学院开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结活动心得3篇

学院开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结活动心得3篇学校“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会2月14日至15日，学校分别组织中层以上管理干部、全体教职工参加“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动。结合“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动和“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动情况，要进一步提高政治站位，统一思想，切实增强政治意识、规矩意识和纪律意识；要建立工作机制，结合工作实际，认真查摆问题，提出改进措施。学校要进一步加大宣传力度，提升社会影响力和美誉度；谋划新学期工作，要和学校自主发展规划结合起来，和提高教育教学质量结合起来。要进一步提升学校的办学层次和品位，谋求新突破，实现新发展：一是以信息化推进教育教学变革。要下大气力推进智慧校园建设，构建优质资源体系，打造“互联网+”家校共育平台。二是以教育科研推进教育管理变革。要加强课题研究，推出一大批优秀教学成果。三是以特色特长发展推进办学品位提升。要在学校已有特色项目的基础上，以课程建设为突破口，以学生社团为切入点，以家校合作为抓手，提高办学质量。四是以名师队伍建设推进教学水平提升。要加强名师队伍建设，充分发挥名师团队的示范、辐射、引领作用。五是以“落实到底”为底线推进各项工作。要提高工作落实力、行动力、执行力，科学规范高效地开展工作。六是以更高质量确保学校在人民群众中的崇高地位。要切实发挥优势，共筹共建共享，办好党和政府放心、人民群众满意的教育。要按照市委教育工委、市教育局统一部署安排，进一步提高政治站位，切实增强政治意识、规矩意识和纪律意识，坚决克服麻痹思想；要将“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动，“坚持立德树人，回归教育初心”教育理念大讨论活动和学校安全工作紧密结合，扎实推进，全力落实；要把专题教育活动要求落实到位，严肃工作纪律，做到全员学习、全员覆盖；要认真查摆问题和不足，对潜在风险点进行“拉网式”排查，所有风险点都要列出问题清单，明确整改措施和责任人，确保每个工作环节落实横向到边、纵向到底；要认真落实市教育局领导对学校工作的指导意见，逐项逐条落实到新学期工作中来，不辜负市教育局和社会各界对学校的期望。学院开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动总结为切实加强管理、规范办学，全面提升教职员工的政治意识、规矩意识、纪律意识，2月2425日，农林科技学院组织全体教职工开展为期两天的“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育和集中学习研讨活动，具体围绕上级有关依法治校、依法从教、规范办学的决策部署、政策要求、文件规定以及结合农林科技学院工作实际，特别是在优质校建设、冲击中特高等方面展开深入学习研讨，聚焦“担当作为，狠抓落实”，进一步统一思想，提高认识，为全面开展好新学期的工作凝心聚力。现将活动总结如下：集中学习过程中，学院党政领导班子，精心组织，周密筹划，老师们从实际工作出发，采取带头领学、分组讨论、交流个人学习心得感悟、汇报存在问题及整改措施等多种形式，既完整全面的学习了专题教育精神、上级文件、相关政策，也密切结合自身实际工作，认真总结、反思前期各项工作存在的问题和经验教训，对潜在风险点进行梳理，提出了详细的整改目标和整改措施。最后学院党支部负责同志结合两天来的学习情况做总结，他强调全体教职工要在学院党委领导下要加强对党和国家路线方针政策、职业教育发展新理念、自身专业知识、产业行业发展情况的学习，使教学、科研、社会服务等工作始终围绕国家、省市重大决策部署进行，紧密结合新旧动能转换、乡村振兴等重大工程开展。要敢于担当、善抓落实。全体教职工一定要在其位谋其政，敢于担当、勇于负责，创造性落实好学院党委、行政的决策部署。 