钢板桩围堰施工工艺及作业指导书.doc

钢板桩围堰施工作业指导书1 适用范围本作业指导书适用于铁路土建工程砂类土、黏性土、碎石土等软土地基及河床的深水中插入钢板桩围堰的施工。2 作业准备2.1内业技术准备开工前，技术人员应对施工图纸及相关的通用图纸和实施性施工组织设计进行认真审核和阅读，熟悉客运专线铁路作业指南、验收标准及相关的规范，制定安全保障措施及应急预案。对进场作业人员进行岗前技术、安全培训和考核，合格后持证上岗。对考核合格的人员进行技术交底。深基坑防护必须编制安全技术方案，并经过监理单位批审。2.2外业技术准备2.2.1 做好施工测量工作，经核对无误后，方可施工。2.2.2 备齐打桩机械、经验收合格具有出厂合格证的钢板桩并配齐生活、生产及办公设施，满足施工生产需要。2.2.3 做好防水、排水工作，应在基坑顶部边缘外四周挖好防水、排水沟拦截雨水。若基坑处于凹处或河床中，为了排干积水，必须配备足够的排水机具。2.2.4 钢板桩采用组装插打时，组装的嵌缝用油灰及旧棉絮嵌塞紧密。组织及单块桩两侧锁扣均应在插打前以黄油或热的混合油膏（质量配合比为：黄油：沥青：干锯末：干黏土=2：2：2;1），以减少插打时的阻力，并增加防渗功能。2.2.5 准备好夹板或按照插打形状制成的工作导梁。2.2.6 安装导架时应注意一下几点：1 采用经纬仪和水平仪控制和调整导梁的位置。2 导梁的高度要适宜，要有利于控制钢板桩的施工高度和提高施工工效。3 导梁不能随着钢板桩的打设而产生下沉和变形。4 导梁的位置应尽量垂直，并不能与钢板桩碰撞。3 技术要求3.1 做好施工测量工作，测定桥墩台的中心桩、基础从横边线和中心线及临时测量水准点，同时还必须做好断面测量，放出基坑边线。3.2 钢板桩桩顶高程应符合工艺设计要求，确保钢板桩垂直。4 施工程序与工艺流程4.1 施工程序 钢板桩围堰法桥梁基础施工程序为：施工准备钢板桩的组装导梁的加工制造导梁的定位钢板桩的插打围堰合拢水下开挖与围堰封底基地检查与处理。4.2 工艺及质量控制流程 钢板桩围堰施工工艺及质量控制流程如图4.2所示。钢板桩围堰施工工艺及质量控制流程如图4.2所示5 施工要求5.1 施工准备5.1.1 钢板桩的整理 新钢板桩验收时，应备有出厂合格证，机械性能和尺寸应符合要求。经整修或焊接后的钢板桩，应用同类型的钢板桩做锁口通过试验检查。验收或整修后的钢板桩，应进行分类、编号、登记存放。锁口内不得积水。5.1.2 钢板桩锁口检查 用一块长1.52.0m符合类型、规格的钢板桩做标准，将所有同类型的钢板桩做锁口通过检查。检查用绞车或卷扬机拉动标准钢板平车，从桩头至桩尾进行。5.1.3 钢板桩检修 凡钢板桩有弯曲、破损、锁口不合的均应整修，按照具体情况分别用冷弯、热敲、焊补、铆补、革除或接长。5.1.4 钢板桩的接长 钢板桩长度不够时，可用同类型的钢板桩等强度焊接接长，焊接时先对焊或将接口补焊合缝，在焊接加固板，相邻钢板桩接长焊缝应注意错开。 5.1.5 预留吊、拔桩用孔 如需要有吊装孔及拔桩孔时，应事先钻好孔，拔桩孔应焊接加强板，以免拔桩时断裂。5.2 施工工艺5.2.1 围笼安装 当水深较大时，常用囹（以钢或钢木构成的框架）作为钢板桩的定位和支撑，即先在岸上或驳船上拼装围囹，运至墩位定位后，在围圈内插打定位桩，把围囹固定在定位桩上，然后在围囹四周的导框内插打钢板桩。 安装围笼时，应进行测量定位，用一层导框做成的围笼，一般是先打定位桩，再在定位桩上挂装导框，导框可在岸边组成，浮运到位以缆索锚定。在开始插打板桩后，逐步将导框转挂在已打好的板桩上；用浮式转盘式或旋转式桩架时，一般用转动的桩架先打好定位桩在安装导框架先打好定位桩在安装导框。5.2.2 插打与合拢钢板桩 1 钢板桩插打方法分为三种：1） 逐块（组）插打；2） 先合拢后再插打；3） 开始的一部分逐块插打，后一部分则先插合拢后再打。第1）种方法可用较矮的吊装设备，桩架移动线路较短，速度较快。但合拢误差大；第2）种方法用较高吊装设备，桩架移动线路长，进度较慢，但合拢误差小；第3）种方法进度较快且合拢误差小。一般采用第3）种方法。 