

全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
致2014级12班全体家长的一封信贵家长你好.感谢您对威远中学高2014级12班全体老师和我本人的信任与支持!坚信有你们的信任和支持我们的工作将干得更好!请你利用闲暇时间耐心看完以下内容。当您将孩子交到我们手中的时候,我们和您之间,就有了一份契约,一份沉甸甸的契约,因为您把孩子的成长与未来托付给了我们,把自己的信任与希望寄托给了我们。我们深深地知道,兑现这份契约需要我们付出爱心、耐心、隐忍、勤奋。我们深深地知道,满园桃李芬芳的背后,需要洒遍辛勤的汗水。我们的理念是:以每个学生的终身发展为本。高一年级是高中阶段的起始年级,无论是从知识内容还是从学生身心成长都与初中阶段有一个较大的跨度,同时又是孩子由形象思维向抽象思维过渡的关键时期。因此培养良好的学习和生活习惯尤为重要,它将直接影响到您的孩子的学习、生活习惯和未来学业成绩。针对以上特点,本学期12班将在严格管理的基础上,以人为本, 以学生发展为本.树立良好的教风和学风,培养团队精神,形成良好的学习氛围,营造一个温馨、和谐、自然的学习环境。让孩子学会与人相处,学会学习。让孩子成为一个正直、善良、智慧、健康的人,成为一个高雅、有品位的人。学校、家庭、社会是一个教育整体,学校教育需要家庭教育的支持和配合。为了您孩子的美好明天,在此对家长提出几点要求和希望:第一,了解学校的一些具体要求(附12班班规)积极配合学校做好工作。没有规矩不成方圆。我们每位家长都不希望孩子受到别人的打扰,而规章制度则是最大限度地规范他们行为的保证,为大多数同学提供良好的学习、生活环境。比如迟到,旷课,上课玩手机、听MP3、看小说,男生蓄长发,女生烫发,染发,穿奇装异服,戴首饰,上网吧,吸烟,喝酒,谈恋爱,顶撞老师,甚至打架斗殴等等。以上现象都是违犯学校规定的行为,家长要引起高度重视,要积极配合学校进行教育,提高孩子的文明素质,帮助孩子树立良好的中学生形象。第二,正确地爱孩子。关心孩子的冷暖,关心孩子的思想,关心孩子的成绩,关心孩子的爱好。有的家长无原则的满足孩子的要求,孩子要什么就给什么,手机、MP3、名牌衣服等等,助长了孩子贪玩享受之风。有的家长一个月给孩子上千元生活费,让孩子吃喝玩乐。有的家长对孩子不但不严格要求,甚至纵容孩子。比如,孩子早晨起床晚,迟到了,还打电话给班主任虚请病假替孩子开脱,甚至还责怪班主任或学校处理过重等等。家长爱孩子,天经地义,但要正确施爱,严是爱,松是害、不管不教招祸灾!第三,要学会欣赏小孩,善于发现他们的闪光点,多鼓励孩子,增强孩子的自信心;要让孩子认识到自己能行,自己是好样的;要理解他们,尊重他们,信任他们。事实上,孩子们的要求,也不在于家长给他们买多少好吃的、好穿的,一句鼓励的话语,一句关心的问候,一句善意的提醒,就可以使他们很满足,很感动,很努力。 第四,要善于加强和孩子的沟通与交流。孩子正处于稚嫩与理性的转型期,孩子对老师与家长的教育存在着逆反心理,家长应放下架子,与孩子平等对话,应有耐心,期待孩子的进步。既不能放纵,也不能苛刻。放纵不管,孩子就将会变坏;苛刻要求,将会物极必反。希望家长理性思考,平等交流,正面引导,帮助孩子度过转型期。第五,加强与家校联系。欢迎家长多到学校看看(附各科教师联系电话)。向老师反映孩子在家情况,向老师了解孩子在校情况。加强沟通,形成合力,共同关注,促进发展。另外在班主任或任课教师单独给家长发短信时请在你方便的时候给给予回复以确保你收到了我们的短信(父母是孩子最好的老师、坚信我们家长更是孩子礼貌教育的榜样!谢谢!)您的孩子,我们的学生;您的期望,我们的目标;您的光荣,我们的梦想。我们面临的是一个共同的目标,就让我们携起手来一起努力,尽心、尽力、尽责! 袁 理 建2011年9月20日高2014级12班各科教师联系方式语文:袁成进数学:袁理建语:林 桃(董莉英:)物理:刘清涛学:杨德卫物:邓智勇 135680
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年体育教师招聘考试试题及答案
- Z世代2025年汽车消费行为与市场前景分析报告
- 2026届高三英语一轮复习完形填空课件
- 安全培训的形式课件
- 安全培训的帮助课件
- 热工仪表检修工试题(含参考答案)
- DB6105T 101-2019 苹果冷藏贮存技术规程
- DB6104T 19-2022 政务服务联合踏勘工作规范
- 高血压相关知识试题与答案
- 2025静脉治疗护理试题及答案
- 《老子与道德经智慧》课件
- 绞磨工考试试题及答案
- 胰岛素皮下注射
- GB 4789.3-2025食品安全国家标准食品微生物学检验大肠菌群计数
- 危货运输企业安全生产管理制度汇编
- 血液透析患者的心理护理
- 门禁系统施工方案
- 补贴代办合同模板8篇
- 河北省普通高中学业水平考试《实施细则》(试行)
- 财务大数据基础(第二版)课件 项目一 财务大数据认知
- 建筑工程保修措施与管理方案
评论
0/150
提交评论