平湖二小2016年“安全文明校园”创建自查报告.doc

平塘县平湖第二小学创建省级安全文明校园自查自评报告 学校安全工作无小事，责任重于泰山。我校始终坚持“安全”第一的办学思想，高度重视师生的安全工作，并着力打造安全、文明、和谐、优美的校园环境，积极开展平安校园创建活动。由于教育宣传到位，措施得力，几年来，学校未发生重大安全责任事故。现将我校申报安全文明校园建设工作汇报如下：一、学校基本情况学校创建于1957年，经过一代代二小人的艰苦奋斗，平湖第二小学不断地得到了发展和壮大。目前，学校有13个教学班，在校学生751人，教职工34人。校园占地面积7525平方米，建筑面积2887平方米，建有学生计算机室1个，设有教职工会议室、道德讲堂、校园之声广播室和学生心理健康辅导室，还实现了校园网络“班班通”。二、加强组织领导、把安全工作作为首要工作来抓学校成立了以党支部书记、校长为组长的安全工作领导小组，设校安办公室，具体负责安全教育的日常工作。主要工作职责是制定学校一年一度的安全工作计划、开展安全教育宣传活动、组织召开安全工作专题会议、排查安全隐患、拟写安全教育工作简报和总结。三、主要做法和措施（一） 完善工作制度，明确工作职责，落实工作任务1、学校制定了食品安全、课堂教学安全、课外活动安全、寝室管理安全、道路交通安全、传染病预防等安全管理制度和相应的应急预案，且每学年在不断地修改和完善，力争做到制度科学化、规范化、实用性强、易操作。2、学校各班主任和教师层层签订安全目标责任状，明确安全职责，落实安全责任。3、学校与学生及学生家长签订了安全承诺书，分别明确了学校和家长对学生安全的监护职责。(二)开展形式多样的安全教育活动，增强师生的安全意识，提高师生的自救能力。1、学校把每年的3月和9月定为安全教育活动月，充分利用校会、国旗下讲话、教职工例会、主题班会等多形式开展教育宣传活动。2、根据季节的变化和学生的年龄结构特征，有针对性地开展安全教育活动，突出安全教育的重点。如春季主要是加强用电用火安全教育，预防雷击、山体滑坡等自然灾害，强化道路交通安全教育；夏季、秋季主要是防汛、防溺水、防食物中毒等安全教育；冬季主要是加强道路交通安全、森林防火、用火用电用气等安全教育。3、定期或不定期的开展安全演练，提高师生逃生自救能力。学校每学期要开展两次以上消防逃生演练，每学年开展一次食品中毒应急演练。4、每年的“五一”、“国庆”长假，寒暑假，学校在放假前都要有针对性地开展假期安全教育，印发致学生家长的一封信和通过和校园平台发送信息，告知家长在假期中如何加强对子女的安全管理。5、每学期至少召开一次法制安全专题校会，请司法所、安监站、公安派出所、铁路派出所、交警队的负责同志到校开展法制安全专题讲座和道路交通事故图片展。用发生在学生身边的案例和活生生的图片对学生进行安全警示教育。6、充分利用学校专栏、班上黑板、横幅标语、专题班会、校园广播等开展丰富多彩的法制安全教育宣传，积极营造法制安全教育的浓厚氛围。7、积极组织学生参加安全知识竞赛活动，组织教师参加镇政府开展的消防演练比赛和安全知识竞赛活动。8、学校值周行政领导坚持每天迎送学生制度，每周五放学前，都要集中学生进行安全教育后才让学生出校园。9、坚持晨检制度和上课前清点学生制度，发现学生无故不到的，科任教师必须在第一时间告诉班主任，然后班主任及时报告学校和通知家长，查找学生缺课原因和学生去向。10、加强学生思想教育，及时排查和化解学生矛盾，严防学生因扯皮打架造成伤害事故。