2 插打前，在锁口内应涂抹防水混合料，组拼装时应用油灰和棉絮捻塞拼接缝。 3 插打钢板桩的次序，对圆形围堰，应自上游开始，经两侧至下游合拢；对矩形围堰，从上游一角开始，至下游合拢，这样不仅可以使围堰内避免淤积泥沙，而且还可以利用水流冲走一部分泥砂，以减少开挖工作量，更重要的是保证围堰施工的安全。 4 插打钢板桩时严格控制好桩的垂直度，尤其是第一根桩要从两个垂直方向同时控制，确保垂直不偏。在垂直导向设备导向下，一般现将全部钢板桩逐根或逐组插打到稳定深度，然后依次打入直至设计深度插打的顺序按施工组织设计进行，一般至上游分两头插打向下游合拢，插打前在锁口内涂以黄油、锯末等拌合物，组拼桩时用油灰和棉花捻缝，以防漏水。钢板桩顶达到设计高程的平面位置差，在水上二打桩时不得大于20cm，在陆地打桩时不得大于10cm，在插打过程中，应随时检查其平面位置是否准确，桩身是否竖直，发现倾斜应立即纠正或拔起重插。为了加快进度，可另用一台吊机或吊船担负吊装工作，桩架只做打桩用，可使用插桩夹板进行导向。 5 钢板桩可用锤击、振动或再辅以射水等方法下沉，但在黏土地基中不宜使用射水，锤击时宜使用桩帽，已分布冲击力和保护桩头，在插打钢板桩时，如起重设备高度不够，允许改变吊点位置，但吊点位置不得低于桩顶以下13桩的长度，围堰将合拢时，宜经常观测四周的冲淤状况，必要时应采取措施预防上游冲空、涌水或者下游淤积，影响施工进程。 6 钢板桩围堰在合拢处往往形成上窄下宽的状态，这使得最后一组板桩很难插下，常用的办法是将邻近的一段钢板桩墙的上端向外推开，以使上下宽度接近，必要时可根据实测宽度，做一块上窄下宽的异性钢板桩。合拢时，现将异性钢板桩插下，再插最后一块标准钢板桩。 7 打钢板桩时应注意的事项1） 施打钢板桩，应对钢板桩认真检查，要求板面平直，接口预拼严密。2） 采用定型钢板桩时，接口类型应该一致。3） 水中钢板桩施工应该从上游开始，至下游合拢。4） 插打钢板桩时，应该对正接口，借助桩锤自重缓慢沉入，必要时可低锤慢击。5） 应随时检查偏位和倾斜，发现偏位和倾斜，可用撬棍滑车纠正。5.2.3 抽水堵漏 抽水前，应将钢板桩与导框之间空隙用垫木塞紧，以保证导框受力均匀。从围堰内排水时，若发现有渗漏，锁扣=口不密的漏水，可在抽水发现后以板条、棉絮、麻绒等在板桩内嵌塞，或在漏缝外侧水中抛投煤灰拌锯末，效果显著。5.2.4 钢板桩的拔除 1 钢板桩系多次重复使用的设备，基础或墩身筑出水面后即可拔除钢板桩，拆除围堰。为了使拔除钢板桩的工作得以顺利进行，可将钢板桩与水下封底混凝土接触部位涂以沥青，在拔除钢板桩前，向围堰内灌水，使堰内水面高出河水面11.5m，利用静水压力将钢板桩推开，使其水下封底混凝土脱离，必要时可用打桩锤击打待拔扥钢板桩，再行拔出。钢板桩顶应制备圆孔，便于连接起吊卡环。 拔出的钢板桩应清刷干净、修补整理、涂刷防锈油。堆放时应按板桩类型、长度分别编号、登记。并堆放整齐。 2 拔钢板桩时应注意的事项：1） 拔桩起点和顺序：对封闭式钢板桩墙，拔桩起点应离开角桩5根以上。可根据沉桩时的情况确定拔桩起点，必要时也可用跳拔的方法。拔桩的顺序最好与打桩时相反。2） 振打与振拔：拔桩时，可先用振动锤将板桩锁口振活以减小土的黏附，然后边振边拔。对较难拔出的板桩可先用柴油锤将桩振下100300mm，再与振动锤交替振打、振拔。有时为及时回填拔桩后的土孔，当把板桩拔至比基础低板略高时暂停引拔，用振动锤振动几分钟，尽量让土孔填实一部分。3） 起重机应随振动锤的启动而逐渐加荷，起吊力一般略小于减振器弹簧的压缩极限。4） 供振动锤使用的电源为振动锤本身额定功率的1.222.0倍。5） 对引拔阻力较大的钢板桩，采用间歇振动的方法，每次振动15min，振动锤连续不超过1.5h。6 劳动组织6.1 劳动力组织方式，采用架子队组织模式。6.2 施工人员应结合施工方案、机械、人员、工期要求进行合理配置，施工人员配备表见表6.2。表6.2 施工人员配备表职务数量（人）施工负责人1技术主管1专兼安全员1工班长68技术、质检人员35机械工、普工5060 其中施工负责人、专兼职安全员、工班长、技术人员必须由施工企业正式职工担任，并根据工程情况适当配备若干劳务工人。