给六班孩子的一封信.docVIP

亲爱的孩子们： 你们好！当你们在聆听这封信的时候，请保持安静，好吗？班长与蒋马利都已经挺累的了，不要再给她们增添辛苦了。今天没有看见我，很惊讶吧？这是上班以来的第一天请假，也是你们上初中以来，第一天没有班主任管理的日子。不知你们乖不乖？升旗仪式有无快速安静地排好队？整个过程有无保持严肃安静？上课有无认真听讲？周末的作业是否都认真完成了？如果我牵挂着的这些问题的答案都是肯定的话，那我真是太高兴了。如果不能的话，那你们还要加油哦！上了初二，你们就不再是幼稚的小孩了，要逐渐成长起来了。成长的标志就是会思考，能控制自己，能自我管理。总有一天，你们会离开老师与家长的监督的，知道吗？可能有一些同学已经知道了我请假的原因。确实，这是我人生中最重要的日子，我相信，它也是我以后幸福生活的起点。很多同学问过我的爱情故事，在此，我也就简要地跟你们说说吧。我与严兄是校友，我们都是华中师大毕业的。这一点，我认为很重要，因为有相似的教育背景和经历，会让我们更加有共同话题与爱好。比如，谈及母校的一些事情，无须多言，我们都能了解；比如，我们可以一起谈母校的风景，一起怀念母校；比如，因为怀念母校，我们就一起去买了桂花树，（因为我们母校所在的山叫桂子山，每年秋天都会开满桂花，十里飘香），一起期待桂花的绽放这种感觉是非常美妙的。大家还记得初一时我们一起讨论过的爱情的本质吗？大多数的爱情都是在志趣相投的基础上建立起来的。我也不例外，我们的性格与价值观都比较相似。严兄真诚、有责任心、有情有义。他对工作很负责，很爱学生，有时还把学生的衣服带回家洗；他很孝敬父母，父亲生病时，他细心照料，母亲来珠海时，也是耐心陪伴；他对朋友很真诚，总是竭心尽力地去帮朋友的忙。我们都是简简单单的人，能够在简简单单的生活中品味快乐，知足常乐，感恩生活，一心一意地做好工作，希望能给家人与自己创造更美好的生活。我们是如何认识的呢？也许真的是存在缘份吧，有一天，我偶尔在我们校友QQ群上发了一句言，他作了回应，以后，就有一搭没一搭地聊了起来。后来呢，他约我去野狸岛散步，再后来，去三乡摘草莓渐渐地，我们就很熟悉了，我常常感慨，他是我来到珠海后，遇到的第一个如此投机的朋友。以前，周末有空，我想去爬爬山，老是找不到人；我想去踩踩单车，老是找不到人。同事们不是忙就是懒，而初来乍到，我也没有几个朋友。最打动我的是他对我的关心。以前住在学校宿舍，晚上时常为了加班，也因为不喜欢外面的食物，我常常把早餐剩下的蛋糕当晚餐，应付应付自己的肚子。而他，不辞劳苦地从新香洲煮好了汤，做好了饭送过来给我吃，陪我吃完，为了不影响我加班，他就又走了。真的，我被深深感动了。真正的爱，我认为不是天天甜言蜜语，不是对天发誓“没有你，我活不下去”，不是自私地向对方索取承诺与陪伴；真正的爱，应该是理解、包容和关爱。像他，他能够理解我工作的劳累，能够体谅我没有时间来关心自己，更重要的是，他能够付出时间与精力来为我煲靓汤，关心我。他没有丰厚的财富，也没有显赫的地位，然而，他有一颗善良、真诚的心，这已足够。我们结婚，没有硕大的钻戒，没有豪华的婚礼，然而，我们抱着坚定的信念，坚信能够幸福地携手共游人间，这已足够。 按道理，这段时间应该是我最幸福甜蜜的时候，然而，我的心里总有那么一丝苦涩。曾几何时，我是多么健康活泼、富有精力朝气啊！