《亲爱的爸爸妈妈》同步测试1.doc

第5课 亲爱的爸爸妈妈课内一练打牢基础1下列加点字注音完全正确的一项是( )A恍惚(h) 模糊(m) 肃穆(m) 纳粹（n）B蜿蜒(wn) 残酷() 屠杀(t) 荒谬mlc屹(y)立 憧憬(jng) 石雕(dio) 韵律(yn)D笼罩(1ng) 融合(rng) 云霄(xio) 杀戮(l) 2下列词语书写有误的一项是( )A纳粹 杀戮 荒谬 恍惚 B屹立 残酷 蜿蜒 肃穆C缭绕 溶合 笼罩 赤裸 D盟誓 憧憬 倾泻 仪式3为下列句中加点的词选择正确的释义，并将序号填在括号里。 (1)纳粹将其所有的愤怒残酷地发泄在这个温和的小城里。( )A流淌 B发生 C尽量发出 D发展(2)我恍惚了一下，紧紧握住他们的手。( )A神情兴奋 B神志不清 C神态激动 D颤抖(3)孩子们对未来的憧憬，对生命的喜悦( )A向往 B设计 c猜测 D害怕4指出下列各句所用的修辞方法。 (1)没有仇恨，没有愤怒；只有悲哀，只有记忆，只有警告。( ) (2)多少人记得呢?世界上多少人知道呢?人，是健忘的。不记仇，很对。但是不能忘记。( ) (3)历史、现实，在雨中融合了融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。( )5选择合适的词填在横线上。 (1)我们在 的山路上一拐弯，只见一座巨大的白色V型石雕屹立在山坡上。 (2)我 了一下，紧紧握住他们的手。 (3)孩子们对未来的 ，对生命的喜悦，对死亡的恐惧 (4)回音在倾泻的雨中 不绝。 (备选词：缭绕、向往、恍惚、缠绕、憧憬、蜿蜒、曲折)发掘潜力读课文“我们一共六十几位作家，”到“也有一片沉寂。”完成69题。6六十几位作家在一起讨论，作者为什么只记了三四个人的发言? 7安格尔的诗“黑色在这儿也太明亮了”，其具体含义是什么?简要分析。 8西德作家和日本作家的发言，态度有什么不同? 9从这段文字看，它给我们什么启示? 课外一试 1945年8月6日，美军在日本广岛投下了第一颗原子弹，加快了第二次世界大战的结束。用原子弹去杀伤大量和平人民，这是大家反对的。但是。倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可能拖下去，各国人民和日本人民将承受更大的损失。 但二次大战之后，日本却抓住这颗原子弹大做文章，首先把自己打扮成受害者的模样，一说二战，先说广岛，却把自己在二战中的侵略暴行掩盖起来了。 如果我们回过头去看看，日本空军所犯的罪行，更是罄竹难书的。1939年5月3日和4日对重庆的大轰炸，我是亲身经历的。日军投下了无数燃烧弹，重庆全市陷入火海中，而且水管被炸断了，无法救火，伤亡在万人左右。其后，日军又对重庆采取了“疲劳轰炸”的办法，即日机分批起飞，轮流来袭击，我们的警报时间，长达五天五夜，使人们在一百几十小时中不敢离开防空洞。1941年，日机空袭重庆，长达七天七夜。造成防空洞内万人窒息的惨案。据统计，这一年，日机对川、甘、陕、滇、黔、湘、桂各省的轰炸达l 878次，出动飞机达12 300余架次，中国人民受到的威胁和损失，恐怕大大超过了广岛人民。当年经历过这种场面的朋友，残酷情状，永世难忘。 但日本有些人却左一个广岛，右一个广岛，面对自己在二战中的罪行，闭口不谈。今年6月9日通过那条“不战决议”，既无“不战”字样，也无“道歉”字样，非驴非马。不伦不类。一句话，根本不想认错，自然也就不想道歉了。 但是，日本群众的眼睛却是雪亮的，特别是广岛群众，他们受到战争的惨重损失，但是他们也清楚，广岛之所以遭炸，正是日本帝国主义对外扩张侵略的结果，那颗原子弹，是日本军国主义把它引来的。7月27日，日本天皇明仁在广岛参加悼念原子弹受害者时，广岛群众举行了静坐示威，要求明仁代表死去的裕仁天皇。为发动侵略战争表示道歉，这就说明了问题。裕仁功过，早有定评。日本的侵略罪行，也无可推脱。广岛事件，说明了日本人民群众的觉悟程度和对世界负责的精神，远在有些阁员和议员之上。这一个精神世界，比那颗原子弹重要得多了。1美国为什么要在日本广岛投入原子弹(用原文回答)? 2结合具体的语境，说出“罄竹难书”的意思。 3本文写了哪些事实? 4本文表达了作者怎样的思想? 答案一览课内一练 打牢基础1C(A“模糊”的“模”读“m”；B“蜿蜒”的“蜿”读“wn”；D“杀戮”的“戮”读“l”)2C(“溶”应为“融”) 3(1)C(2)B(“恍惚”多指人的精神思想等。) (3)A4(1)排比(2)设问(3)比喻5(1)蜿蜒(2)恍惚(3)憧憬(4)缭绕发掘潜力6作者从选材上体现了写作意图：要消灭战争，保卫和平，所以选择了中国作家、西德作家、日本作家等有代表性的作家发言。7黑色是最不明亮的颜色，而在这里“黑色”都“太明亮了”。作者以一种对比的方法来表现那场屠杀的惨无人道，以及对那场屠杀的发动者的憎恨，对受害者的同情。 全句的意思：灾难、悲哀在这儿也太突出了。8西德作家是真诚的忏悔，日本作家是自私的狡辩。9我们不能忽视，至今还有人不愿正视历史，仍为侵略行为辩护，这是潜伏的新的危险。课外一试1倘然不先后投下了两颗原子弹，日本帝国主义还不会立即投降，战争还可