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文档简介
小学党员教师个人自我剖析材料 转眼间我已经在教育工作岗位上工作20年了, 在平凡而忙碌中,我又度过了一个学期。回顾这一学期的工作,有一点我感到无比欣慰,就是不管社会多么纷繁、复杂,我始终没有放弃做人的基本原则:尽心尽力做好每一天的工作,在自己力所能及的范围内,努力做好每件事,教好每一位学生。从中我还寻找自己在教书育人以及工作方面存在的种种问题,进行原因分析并为此提出了一些整改的措施,简述如下:一、我在教书育人中存在的问题:第一、创新意识淡薄,教学方法陈旧落后。对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。第二、教学效益不高。第三、在教学环节中不会使用多媒体设备。第四,教学理论研究和教学实践的结合不够第五、专业理论知识还不够丰富。第六、与学生以及家长之间的交流不够,学生管理方面比较粗放没有较好的方式方法。第七、对自己的课堂要求还不够严格。讲的过多,学生思考交流过少。第八、外出听课学习的机会太少,即便有学习也缺少针对性和实用性。二、存在问题的原因:1、学生的学习目的性和自觉性有所降低,为了提高语、数作业的教学成绩,对学生行为习惯的培养不够。2、备课、改本以及 对教材的深入研究不够。3、对后进生的跟踪管理、辅导做得不到位。4、认真研读了有关教育科研方面的理论书籍,并但在教学实践中的应用还不到位。5、学无止境,专业知识在任何时候都是需要不断学习的,工作能力在任何时候都有进一步提高的空间。6、对党全心全意为人民服务的宗旨认识不够深刻,对教师而言,更具体的体现应是全心全意为学生服务。7、作为一名教师,一名知识的传授者,道德的传播者,一言一行都对学生起着潜移默化的影响,自己有时忽略了这些方面。8、人际交往本就是一门复杂的学问,人与人之间难免存在误会和沟通障碍,所以人际交往能力确实需要继续锻炼提高。三、整改的措施:第一,加强政治理论学习,提高自身素质。端正自己的学习态度,改进学习的方法,将理论与实际相结合,抓住学习重点。争取学时有成效,做事有突破。通过不断地学习,用新知识、新文化、马列毛泽东思想、邓小平理论相结合武装自己的头脑,不断提高个人政治修养,增强分析问题解决问题,辨别是非的能力,时刻更新自己的头脑,正确树立自己的世界观、人生观、价值观。第二,在平时的工作中与其他老师多做交流,多关爱学生,热心地帮助周围的同志分析具体情况,有针对性地去想办法,帮助解决实际问题。,用自己的温情感动人,用自己的热情感染人,用自己的真情带动人,充分发挥党员的宗旨。第三,加强创新意识,提高开拓进取的精神。作为一名共产党员,我要始终保持清醒的头脑,紧跟时代脉搏,充分发挥主观能动性,要自觉地加强党性锻炼,在工作中学会善于总结和观察,提高开拓创新意识。在充实自己头脑的同时也要发挥自己的创新能力,提高自己的实际工作能力,提高工作的效率,发挥党员先锋模范与带头作用。党性作为每个党员的立身之本,要坚持党性,加强事业观念、自律观念,要做到经常自查、自省、自警、自励,提倡不断地自我批评与自我创新。总结这次的自我剖析过程,本人对自己存在问题有了更全面的了解,相信通过不断地学习与体验,加上自己找、同事提、上级点、互相帮的过程,自己不进在思想上有认真的反思,在行动上有更大的突破。时刻提醒自己,不去强调客观,以高标准、高要求的标准从眼前做起,从自身做起,真抓实干,改进工作,把诚挚的心献给学生,把执着的心献给事业,把坚定的新献给党,努力使自己成为一名优秀的共产党员。我今后在教学中,我将使每堂课都能让学
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