耳和听觉.ppt

第三节 耳和听觉 外耳 内耳 中耳 耳分为三部分：_、_、_。 外耳中耳内耳 外耳包括：_、_。 耳廓外耳道 耳廓：_声波； 外耳道：_声波。 收集 传导 将手窝成弧形罩在 耳后，会使听到的 声音比原来更响。 耳廓有收集空气中 的声波的功能。 中耳包括：_、_、_、_。 鼓膜鼓室 听小骨咽鼓管 鼓膜 锤骨 砧骨 镫骨 鼓室 咽鼓管 听小骨 鼓膜：把声波转换为_； 听小骨：将振动_并_到内耳； 鼓室：内有空气； 咽鼓管：连通咽部和鼓室，张嘴能使咽鼓管 张开，使鼓膜内外空气压力保持 _，从而使鼓膜能正常振动。 （捂紧双耳，做吞咽动作。） 振动 放大 平衡 传导 为什么当飞机起飞或下降时,乘客有时会觉 得鼓膜难受,此时连作几个吞咽动作可以减 轻不适感？ 思考并讨论思考并讨论 内耳包括：_、_、_。耳蜗前庭 半规管 耳蜗：充满液体，内有_感受器。液体也 会随着振动，听觉感受器接受振动的刺激， 把振动_为信息，沿位听神经传到大 脑皮层的_，形成听觉。 前庭、半规管：内有能感受头部位置变动的 _感受器，所以耳还有保持身体_ 的作用。晕车、晕船、航空病都是由于此位 觉感受器过于_。 听觉 转换 听觉中枢 位觉平衡 敏感 声音 耳廓 外耳道 鼓膜 鼓室内听小骨 耳蜗听神经大脑皮层的听觉中枢 (收集空气中的声波) (声音进入中耳) (产生振动) (把振动的声音放大) (产生听觉) (听觉感受器) 说一说： 1.根据听觉的形成过程，如果你是医生， 谈谈完全失聪的原因可能有哪些。 失聪分两种： 由于鼓膜、听小骨损伤造成的耳聋叫_耳聋； 由于听神经、听觉中枢损伤造成的耳聋叫_耳聋。 传导性 神经性 2.遇到巨大声响时，应迅速张嘴，或捂 紧双耳，闭嘴。这是为什么？ 迅速张嘴使咽鼓管口张开，鼓膜内 外空气压力保持平衡。 耳的结构和功能 外耳 中耳 内耳 耳廓收集声音 外耳道传导声波 鼓膜随声音振动 听小骨传导并放大振动 鼓室 咽鼓管 耳蜗内充满了液体，有听觉感受器 前庭 半规管 内有位觉感受器 使鼓膜内外空气压力保持平衡 双耳效应：用两只耳朵听可以辨别声源的 _和_。 方向 距离 世界爱耳日：每年的3月3日 声音的特性 悦耳动听的声音叫_ 乐音 音调 声音的高低叫做_ 音调的高低是由什么决定的？ （一）音调 活动：音调的高低是由什么决定的？ 1、拿一把塑料尺，让它从木梳的齿 上划过，一次快些，一次慢些，你能 辨别出它们发出声音的差别吗？ 2、将一把直尺压紧在桌面上，用手拨动 其伸出桌外的一端。改变尺伸出桌面的长度 ，重复上述实验。仔细观察，你发现了什么 ？伸出不同长度的尺发出的声音有什么不同 ？ 结论：物体振动越快，音调越高。 结论：物体振动越快，音调越高。 物体在1秒内振动的次数叫做_； 频率的单位是_，简称赫，符号_. 频率 赫兹 Hz 物体振动越快，频率越_，音调越_。 所以，音调跟发声体振动的_有关。 大 高 频率 儿童的音调一般比成年人高； 女人的音调一般比男人高。 人的发声频率大约在_赫到_赫。 65 1100 C调1：262赫，即在1秒内振动262次； D调1：294赫，即在1秒内振动294次。 你能听到蜜蜂飞过的声音，但你却 听不到蝴蝶飞过的声音，way？ 动物振动频率动物振动频率 蚊子 300600H z 瓢虫75Hz 黄蜂250Hz蜻蜓38Hz 蜜蜂 200250H z 蝗虫20Hz 苍蝇190Hz蝴蝶1012Hz 频率高于20000赫的声波，叫_； 频率低于20赫的声波，叫_。 人能听到的声音频率范围大约是： _赫到_赫。20 20000 超声波 次声波 不同的动物能够听到的声音的频率和发出声音的频率不同 人们主观上感觉到的声音强弱叫_. 响度 （二）响度 鼓声与振动 对于同一声源发出的声音，其响度与声源的 _有关，跟人距离声源的_ 有关。当然，不同的人对声音的感觉是不同 的。 振动幅度 远近 声音的响度的单位是_， 符号是_. 分贝 dB 结论： 影响音色的因素： 发声体的_、_、_。 多种乐器合奏； 隔壁房间人的说话。 性质 形状 发声方法 （二）音色 音色：发声体的性质、形状、发声的方法等 都能影响音色。 使人轻松愉快的声音叫_； 令人烦躁不安的声音叫_。 乐音 噪声 乐音与噪声是相对而言的。凡影响人们正 常工作、生活、休息的声音都是噪声。 噪声被列为国际公害。我国规定工地的噪 声不超过85-90分贝；居住区的噪声白天 不超过_分贝，夜间不超过_分贝。 50 40 4、控制噪声的措施： （1）控制噪声声源；如，城市禁鸣喇叭 （2）阻挡噪声的传播；如：安装隔音屏或 安放吸声设备 （3）防止噪声进入人耳。 如：戴耳罩，戴 头盔，捂住耳朵 定义决定因素听感表现 响 度 声音的强 弱 由声源的振幅决定 。振幅越大，响度 越大 响度大：震耳欲 聋 响度小：轻声耳 语 音 调 声音的高 低 由声源的振动频率 决定。频率大，音 调高；频率小，音 调低 音调高：声音清 脆、尖细 音调低：声音粗 犷、低沉 音 色 声音的品 质 发声体的材料、结 构和发声方式不同 ，发出的音色就不 同 可以用来分辨不 同发声体发出的 声音 1“女高音歌唱家”和“男低音歌唱家” ，这里的“高”与“低”指的是( ) A、音调高低 B、音色好坏 C、响度大小 D、都有可能 A 2、发声体在振动，但我们没有听到声音， 其原因是（ ） A、没有传播声音的媒介 B、声音为超声波 C、声音为次声波 D、以上都有可能 D 下列不是保护听觉的方法是 A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量 C、经常用硬物探入外耳道清 理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作 时佩戴防护耳罩。 C 会场里的扩音设备是用来 A、增大声音的响度 B、提高声音的音调 C、改变声音的音色 D、加快声音的速度 A 你认为下列不属于噪声的是 A、打桩声 B、飞机经过的声音 C、街道上交通繁忙的汽车声 D、郊外的鸟鸣声。 D 下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制 噪声声源的措施是 ；属于阻挡噪声传播 的措施是 ；属于防止噪声进入人耳 的措施的是 。 A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。 D、