2016年教师教学工作计划

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 12 2016 年教师教学工作计划 幼儿园教学工作计划 一、指导思想 以转变观念、外树形象、内抓质量为重点 ;以贯彻落实两个纲要为核心，加强幼儿园管理，以 “ 幼儿园养成教育 ” 幼儿全面发展 ” 为主线，着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，继续加强 “ 培养艺术兴趣、促智慧发展特色教育，把我各园建设成为精品幼儿园。 二、工作目标 1、加强有针对性的专业学习，进一步更新教师观念，提升教师的业务水平。 2、加强常规教学管理，教师要养成良好的教育工作常规，把培养懂礼貌、爱交往、会表达、懂规则的幼儿作为日常基础 工作抓严、抓实、抓细。 3、开展园本教研和培训活动，提高课堂教学效能和教师专业素质。 4、开展 “ 拜师结对 ” 传帮带活动，加快青年教师专业成长。建立一支成熟型、研究型教师队伍。 5、评选教研、艺术特色课程带头人，充分利用学科带头人的资源和优势，推动幼儿园特色发展。 6、举行形式多样的主题活动、家长活动，深化家园共育工作。 二、主要工作及措施： (一 )加强师资队伍建设，促教师专业成长 1、加强教育理论学习，实施 “ 读书富脑工程 ” ，务实教师的理论基础。进一步学习 3幼儿教育指南和 幼儿园教育指导纲要，对 ,指南纲要进行深入理解、积极探索、切实落到实处。积极参与教师再培训教育。精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 12 要求每月开展的学习培训活动要有学习笔记。 2、师徒结对开展传帮带活动。本学期在全园范围内开展第一届青年教师拜师结对活动，要求三年以下教龄教师拜有经验的教师为师，制定结对计划，开展带教指导活动，师徒共同成长。要求徒弟每学期至少听师傅 3 节优质课，师傅每学期至少指导徒弟 4 节课，查看、指导徒弟 4 篇教案，并做好记录。举行师徒结对之青年教师优质课评选活动，师傅指导徒弟积极参加并上好优质课。凡参与指导和帮教的教学活 动，徒弟获奖后，一并奖励师傅，并在期末评选优秀师徒。在全园营造一种互帮互学、共同进步的氛围，使青年教师尽快成长，为幼儿园的可持续发展奠定基础。 (二 )强化教育教学常规管理，提高教育教学质量 1、进一步加大幼儿一日生活流程和常规的监管力度。 要求教师严格执行幼儿园一日生活流程，建立科学、良好的一日生活常规，认真备课、按时开展晨间活动、做操和上课，按时开展活动区活动和户外体育活动。本学期开展半日活动跟踪评比，了解各班日常教学和常规，指导教师合理、规范地组织幼儿一日生活，充分发挥游戏在一日生活管理中的 作用。 2、实行随机查课， “ 推门听课 ” 的制度，督促教师备好课，上好课，提高教育教学质量。 (每周 45 节 )课后及时与授课教师进行交流，并给予评价 (记分 作为月考依据 )。由本学期教研领导，深入班级随堂听课、检查教案，了解教师书写教精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 12 案和执教情况。要求带班教师上课有教案、有教具、有准备。教研组进行面对面、一对一指导，引领教师转变教育观念和教育行为，帮助教师解决教学中的问题和困惑。提高课堂教学质量提倡教师之间相互听课，教研组长不少于 20 节。教师不少于 15 节，学期末进行听课记录汇展。 3、加强各园各年级教研 组的管理和建设。本学期规范各园各教研组职责，以各教研组为基地，充分发挥教研组长的作用，带领本组成员进行集体备课、 “ 一课三研 ” 和分组教研等活动，让教研组成为教师提高业务水平的重要阵地。 4、开展每日一歌、一节奏、一诗词、一故事游戏活动。利用晨间、餐前、离园活动等时间进行歌曲演唱、节奏学习、古诗朗诵等活动，减少幼儿消极等待现象 (三 )以园本教研为载体，促进教师专业成长 1、每周由各园各年级组长组织本级教师共同探讨、落实主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。各教师认真备课，做到先教案后行课，格式 统一，目标明确，层次分明。并根据教研活动计划，每周四开展形式多样的园本教研活动，帮助教师更新观念，转变角色，提高教师的教研水平 (学习、培训及每月特长考核 ) 2、发挥学科带头人的作用，开展研训活动。积极借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，积极参与本园观摩活动，努力提高自身教育精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 12 理论及授课水平。要 于总结。反思是教师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，教师认真组织幼儿深入观察幼儿一日生活中的行为和反应，进行 分析，并不断调整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展，做好教育心得笔记。每月一篇心得体会、月小节，两月一篇幼儿观察日记。月末认真拟订月计划 (每月 28 号上交 ) 3、观摩交流，主要观摩本园及其他姐妹园教师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体教师进行评，由开课老师就这堂课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同讨论，并从中寻求最佳教育途径。 