7 材料要求 原材料应符合设计要求，主要有钢板桩、型钢、混凝土等。投入数量按基础的尺寸计算准备。8 设备机具配置8.1 机具设备 钢板桩围堰施工机具包括打入钢板桩机械、拔除钢板桩机械、钢板桩丢份儿定位与支撑导梁等。8.2 钢板桩施工机具的选择 钢板桩的施工机具按照打入方式的不同分为一下几种：1 冲击打入机械：自由落锤、蒸汽锤、空气锤、柴油锤等。2 振动打入机械：可用于打桩，也可用于拔桩，如振动打拔桩锤。3 振动冲击打桩机械：在振动打桩机的机体与夹具间设置冲击结构，在激振机产生上下振动的同时产生冲击力，使施工效率大大提高。4 静力压入机械：依靠静力将钢板桩压入土中，如液压压桩机、钢索卷扬机压桩机。各种类型打桩机械只要适合于打桩的锤击能量以及其使用系数合适时，均可用打钢板桩。采用单动气锤和落锤时，一般锤宜大于桩重，过轻的锤效率不高且容易打坏桩头或桩尖（桩尖卷口）。如果限于已有打桩机具，不合适上述条件时，可另外配置高压射水装置辅助沉桩。8.3 拔桩设备 吊船、吊机、打拔桩机、振动打拔桩机、倒打汽锤、高压射水、千斤顶、拔杆滑车及卷扬机等，拔桩可用长卡环扣在拔桩孔上作为吊点8.4 配套工艺装备8.4.1 钢板桩围堰按平面形式有圆形、矩形、圆端形、多边形、其围堰结构有单层和双层两种。单层结构形式有定位桩、导梁（或称导框、围笼）及钢板桩组成，定位桩可用木桩或钢筋混凝土管桩，导框由多用型钢组成。8.4.2 钢板桩按横断面分为平形、槽形、z形、工字形或槽形钢。锁口形式有阴阳、环形、套形三种。各类型钢板桩在锁口连接处能转一定的角度，且均有圆形最小半径的规定。在同一围堰内宜采用同类型锁口的钢板桩，否则需要加制异形钢板桩联结。8.4.3 插打钢板桩的支架的承载力、船舶吨位、木排铺设面积后厚度应按施工设计要求选用。8.4.4 钢板桩围堰需用方木或型钢作为内导梁、导框制成围笼，其作用在于插打钢板桩时起导向作用，顶层导框可兼做施工平台，更主要的是作为钢板桩围堰的内部立体支撑，直接承受钢板桩传来的水压力和土压力，因此断面尺寸应能满足结构内力计算要求。外导梁则只起导向作用。简单的围笼可只设一层内导框，较大型的需设内外导框，导框有上下两层或多层。内外导梁间距应比钢板桩有效厚度大815mm，以利钢板桩的插打。9 质量控制及检验9.1 质量控制9.1.1 施打钢板桩，应对钢板桩认真检查，要求板面平直，接口预拼严密。打桩机的选择可参考表8.2表8.2 打桩机的比选机械类别振动锤油压式压桩机 钢板桩形式所有形式板桩除小型钢板外长度不适宜长桩任意长度地层条件软弱粉土适宜可以粉土、黏土适宜适宜砂层可以可以硬土层不可以不适宜辅助设施简单规模大施工条件噪声小无振动大无贯入能量一般一般施工速度一般一般费用一般高规模大工程大工程优点打、拔都可以打、拔都可以缺点瞬时电流大、需大容量变压器只适用于直线段9.1.2 采用定型钢板桩时，接口内型应一致。9.1.3 应随时检查偏位和倾斜，发现偏位和倾斜时，可用撬棍滑车纠正。9.1.4 钢板桩桩顶高程应符合工艺设计要求。打钢板桩过程中，当导向设备失效，钢板桩顶达到工艺设计高程时，平面位置允许偏差：水中打桩为20cm，陆地打桩为10cm。9.1.5 经过整修或焊接的钢板做锁口，并通过试验。9.1.6 钢板桩接长时，应采用等强度钢板桩焊接接长，相邻制版桩接头上下错开2m以上。9.1.7 钢板桩围堰宽度应根据水深、流速、土质、和围堰长宽比等因素来确定，但宽度不应小于2.5m。9.1.8 钢板桩因倾斜无法合拢时，应使用特制楔形钢板桩，楔形的上下宽度之差不得超过桩长的2.9.1.9 密扣且保证开挖后入土不小于2m，保证钢板桩顺利合拢，特别是工作井的四个角度要使用转角钢板桩，若没有此类钢板桩，则用旧轮胎或烂布塞缝等辅助措施密封。9.1.10 打入桩后，应及时进行桩体的密水性检查，对漏水处焊接补修，每天派专人进行检查桩体。9.2 质量检验9.2.1 重复使用的钢板桩应符合表9.2.1的规定。常用钢板桩截面形式见图9.2.1.