甘肃省民勤县第五中学2013届九年级物理会考复习《压强》测试题.doc

压强 专题辅导一、知识点讲析1.压力概念 弹力性质；方向垂直于接触面指向被压物体；压力与物体重力的关系；压力与支持力的关系；压力的作用效果及其决定因素。2.压强概念 物理意义；定义公式；单位及其意义。3.压强计算 公式及其变形公式；受力面积的意义；单位及其换算方法。4.液体压强 产生原因；定性规律； 定量规律（液体压强公式）；深度的意义；静液“怪”现象分析。5.大气压强 产生原因；标准大气压的值（ Pa或 mmHg）;定性规律；6.流速和压强关系 二、压强知识的应用1.增减压强的意义。2.连通器的原理。3.压强计的原理。 4.大气压的应用。三、解题指导及练习1.如图所示将一重为G，边长为L的正方体木块分别与竖直面或水平面接触，并受到水平或竖直的力F作用，且FG，则木块与接触面的压强最大的是 图，其大小为 ，压强最小的是 图，其大小为 。2.如图，物体A在水平推力F作用下，从甲图位置匀速运动到乙图位置。此过程中，A对桌面的压力将 ，A对桌面的压强将 。3.为了方便盲人行走，在马路两旁的人行道上铺设了有凸棱的盲道，李刚在盲道上行走，感觉到脚有些不舒服。从物理学角度分析，这是因为：走在盲道上，脚与地面的 减小了，从而增大了 。6.梯形容器中装满水，如果将它倒置，那么水对容器底的压强将 ，压力 ，容器对桌面的压强将 （“变大”“变小”或“不变”）。7.将甲、乙两个相同的容器，如图所示的方法放置在水平的桌面上，若两个容器中分别装入质量相同的水，且都未装满，则水对容器底部的压强P甲 P乙，水对容器底部的压力F甲 F乙；两个容器对桌面的压力关系是F甲 F乙，对桌面的压强关系是P甲 P乙。(填“”、“”或“”)8.水平桌面上放一质量为100g、底面积为75cm2的圆柱形茶杯（杯的厚度不计），杯中有10cm深的水，则水对杯底的压强为 Pa，桌面对杯子的支持力为 N，杯子对桌面的压强为 Pa（g取10N/kg）。9.如图所示，三个容器中分别装有盐水、水、酒精。将两端开口的玻璃管的一端蒙上一层橡皮膜，在其中装入一定量的水，将其插入液体A中hA深时，橡皮膜向下凸出和向上凹进，那么三个容器分别盛的液体是：液体A是 ，液体B是 ，液体C是 。10.水深10m，轮船舱底在水面下3.5m，船底穿了一个面积为0.2m2的洞，要堵住这个洞需要对档板施 N的力。(g取10Nkg)11.某高层楼房中，五楼水龙头出水口的水的压强是2.5105 Pa，那么比它高12 m的九楼的出水口的水的压强是 ，比它低12 m的底楼水龙头出水口的压强是 Pa。(g10 N/kg)12.学校改建操场时，工人师傅用一灌水的透明长塑料管检查操场是否水平。当管中的水静止时，管两端的水面一定 ，当塑料管的一端提高10cm，最终管两端水面的高度差为 。13.由于空气也受 的作用，而且能流动，因而空气内部向 方向都有压强。离地面越高的地方，上面的大气层越 ，那里的大气压越 。14.如图所示，是某同学在做的一个实验，其中甲：瓶铺层砂子；乙：放入点燃浸过酒精的棉花；丙：用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口。过一会儿可看到鸡蛋将 ，这个实验证实了 。15.连通器在日常生活.生产中有着广泛的应用。下列事例中利用连通器原理的是（ ）A.只有（1）（2） B.只有（3）（4） C.只有（1）（3）（4） D.（1）（2）（3（4）16.最先测出大气压值的科学家是 ,该实验叫 实验，大气压值是 帕，一标准大气压可以支持 高水银柱，如果测大气压的实验改用水来做，则一标准大气压可以支持 米高的水柱。如果一个指甲盖的面积是1厘米2，那么大气压作用在上面压力是 。17.有下列应用或实验现象： 在玻璃生产车间里，利用有真空吸盘的吊车吊运平板玻璃 将两个表面光滑的铅块相互压紧后，能悬挂若干个钩码而不分开 节日里放飞的氢气球，升到高空时会破裂 在高山上需要使用高压锅才能将食物煮熟 以上四例中利用大气压工作的有 ；能说明大气压随高度的升高而减小的有 。18.流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强 。飞机升空的过程中，机翼上方的空气流速 ，压强 ；机翼下方的空气流速 ，压强 ，飞机产生向上的升力而升空。19.在一条河流中，河面窄河底浅的地方水流得 ，水的压强 ；河面宽河水深的地方水流得 ，水的压强 。（填“快”或“慢”；“大”或“小”）。20.打开自来水龙头，使自来水流过如图所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是 处，压强较小的是 处。