第九课第一框 海纳百川 有容乃大课件7.ppt

我大！,我大！,我大！,我大！,到底谁大？,我大！,谁更大呢？,有容乃大,海纳百川,毛集实验中学 李 艳,目标导学,本节课主要解决的问题： 1、宽容的含义 2、为什么要学会宽容？ 3、如何做到宽容？,具体问题设置,1、请阅读教材p101的材料一张英劝解家人的故事，思考： 张英身上的什么品质感染了他的家人及邻居？ 由此故事，你能概括一下宽容的含义吗？ 2、请阅读教材p101的材料二小乐和小娱是好朋友，思考： 他们两人之间存在差异，为什么还能成为好朋友呢? 3、请阅读教材p102的材料一小培和小亮的故事，思考： 在小培和小亮两人之间，你更欣赏谁？为什么？ 你想不想成为小培式的人物？为什么？ 不善于宽容他人的人，会怎么做？结果如何？ 善于宽容他人的人，会怎么做？结果如何？ 在小培对小亮进行伤害时，小亮能否以牙还牙，以眼还眼？生活中如果遇到类似的情景，我们该怎么向小亮学习？ 4、对于各种罪犯，比如杀人犯、抢劫犯、贩卖毒品者我们能不能宽容他们，免去他们的罪责？ 5、“看自己豆腐渣，看别人一朵花，”的心态可取吗？为什么？,小组合作交流,1、请阅读教材p101的材料一张英劝解家人的故事，思考： 张英身上的什么品质感染了他的家人及邻居？ 由此故事，你能概括一下宽容的含义吗？ 2、请阅读教材p101的材料二小乐和小娱是好朋友，思考： 他们两人之间存在差异，为什么还能成为好朋友呢? 3、请阅读教材p102的材料一小培和小亮的故事，思考： 在小培和小亮两人之间，你更欣赏谁？为什么？ 你想不想成为小培式的人物？为什么？ 不善于宽容他人的人，会怎么做？结果如何？ 善于宽容他人的人，会怎么做？结果如何？ 在小培对小亮进行伤害时，小亮能否以牙还牙，以眼还眼？生活中如果遇到类似的情景，我们该怎么向小亮学习？ 4、对于各种罪犯，比如杀人犯、抢劫犯、贩卖毒品者我们能不能宽容他们，免去他们的罪责？ 5、“看自己豆腐渣，看别人一朵花，”的心态可取吗？为什么？,解答释疑,1、请阅读教材p101的材料一张英劝解家人的故事，思考： 张英身上的什么品质感染了他的家人及邻居？ 由此故事，你能概括一下宽容的含义吗？,宽 容,宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人,2、请阅读教材p101的材料二小乐和小娱是好朋友，思考： 他们两人之间存在差异，为什么还能成为好朋友呢?,人与人之间存在各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性，我们决不能因为存在差异、矛盾就拒绝合作和交往。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。,3、请阅读教材p102的材料一小培和小亮的故事，思考： 在小培和小亮两人之间，你更欣赏谁？为什么？ 你想不想成为小培式的人物？为什么？,答：不想。因为小培为人心胸狭窄，在没有搞清楚事实之前，胡乱猜疑他人，并且出言不逊，伤害同学之间的感情。,答：我更欣赏小亮。因为小亮身上有一种美德，就是为人宽容，他能够解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短。,不善于宽容他人的人会如何对待他人？结果如何？ 善于宽容他人的人会如何对待他人？结果如何？,答：因为不善宽容他人的人心胸狭窄，对人会怀有敌意，处处设防，所以会整天陷于烦恼之中，这样做不利于身心健康的发展。,答：因为善于宽容他人的人心胸开阔，能够包容别人，所以这样的人会体察他人的内心世界，诚信帮助他人，所以这样的人不仅会受到人们的尊敬，交到更多的朋友，更有利于个人的健康成长。,在小培对小亮进行伤害时，小亮能否以牙还牙，以眼还眼？生活中如果遇到类似的情景，我们该怎么向小亮学习？,答：不能。我们应该： 当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙； 在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。 对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。,4、对于各种罪犯，比如杀人犯、抢劫犯、贩卖毒品者我们能不能宽容他们，免去他们的罪责？,答：不能。宽容并不意味我们是非不分，爱憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。对于坏人，恶人，我们绝不能迁就。,5、“看自己豆腐渣，看别人一朵花，”的心态可取吗？为什么？,答：不可取。我们不仅要宽容他人，还要学会宽容自己、悦纳自己。,课 堂 小 结,1、宽容的含义,2、为什么要学会宽容？,3、如何做到宽容？,宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较让人。,人与人之间存在差异，难免产生冲突和矛盾,宽容是一种美德，是一种境界。,善于宽容，利人利己。,（1） 宽容他人的策略：当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错，切不可冤冤相报、以牙还牙；在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。对待家人、同学、朋友，不能斤斤计较，而要宽厚待人、与人为善。,（2）不仅要宽容他人，还要宽容自己、悦纳自己。,课堂检测,一、单项选择题 1. 宽容指的是 （ ） 宽厚和容忍 原谅和不计较他人 爱憎不明和曲直不辨 迁就和忍让 a. b. c. d. 2. 我们宽容合作的基础是 （ ） a.求同存异 b.追求完全统一 c.迁就和忍让 d.斤斤计较 3. 在拥挤的公共汽车上，你不小心踩了别人的脚，对方说：“太不象话了！长眼没有？”这时你会选择 （ ） a.“叫什么叫？车太挤了，你没看见？” b.“对不起！车太挤了。” c.“踩你又怎么样？” d.“凶什么凶！看你这个样子，没品味！”,a,a,b,4. 一个懂得宽容的人，他会 （ ） 体察他人的内心世界，诚心帮助人 心胸开阔，与热为善，受人尊敬 使自己远离烦恼，体验到心灵的安宁 自惭形秽，全盘否定自己 a b c d 5. 宽容自己就意味着 （ ） 承认人无完人，容许自己犯错误 给自己留下改过迁善的机会 挑剔和苛求自己，妄自菲薄 给自己留下信心和希望 a b c d,a,c,二、材料分析题 从前，有个人到别人的菜园里拔了几棵萝卜，恰好被菜园的主人看见了。菜园的主人非但没有制止，反而转身就走。这个人以为菜园的主人要到村上张扬，连忙赶上去说：“请您原谅我一次，不然我就没法做人了。”主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那萝卜为啥长得那么漂亮，对吗？我那萝卜，各大，好吃，不信你尝尝。”后来，这个人成为邻里交口称赞的好人。 （1）你从这件事中悟出了什么道理？ （2）在现实生活中，我们怎样宽容他人？,结束：朗读小诗,宽容是大海，能容下江河，也能容下小溪；能容下竟游的百舸，也能容下一叶扁舟。 宽容是高山，能容下鲜花，也能容下荆棘；能容下参天的大树，也能容下一棵小草。宽容是丝