表9.2.1 重复使用的钢板桩检验标准序号检查项目允许偏差或允许值检查方法1桩垂直度（）1用钢尺量2桩身弯曲度2l(l为桩长)用钢尺量9.2.2 钢板桩接长时，相邻制版桩接头上下错开长度检验。 检验方法：钢尺量9.2.3 钢板桩桩顶高程符合设计要求检验。 检验方法：观察、测量。9.2.4 打入桩体的闭水性检验。 检验方法：观察。10 安全及环保要求10.1 安全要求10.1.1 水中施工平台和栈桥要经过安全方面的可靠性设计和论证。10.1.2 对周边建（构）筑物引起的沉降不得超过规定的要求。10.1.3 不得影响周边管线的正常使用。10.1.4 不得影响地下结构尺寸、形状和正常使用。10.1.5 不得影响既有桩基的正常使用。10.2 环保要求10.2.1 选用合适的施工机械和施工工艺减小施工噪声污染和环境卫生污染。10.2.2 水中作业设备要做好防油类污染和应急预案。下面为赠送的述职报告 不需要的可以编辑删除述职报告尊敬的各位领导，各位同仁：大家好！本人被组织任聘为。副校长已有五年，主抓德育教育工作，分管学校后勤、德育、艺体、安全、卫生、综合治理等工作。身为副校长，我努力学习党的教育方针，学习邓小平教育理论。用全新的教育教学理念武装自己，努力提高自身教育理论素养。我在党的组织生活中，学习党建理论；在政治学习中学习党的路线、方针、政策、法规；在业务学习中，学习人文文化，加强自身政治理论，道德修养，培养高层次的道德感、责任感。工作几年来，我以强烈的事业心、责任心力抓好德育工作，确保学校教育教学工作运作正常。我的工作原则是倡导培养“勤奋乐干，善于思索，不断创新”三种优秀品质。以奖励机制为主，及时勉励，激发老师团队精神，从而完成教育教学任务。其出发点是一切为了学生，为了学校的生存、发展而不辍劳作。下面我就德育工作管理谈谈自己的做法，将一年工作总结如下：一、加强学习，联系实际，提高认识教师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特别是作为一名校级领导和德育工作者，必须始终站在社会发展的前列，德育工作更要求紧跟社会形势的发展。因此，我坚持做到每天看新闻和阅读一小时的书，提高自己对政治的敏锐性，提高对教育的认识和个人品德修养，提高管理能力。在这一年里，我先后阅读了德育文集、成功学校内部管理全书、教育管理等各类书籍，这些为我提高思想认识、更新教育理念、加快德育创新提供了扎实的基础。（一）严格要求自己，以身作则古人云“直而影正，以己以正而为人之标”，作为一名校级干部，在很多方面都要对自己有严格的要求，否则就没有进步，就不能为人之标，就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、党的教育工作者，面对当今变革的时代，面对不断膨胀的知识信息和日趋多元性的社会给我们的教育工作带来的新问题、新情况，常常使我有一种危机感，因此，我必须不断努力充实自己、丰富自己。因此，我对自己提出了“凡事为先”的工作要求，只有自己身体力行，严以责己，严以律己才能在师生中树立良好的形象，才能使工作更好地开展，才能更好的服务于全校师生。（二）健全德育领导机构，重视班主任工作（1）加强班主任队伍建设，成功召开班主任经验交流会和例会；（2）迎接各类验收，打造学校品牌。一年内，学校三度受到省级表彰，先后被评为“省绿色学校”、“省先进体育学校”、“省文明单位”；（3）建立德育长效机制，注重活动育人。先后举行校第六届艺术节、第六届校体育运动会，开展了“阳光体育活动”，迎接了省“四个一”验收并获一等奖，开展“感恩教育”系列活动成效显著，举行元旦文娱晚会，多次召开家长会，宣传学校品牌；（4）狠抓学生常规管理，养成良好习惯。中午静校、桌椅归位、三禁止等活动有声有色；（5）成功组织高一新生军训，为学生奠定了学习和生活基础。三个年级在班主任的管理下，教学秩序稳定、教师培训和考核到位，无论教学工作还是学生管理都有条不紊，开创地开展了学生小型体育竞赛活动，使管理工作充满生机与活力，且成效显著。一是健全德育领导机构。成立了由。校长、书记、我、政教处主任、团委书记组成的德育工作领导小组。