（三）整合资源、部门联动、齐抓共管，营造安全校园大环境1、每学期都要请街道派出所、司法所、交警队等部门领导到学校开展法制安全专题讲座。2、积极配合公安、综治、文化等部门加强学校周边的综合治理，取消了学校周边的网吧和游戏室，严禁学生进入网吧和游戏室。3、积极配合工商、卫生等部门加强校园食品安全检查工作，严禁三无食品、过期变质食品等进入校园。（四）加大人、财、物的投入，提高人防、技防质量。1、学校每学期都要将安全工作经费纳入专项预算，为安全工作提供有力保障。目前学校安装了一套视频监控设备（共有15个探头），添置了保安器材，在各楼梯、过道安装了应急灯、安全出口标志、消防栓、灭火器等安全设施。学校四周都修建了围墙，教室、实验室、教师办公室、计算机教室等都安装了铁门、防盗窗，每栋房屋顶上都安装了避雷设施，确保学校教学设施设备安全。2、学校建有警务室，聘请2名保安，24小时值班上岗。门卫室制度健全，安保器材齐全，安保人员职责明确。学校对门卫室监管非常严格，每年对安保人员培训一次，学校领导定时不定时地查岗。3、学校成立了护校队，其主要职责是对校园及其周边进行巡查，发现可疑人员立即驱出或报告派出所。定期不定期地排查学生是否携带管制刀具、木棍等。4、学校每周一次安全小检查，每月一次大排查，对排查出来的隐患建立台账，学校能整改的及时整改，不能整改的及时上报县教育局和当地政府，要求帮助整改。（五）加强校园文化建设，营造文明、和谐、优美的校园环境几年来，学校德育工作的重心是加强学生的养成教育，培养学生良好的学习、生活习惯，养成良好的品行，健全人格，树立正确的人生观、价值观和荣辱观。1、 通过“六一”活动、文体艺术节等活动的开展，培养了学生积极进取、努力拼搏的精神，彰显了学生的个性特长。2、 开展文明班级创建活动。各班在班主任的组织和引导下，学生积极主动地参与文明班级创建活动，学校每学期要对获得文明班级的班级进行表彰奖励。3、 由学校少先队大队部成立学生文明礼仪监督岗，文明礼仪监督岗的同学重点是在校门口、食堂等处监督其他同学的讲文明、讲卫生、讲规矩，使之养成良好的日常行为习惯。4、 学校借课堂教学改革之机，要求学生德育与学习齐头并进。每学期学校将评出在学习、纪律、劳动卫生、艺术特长等方面表现突出的学生，进行表彰奖励。5、 加强校园环境建设，校园文化无处不在。一是学校不断加强校园绿化、美化经费投入，几年来，学校绿树成荫、鸟语花香；二是通过各种载体加强文化建设。充分利用走廊、过道等醒目位置悬挂师生的书画作品，设计和制作了班级文化、走廊文化、办公室文化、墙壁文化、运动场文化、校训文化、国学等，让校园的每个角落都具有育人的功能；三是开展班级文化、办公室文化展示评比活动；四是开展书画、体育、手工、舞蹈兴趣小组活动，让学生积极参与，陶冶情操，培养特长爱好；五是强化校园环境卫生工作，校园内无暴露垃圾、无卫生死角，同学们都养成了良好的日常卫生习惯；六是开展无烟校园创建活动。教育学生不要吸烟，规定老师不在公众场合吸烟，不乱丢烟头，尽可能少抽烟，不抽烟；七是教育广大师生要行为规范、衣着得体、语言文明、相互谦让，多使用“谢谢、对不起、早上好”等文明用语；八是充分利用校园广播宣讲文明礼仪知识，宣传师生中的好人好事等先进事迹；九是积极开展道德讲堂，宣传和学习模范英雄人物的事迹。一分耕耘一分收获，学校通过开展安全文明校园的创建活动，校园环境和师生精神面貌得到有效提升，校园更