可如今，我的身体已经出现了一些疾病的信号，这些信号虽然现在不影响我正常的工作生活，但它给我以后的生活埋下了隐患，我真的非常担忧。可能你们还不知道，学校的好多老师都有大大小小的一些疾病。新学期开始，班主任们都期待着看到自己的心爱的学生，可是1班的班主任还回不到校园，她现在还在请病假，她的病，与她过去几年的辛苦工作离不开关系；去年期末，12班的英语老师王老师正准备更加勤奋工作，提高12班的英语成绩，却因耳疾而住院，至今病情还没有完全恢复，不能返校；12班的班主任肩膀动过手术，术后仍很容易疼痛，我曾经给她捶过肩，她要我使出最大的力气，她才能感受到舒服，我不由得心酸；我的朋友在夏湾中学任教，劳心劳力的她今年年初累病了，住了十几天的院太多的老师为了工作付出了青春、付出了心血，甚至付出了健康！这是一件多么可悲的事情！去年暑假我看了一部电影，电影里的老师为了一个差班，不顾自己的病情，最终在与孩子们去春游时，倒在了山路上，永远离开了她的讲台，离开了她心爱的学生们。当时我在写观后感的时候，天真地写道：“这位老师的爱心是值得我们敬佩的，但是她应该爱护自己的身体，留得青山在，哪怕没柴烧。如果她还健在，有多少学生还可以沐浴在她爱的阳光里成长啊！”当时的我，真是太天真了。我哪里知道，一个投入于教育工作中的教师，她往往会忘记了自己，而只想着她没有完成的事情；一个真正关爱学生的教师，一心只想着学生的健康成长，而容易忘却自己的身体情况！爱心与责任往往让人身不由己、奋不顾身啊！真是可怜天下老师心啊，同学们，你们能理解吗？当然，我不会让自己的人生变成悲剧。工作还是要投入，但我一定会提高效率，腾出时间来运动。另外，我也会提醒自己乐观一点，坚信你们都会好好的，而不像以前一样，实在是太操心了。说了这么多我自己的事情，再来说说你们吧。初二的你们，可能感觉到自己与初一不同的地方了。在此，我想提醒你们的是：不要拿青春期来当挡箭牌。比如，你在家里因妈妈的唠叨而不耐烦，就跟她吵了一架，过后，你可能会自我安慰：“唉，没事，这是青春期反应。青春期的孩子会对家长不耐烦的。”这样的话，可能你下一次还是会顶撞父母，还是会伤害到父母。怎么办呢？不要拿青春期当挡箭牌。知道了青春期的一些特性很好，但你不应该它作为自己错误的理由，并因此放纵这些青春期的弱点。你应该做的是，知道了这些特性之后，要有意识去纠正，让自己平稳地度过。比如，妈妈又开始唠叨了，你又开始烦燥了，这时，你应该及时意识到自己的烦躁，并且开解自己：“不要烦燥，妈妈唠叨是为我好。我的烦燥是因为青春期，我要抵制它。”有了这样的意识，相信你的心情会平静很多。是的，你们要作青春期的主人，主宰自己；而非作青春期的奴隶，被它主宰。再举个例子吧。假如有一天，你喜欢上了一个人，这时，如果你是青春期的奴隶，或者拿青春期当挡箭牌，你就会对自己说：“嗯，没事，这是正常的，谁在青春期没有恋爱过？这个时候就该轰轰烈烈爱一场！”那么你会陷入情网，不可自拔。爱是爱了，但学业荒废了。到毕业之时，没前途，没友情，没爱情，可怜兮兮。然而，如果是你青春期的主人，懂得掌握自己的感情，你就会对自己说：“嗯，没事，这是正常的，谁在青春期没有暗恋过？我应该转移我的注意力，在学习上用心，并且多去打球运动，这样，我就会淡化这种喜欢的感觉了。”那么你会摆脱感情的困惑，健康、活泼、阳光地在知识的海洋里遨游，毕业时，有知识，有前途，有知心朋友，圆圆