我们定期召开会议，研究德育工作，由我负责具体落实执行。二是建立德育工作网络。在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。三是重视班主任工作。学期初，我和政教处的全体同志都要精心挑选班主任，并对班主任及后备班主任进行了2次为期3天的岗位培训。组织召开全校 班主任老师工作总结暨经验交流会。在学校阅览室为班主任老师订阅了班主任之友、中国德育和德育报。通过经验交流，岗位培训、教育管理理论学习，提高了全体班主任老师对学生思想教育工作的理论水平和工作艺术水平，为我校德育工作奠定了坚实的理论基础。二、建立有效的德育机制，把德育工作落到实处（一）是规划机制。学校所有规划都体现德育为首，都有德育内容。1、在我的组织下，政教处编印了德育工作手册，收录了我校多年来德育工作的规定及一年来制定的各项规章制度，下发到全体教师及学生手中，作为德育工作的导向。2、学期初我负责制定德育工作规划和政教处工作计划。（二）是管理机制。德育工作重在管理，重在落实。目标责任制。我按德育工作目标层层分解、层层落实、层层签定责任状，学期末总评兑现。 一年来，我和政教处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任和年级组长进行培训，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年级组长发现问题，大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类学习活动，丰富了班主任、年级组长的工作理论和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。作为管理者，在日常工作中我尽量仔细、实事求是地评价教师的工作，抓住细微的工作亮点去看待其工作，给予充分的肯定和鼓励。并经常和教师探讨研究，进一步提高他们的工作实效。同时，我建立了学校德育工作领导小组例会制度，每周一与政教处成员召开德育工作例会，商讨学校近期工作，研究学生发展状况。（三）是加强管理，提高工作效率1）加强德育队伍建设。德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互助的以班主任和年级组长为主的德育队伍。加强班主任和年级组长队伍的建设，首先是加强学习，其次是挖掘典型，鼓励创新。2）完善管理制度。通过几年德育工作的实践，使我认识到，完善的制度能使管理工作游刃有余；明确各项制度，能正确引导教师开展工作。今年，我和政教处的几位同志，通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，使班级考核和班主任考核既有机结合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用网络管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组长承担起组长的职责。各个年级组长根据本年级的情况，在开学初和某些重要活动中制定了具体详细的工作计划，使家长会、学生会议、教师会议和师生活动等各类活动顺利开展。各个年级组在自主管理的基础上，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色。3）构建全员德育机制。拓宽育人渠道，拓展育人队伍，构建“三位一体”的全员育人机制，是我校德育工作的长期目标。在校内，我着重加强了德育团建设和学生自主管理建设，学生通过自主管理委员会，能基本参与到学校的管理；“德育团”工作使教师人人都成为了德育工作者，使家长、学生成为德育工作者成为可能。在家庭，我着重加强了家校合作途径的建设，通过数次的家委会会议，完善了学学生家庭行为准则和学生家长行为准则，并付诸于实施，使学生、家长的行为都有了明确的目标。这一项工作得到了社会的一致好评。这一系列的工作，使我校的德育基础得到进一步的巩固和发展。4）加强安全管理，完善管理机制。