教学课件PPT放大电路中的反馈.pptx

通常，重点研究级间反馈或称总体反馈。通常，重点研究级间反馈或称总体反馈。 无反无反 馈馈 “看通路看通路 ”，即看反馈是存在于直流通路还是交流通，即看反馈是存在于直流通路还是交流通 路。路。 设以下电路中所有电容对交流信号均可视为短设以下电路中所有电容对交流信号均可视为短 路。路。 仅有直仅有直 流反馈流反馈 仅有交流反仅有交流反 馈馈 交、直流反馈共存交、直流反馈共存 仅有直仅有直 流反馈流反馈 “看反馈的结果看反馈的结果 ” ，即净输入量是被增大还是被减，即净输入量是被增大还是被减 小。小。 瞬时极性法：瞬时极性法： 给定给定 的瞬时极性的瞬时极性 ，并以此为依据分析电，并以此为依据分析电 路中各电流、电位的极路中各电流、电位的极 性从而得到性从而得到 的极性的极性 ； 的极性的极性 的极性的极性 、 、 的叠加关的叠加关 系系 正反馈正反馈 负反馈负反馈 可推导出引入负可推导出引入负 反馈后的截止频反馈后的截止频 率、通频带率、通频带 可以设想，若加在可以设想，若加在b-e之之 间的电压正半周幅值大于间的电压正半周幅值大于 负半周的幅值，则其电流负半周的幅值，则其电流 失真会减小，甚至为正弦失真会减小，甚至为正弦 波。波。 试在图示电路中分别引入四种不同组态的交流负反试在图示电路中分别引入四种不同组态的交流负反 馈。馈。 只可能引入电压并联或电流串联两种组态的交流负只可能引入电压并联或电流串联两种组态的交流负 反馈。反馈。 实验实验 波形波形 输出量逐渐增大，直至达到动态平衡，电路产生了输出量逐渐增大，直至达到动态平衡，电路产生了 自激振荡。自激振荡。 由于电路通电后输出量有一个从小到大直至稳由于电路通电后输出量有一个从小到大直至稳 幅的过程，起振条件为幅的过程，起振条件为 附加相移由放大电路决定附加相移由放大电路决定; 振荡只可能产生在高频段。振荡只可能产生在高频段。 因没有满足相位条件的频率，故引入负反馈后不可能振因没有满足相位条件的频率，故引入负反馈后不可能振 荡。荡。 因没有满足幅值条件的频率，故引入负反馈后不可能振因没有满足幅值条件的频率，故引入负反馈后不可能振 荡。荡。 对于产生对于产生 180附加相移的信号频率，有可能满足起振条附加相移的信号频率，有可能满足起振条 件，故引入负反馈后可能振荡。件，故引入负反馈后可能振荡。 对于单管放大电对于单管放大电 路路: 对于两级放大电对于两级放大电 路路: 对于三级放大电对于三级放大电 路路: 已知环路增益的频率特性来判断闭环后电路的稳定已知环路增益的频率特性来判断闭环后电路的稳定 性。性。 电路不稳电路不稳 定定 电路稳电路稳 定定 电路稳定电路稳定 常用的方法为滞后补偿方法。常用的方法为滞后补偿方法。 设放大电路为直接耦合方式，反馈网络为电阻网设放大电路为直接耦合方式，反馈网络为电阻网 络。络。 在在最低的上限频率所在最低的上限频率所在 回路加补偿电容。回路加补偿电容。 在在最低的上限频率所在最低的上限频率所在 放大电路中加补偿电放大电路中加补偿电 容。容。 上式表明，最大附加相移为上式表明，最大附加相移为180，不满足起振条件，不满足起振条件 ，闭环后一定不会产生自激振荡，电路稳定。，闭环后一定不会产生自激振荡，电路稳定。 引入的正、负反馈目标引入的正、负反馈目标 应一致。应一致。 两路反馈要分别分析！两路反馈要分别分析！ 1. 基本放大电路的求解方法：见第三版基本放大电路的求解方法：见第三版6.3.4节，其动节，其动 态参数的求解方法见态参数的求解方法见3.2节。节。 2. 反馈网络及反馈