21.关于压力和压强，下列说法中正确的是 （ ） A.物体的质量越大，对受力面的压力一定越大 B.压力越大，对受力面的压强越大C.受力面积越小，产生的压强一定越大 D.压力一定时，受力面积越小，产生的压强一定越大23.一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对水平地面的压力和压强最接近于（ ）A.50N 2103 Pa B.50N 2104Pa C.500N 2103Pa D.500N 2104Pa24.甲、乙两物体放在水平桌面上，它们的重力之比是3：1，与桌面接触面积之比是3：2。则甲、乙两物体对桌面的压强之比是（ ）A. l：2 B. 2：l C. 9 ：2 D. 2 ：926.一块砖平放在水平地面上，将它切去一半，剩下的一半对地面的压强 ( ) A.一定是原来的12 B.一定和原来的一样 C.一定是原来的2倍 D.条件不足无法确定 28.下列做法为了减小压强的是（ ）A铁路钢轨铺在枕木上 B缝衣针做得很细甲丙乙C注射器针尖做得很尖 D菜刀的刀刃磨得很锋利29.以下估算最接近实际的是（ ）A.物理课本平放在水平桌面上，课本对桌面的压强约为2 PaB一个中学生在水中所受浮力约为5000 NC.人伸开的一只手掌面上受到的大气压力约为10 ND.一个成年人站在水平地面上，人对地面的压强大约是5104 Pa30.如图，水平桌面上有甲、乙两个质量和底面积都相等的容器。向容器中注入高度相等的水，水对容器底部的压强分别为P甲、P乙，装水后的容器对桌面的压力分别为F甲、F乙。则（ ）A.P甲=P乙，F甲=F乙 B.P甲P乙，F甲=F乙C.P甲=P乙，F甲F乙 D.P甲P乙，F甲F乙31.三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示，若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强 （ ）A.一样大 B.甲最大 C.乙最大 D.丙最大32.有一重2N的圆柱形玻璃杯(杯壁厚度不计)，底面积为100cm2，装有一定质量的煤油，杯底到油面的高度为20cm，放在水平桌面上(取g=10Nkg，煤油=08103kgm3)，则下列结果错误的是 ( )A煤油对杯底的压强是16103Pa B杯底对桌面的压强是18l03 PaC煤油对杯底的压力是16N D杯子受到桌面的支持力是16N33.如图所示，一支盛水的试管由竖直方向逐渐倾斜，在水未从试管流出前，水对管底的压强将( )A逐渐变大 B逐渐变小 C不发生变化 D先变大后变小36.人呼吸时，在肺的形状从图的左图变成右图的过程中，肺内气压与大气压的关系是（ ）A大于大气压 B等于大气压 C小于大气压 D先大于大气压，后小于大气压37.制药厂在培养液中提取抗菌素时，要通过加热去掉培养液中的水分，但又不允许温度达到100，下列的办法中可采用的是 ( ) A.减小火力 B.加大火力 C.减小液面上的气压 D.增大液面上的气压38.火车站台上都设有安全线。火车进站时，人若越过安全线，有可能被吸进铁道发生危险。为配合我国第六次铁路大提速，公安部交管局再次发出公告，在火车站站台上候车的乘客应站在安全线外。从物理学的角度看，其原因是火车通过时，人体与车辆之间 ( )A.空气流速比外侧快，压强减小 B.空气流速比外侧快，压强增大C.空气流速比外侧慢，压强减小 D.空气流速比外侧慢，压强增大41.某小组同学用水、盐水两种不同形状的容器和指针式压强计验证液体内部压强的规律。压强计指针顺时针偏转的角度越大，表示压强 如图（a）、（b）、（c）、（d）所示。图中（a）、（b）、（d）中的容器内均装满液体，且盐水水 (1)根据图 可验证：当深度相同时，同种液体内部压强与容器形状无关。(2)根据图(b)、(c)可验证： _，液体内部压强随深度的增大而增大。(3)根据图(b)、(d)可验证：当深度相同时， 。(4)若在图 中的容器内轻轻放人一木块，压强计指针偏转的角度会增大。42.2003年5月22日，国内各大报纸都报道了中国登山队再次登上了高度为8848.13m的珠峰。登山运动员返回宿营地时，把一个气压计从高山顶带到山脚下，气压计的数值将 （填“变大”、“变小”或“不变”）。根据图示所示，可以估测出珠峰顶的大气压强约为 kPa , 图中还蕴涵了哪些与气体压强有关的规律，试写出其中2条：（1） ；（2） 。43.图钉尖的面积是0.052，图钉帽的面积是802，用20牛的力将图钉按进木块，求手对图钉帽的压强和图钉尖对木块的压强？44.如果薄冰的冰面只能承受104 Pa的压强，一个质量为60 kg的人，每只鞋底与冰面的接