校园安全工作是学校各项工作的重中之重，我始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校总务部门的支持下，我通过落实和完善各种规章制度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的安全设施进行检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作，与派出所、消防站和区综合治理办建立了长久的辅导和合作关系，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。三、 树立品牌意识，增强办学特色优势我校在08、09年文体、教学都取得好成绩的基础上，明确提出了“以师生同步发展为本”的办学理念；以“打造新农村品牌学校”的办学方向；以“兴文体教育，促学生全面发展；强师风建设，促学校快速发展”的办学特色；师生齐努力，要把我校办成师资一流、质量领先、设施先进的新农村品牌学校。我校的课外活动丰富多彩，有男、女篮球队，有男、女排球队，有美术绘画兴趣班、有舞蹈、合唱文艺队等，学校为每一个学生搭建展示自我才华的舞台。09年11月我校举行秋季田径运动会、学校艺术节活动。主题是“携手共建和谐校园”，（其他德育奖项）学校特色更加彰显，学校声誉日益提高，从而更好地提升了学校的品牌力和竞争力，为学校的发展夯实了基础。我校还充分利用校园的广播站、宣传栏、标语、横幅宣传党的政策，励志格言等。让校园处处充满育人的气息。今年五月我校被推荐为洛阳市“绿色学校”。今年我校荣获“河南中小学卫生优秀学校”、“洛阳市规范化管理十佳学校”、“洛阳市基础教育课程改革先进学校”等荣誉称号。培养我校学生热爱祖国，积极向上，团结友爱，文明礼貌的精神风貌培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。让德育之花在洛阳一高校园怒放。总之，学校各项工作都充满生机和活力，成绩的取得是全体教职工团结一心、艰苦创业、勇于创新、争先创优、扎实工作的结果。我们也清醒地看到，学校发展过程中还存在一些问题和不足。随着办学规模的扩大，生源质量的下降，致使学生管理和教学工作显得困难，在今后的工作中需要我们高度重视，并希望在上级组织的正确领导和大力支持下，依靠广大教职工的共同努力，认真加以解决。而我更应该自觉坚持马克思主义的知行统一观，努力把自己造就成为一名既有正确而稳定的管理意识，又勇于实践，善于实践的教育管理专家。一、理清工作思路，制定工作要点要当好职工代表，首先必须干好本职工作。而工作的好坏，首先必须有一个好的思路。办公室承担着我局行政、党委、纪检监察三项职能，如何在众多职能中把握规律，理清头绪，更好地抓落实、出成效，必须有一个清晰的工作思路。因此，办公室认真贯彻全市邮政工作会和职代会精神和省局办公室、党务工作部、纪检监察工作要求，坚持以科学发展为指导，按照局领导提出的“严谨严格、客观务实、开阔开朗、耐心恒心、机智灵活”的要求，制定了综合办公室“建设一支队伍、突出两个重点、强化三大职能、实现四个转变，增强五种意识”的工作思路，坚持在工作中转变观念，突出重点，明确职责、强化协作，高标准、高质量、高效率地完成各项工作。同时，根据省局党务工作部、市直工委、省局监察室的有关要求制定了2006年党建工作要点和纪检监察工作要点、党委中心组理论学习计划、政研会工作要点等党建工作要点和计划，从而为全年党建工作有条不紊推进指明了方向。二、加强队伍建设，全面提高素质要做一名合格的职工代表，首先必须加强自身学习，为推进各项工作开展奠定坚实的基矗我坚持把强化理论、业务学习作为提高队伍素质的重要途径，常抓不懈，并提出了要以政治强、业务精、作风好为目标，全面加强办公室队伍建设。在理论学习方面，分阶段对办公室理论学习进行安排，积极探索和改进学习方法，通过全体工作人员集体学习、自学，学以致用等多种学习形式，强化学习效果。力求通过强化政治意识、大局意识、责任意识和服务意识，加强思想建设，今年以来，利用每周学