通过本次集中学习，对全体教工统一思想、提高认识、加强管理、规范办学起到了促进作用，提升了学院教职工的政治意识、规矩意识、纪律意识，为下一步增强办学能力、提升办学质量打下了坚实的基础。同时使老师们增强了责任感、使命感，更加认清了当前的形势，从而在今后的工作中提高师德修养，认真履行教师职责，做一名合格的人民教师，为学院优质校建设和冲击中特高做出应有的贡献。“强学习、提站位、深反思、促整改”专题学习活动心得体会 寒假期间，xx学校组织全体教师开展了强学习、提站位、深反思、促整改专题教育活动。本次学习活动通过集中与分散两种形式相结合，督促老师们学习了山东省教育厅关于加强考试管理严肃考风考纪的意见山东省教育厅关于印发山东省中小学教学基本规范的通知等文件，从而进一步强化职业道德，遵守考试规章制度管理，扎实做好考试相关工作。立足校园安全工作，我们共同学习了新学期校园安全管理预防工作安排，领学了教育部关于严禁商业广告、商业活动进入中小学校和幼儿园的通知关于严禁有害APP进校园的通知山东省学校安全条例等文件，对安全保障与风险防控、学校安全教育与管理、应急处置与事故处理、法律责等任安全知识开展重点培训。各科室要对潜在风险点进行拉网式排査，重点排查是否存在商业广告、商业活动、有害APP进校园问题；是否存在招生考试管理松懈、政策规定执行不严不实问题；是否存在师德失范、教师有偿补课问题；是否存在意识形态工作责任制不落实、网络與情问题等。 通过学习教育部新时代中小学教师职业行为十项准则山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法等文件，进一步增强政治意识、规矩意识和纪律意识，从相关事件中吸取深刻教训，举一反三，引为镜鉴，坚决杜绝此类事件在自己身上发生。这次的专题教育活动，在提醒我们，校园不是法外之地，严重影响校园环境伙违规违纪的必然受到惩罚，而作为新时代的教师一定拒绝触摸红线。 下面我就本次学习活动心得总结如下： 一、 思想认识上 我们应该爱岗敬业、献身教育，热爱学生，了解学生，循循善诱，诲人不倦，不歧视学生，建立民主平等、亲密的师生关系，做学生的良师益友。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，教师是教人怎样做人的人，首先自己要知道怎样做人。教师工作有强烈的典范性，为人师表是教师的美德。 二、业务知识上 我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。其一，通过学习，我们教师在教学实例中找到自己今后努力的方向，更新了知识结构和能力结构.感受了新课程理念在教学中的渗透，懂得了如何更有效地实施教学。其二，更进一步了解到，在当今知识经济时代，教师队伍的发展和素质的提高，不仅是教育事业发展的要求，也是教师个人幸福之所系。老师不能只是一桶水，而应是一条奔流不息的河流。要做一名合格的中学教师，既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，不断更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解学生发展的规律，掌握现代教育信息技术，具备热爱学生、关心学生的创造性，培养学生健全的人格。 三、努力方向 在教学中应该不断的学习新课程标准，在教师的不断成长的过程中要努力的完善自我，做受学生欢迎的教师，做个永远的好学生。 我要克服的是自己的不足。作为老师首先要有诲人不倦的精神，才能很好的做到传道，授业，解惑。耐心是教师应该具备的职业道德。学生犯错误时迫切想得到的是理解、信任和帮助，而绝不是批评和惩罚。教师放下架子与学生面对面地平等交流，学生感到被理解和尊重，顾虑自然消除，有利于弄清事情真相；师生之间心与心的沟通，能让学生敞开心扉，坦陈自己的想法，我主动真诚地与学生交流。 四、立足本职，做好工作 既然选择了教师这一职业，就要无怨无悔！为了使自己的教育教学工作水平不断提高，要坚持经常学习时事政治、专业理论等；要多听课，虚心请教。教育是一个长期的又是环环相扣的过程，一个环节出现缺陷就会影响其它环节，从而影响学生的正常成长。因此，教师要立足当今，放眼未来，以苦为乐，甘于寂寞，充当人梯，为家长负责，为学生负责，为社会负责，为我们伟大祖国的千秋大业负责。 总之，今后的工作中一定要提高自己的政治站位、提高工作本领、改