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文档简介
宜昌市城区初中2011年春季调研考试九年级语文参考答案以及评分标准1. (2分)mng,扉。2. (2分)A.今天星期五?没有想到(没有感觉,非常意外等);B.今天星期五?没有趣味(没有乐趣,非常失望等)。3. (2分)壁,墙壁;璧,璧玉。4. (2分)参考答题:一人为人,二人为从,三人为众意思:很多人。一木为木,二木为林,三木为森意思:很多木。 5. (2分)寒:(孤舟蓑笠翁)独钓寒江雪。凉,(欲说还休),却道天凉好个秋。冰:冰:(夜阑卧听风吹雨)铁马冰河入梦来。一畅游岳阳三游之胜景(14分)6.(2分)从“云间连下榻,天上接行杯”能看出岳阳楼之高的特点。诗句透露出作者欢乐喜悦,超脱豁达的情感。7. (2分) “引”和“衔”。 “引” 字形象地写出了大雁懂得人情,把愁心带走的情 境;“衔”字形象地写出了山懂得人的心意,把好月送来,与诗人共享欢乐的情境;或 “引”和 “衔”两字形象地写出了诗人遇赦后喜悦(或“欢乐”)的心情。8. (2分)西北陆行二十里,濒大江之左,所谓下牢之关也9. (2分)A:作者或刘大櫆或浏览者 B:水10(2分)濒:临近 许:左右(上下、大约) 穷:尽 (穷尽) 伛:弯腰11. (2分)又舍弃船登上岸,顺狭窄的小路着曲折盘绕而上(关键字“舍”“循”“径”)12(2分)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。二、走进名家闲淡之情致(12分)13. (2分)士大夫有学识,讲情趣,喜欢闲适散淡的生活(1分),也常常自命不凡,恃才傲物甚至骄奢淫逸(1分)。14. (2分)为人(做人);写作(作品特点)。15. (2分)气急败坏;忘乎所以(符合语境即可)16. (2分)示例:品读汪氏文字之精美。17. (2分)示例:作者以丰富的联想,简短的句式,语言的精练,形象的写出了汪曾祺作品能驱除烦恼给人清新之感的妙处,表达了喜爱与赞美之情。18. (2分)不以物喜,不以己悲。三、 体验惊艳不俗之境界 (12分)19. (2分)淡,是一种至美的境界20. (3分)西湖风光的淡雅;中国画的色彩;为人处世的淡然等。或者:自然中淡之美、艺术中淡之美、人生中淡之美等。21. (2分)不矛盾。作者认为,虽然“淡妆浓抹总相宜”,但“淡妆”的西湖更让人喜爱。22. (2分)A窘迫,B凡庸。23. (2分)作出选择得1分。名人事例得1分。24. (2分)随风潜入夜,润物细无声 四、欣赏窗花烂漫之梦想(10分)25. (2分)它可以驱走冬天的寒意和心灵的干旱,增添生活的色彩和趣味,带来生活的希冀和梦想。26. (2分)“把窗花看得很神圣”是说明村姑认为剪窗花可以展示自我心灵手巧的价值,事关日后的幸福。27. (2分)人们在现实生活中难以得到的,就把梦想编织在窗纸上,例如需要吃的,就有了肥硕的麦穗,玉米等,需要花,就有了牡丹、菊花、玫瑰等。28. (2分)答案略。要有拟人或夸张的手法。29. (2分)墙角数枝梅,凌寒独自开。采菊东篱下,悠然见南山。五、感受细微博大之仁爱 (12分)30(2分)在第 段和第 段之间。31. (2分)修鞋老人约翰奥古斯都为一个贫困的酗酒青年作担保人,使得青年变成好公民,(1分)也因此开创了“惩罚与教育”相结合的法律新思维。(1分)32(2分)为了挽救青年,又因为青年年纪轻。青年家里很穷,如拿不出保释金,会关进监狱,出来后十有八九会真的变坏。青年已经为自己的错充满悔意。所以,愿替他担保。33. (2分)谢谢您!感谢您的慷慨援助,我不会辜负您的一片好心,我一定好好做人,不再酗酒,等我作出成绩来了就来报答您!(表示感谢1分;自己好好做人,遵纪守法等1分,必须是第一人称,否则没分。)34. (2分)只要紧扣文章主题并联系实际即可。35(2分)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。【评分细则】一类文:45分50分能紧扣“偶遇”选材,主题鲜明,材料精当,结构严谨,语言优美。二类文:40分44分能写和“偶遇”相关的人或事,虽然主题不明显,但材
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