法薇尔幼儿园教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

班级：国际二班教学活动名称：识字窗日期：2014.1211授课老师：果果 活动目标;1能够大胆的表现自己，能通过游戏认识字宝宝。活动准备：字宝宝，窗户的图片活动过程：一导入师：我们一起来复习一下所学的字宝宝，（急 流 带 连）二展开师：小朋友们看我们教室里有什么？（桌子，椅子，窗户）师：小朋友们真棒，我们今天一起来学习新的字宝宝，（窗）教师出示字宝宝。师：首先小朋友为窗组词。(窗户)（窗帘）师;今天字宝宝想跟我们一起做游戏，游戏的名字叫大小声。那我们一起来跟字宝宝做游戏吧！师：游戏玩法：老师手里拿着字宝宝，当老师把字宝宝举高时小朋友的声音就大，大声读出字宝宝，当老师把字宝宝举得低的时候，小朋友的声音就小，小声的读出字宝宝。游戏反复依次进行。三结束师：今天我们学了新的字宝宝，回家要复习。效果分析：在活动中孩子们通过游戏导入，孩子们的兴趣很高，特别有积极性，通过游戏学习字宝宝，孩子们都参与进来。字宝宝掌握的很好。
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论