4、采取走出去、请进来的方式使教师接受各种优质培训。本学期我们将有计划、有目的地采取请进来走出去的方式进行各种培训，提升自身的专业 水平。要求凡是外出学习的老师，回来后一交学习记录本，二写参观学习心得，三上汇报课，切实做到学有所获，学有所用。 5、开展教师基础技能培训与评比、继续加强教师基本功训练。主要是绘画 (每月两次字画展示 )、手工制作、计算机网络知识学习、课件制作 (由指导 )、活动过程的设计、弹琴、钢笔字、简笔画、手指操游戏、舞蹈、声乐等岗位练兵活动。激发 教 师 教 育 热 情 ， 努 力 营 造 我 园 良 好 的 教 育 氛围。 (四 )、加强家园联系，实现家园共育 1、开好学期初家长会。开学初各班根据各自不同的特点召开形精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 12 式多样的家长会或亲子活动，让家长了 解本学期的教育目标及要 求 ，做 到 家园 共 育 2、 举 行半 日开 放活动。 各园要第期举行半日教学活动观摩，让家长走进幼儿园，亲身感受我们的教育工作。 3、社会主题活动： “ 采摘 ” 、 “ 中秋节 ”“ 教师节 ”“ 国庆节 ”“ 重阳节 ”“ 唱歌比赛 ”“ 感恩节 ”“ 圣诞节寻找祝福 ”“ 小天使闯天涯 ” 要号召、发动家长积极踊跃的参加。 4、感谢家长对我们工作的大力支持与配合 ! 对各园评选出的 “ 支持幼儿园工作的先进家长代表 ” 给予一定的奖励。 小学教学工作计划 一、指导思想 以 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，树立和落实科学发展 观，为了“ 强管理、提实力、出成效 ” 的目标，以 “ 新课程改革 ” 为契机，以课堂教学改革 “ 创新 ” 为动力，加强信息化建设，本着求真务实、团结协作的态度，优化教学与管理过程，促进教师专业化成长，努力提高学校教育教学质量。 二、工作目标 以新课程为载体，以促进每个学生的发展和教师的专业成长为宗旨，改进和完善教学研究制度和工作方式，形成教学、研究、师训一体化的教研工作新机制，提升学校的教学质量与办学品位。 三、主要工作 (一 )以课堂教学为主线，全面提高教学质量。 本学期，我校将继续加强各学科、各学段教学 策略的研究，体现课程功能观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使学生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 12 得到全面和谐的发展。加强课堂教学监管力度，积极开展课堂常规抽查制度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全面检查与单项抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式。全学期学校进行二至三次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查 ,及时了解每位教师的课堂教学情况。开展全员性听课评课活动，加强个性化学科教学模式的研究，推动教师教学方式和学生学习方式 的转变。引导学生养成良好的学习习惯，提高学生自主学习能力和信心。 (1)备课：组织教师利用网络资源，积极探索教学，研究教学方法，在备课中力求突出重难点、解决策略、设计意图、课后反思。要求教师及时认真写反思，向 40 分钟要实效。 (2)继续抓好 “ 说、上、评 ” 和教学反思：深入课堂听课，及时评课，从听课入手，提高教师讲课水平，突出课堂教学的改革研究。 (3)加强理论学习，苦练基本功。每周一次集体教研，解决教学中的疑难问题。 (二 )以校本教研为重点，不断提升教学研究水平。 本学期，校本教研活动注重 教师讲课、评课及组织教研活动的能力，培养学生语言表达能力、朗读能力。加强教研组的管理力度，充分发挥教研组的作用，积极开展集体备课，同年级组备课，确定集体备课的时间，充分发挥集体智慧，取长补短。通过相互交流、精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 12 相互切磋，强化对教材、教法的探讨，切实提高全体教师的科研意识和教学水平。 (三 )以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。 积极组织 教师参与各种培训活动 ,给教师创造条件，主动参与中心组织的各类听课、培训活动，并要求教师认真做笔记，提高学习的针对性和价值度。本学期校本培训要做到 自学与集体学习相结合。 学习与观看录像相结合。 学习与交流心得相结合。 自己学习与讲座指导相结合。同时要注重自我学习，争创学习型教师和学习型学校。 (四 )安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。 本学期要切实加强对学生进行安全知识、自护自救常识等教育，提高学生安全意识和自我保护能力。全校师生在积极开展安全宣传教育同时，要树立三种意识：一是安全第一意识，安全重于泰 山，全校教师每时每刻都要注意学生人身和学校财产安全，做到人人管、天天讲、月月查 ;二是安全工作超前思维意识，坚持预防为主，对事故隐患早发现、早排除 ;三是安全小事意识，对学生发生的每一件事要多过问、多关照，不能袖手旁观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事故要及时汇报。 时代在飞速发展，面对新的形势和任务，只要我们上下一心，精诚团结，同心同德，真抓实干，不懈追求，学校的教育一定会在科学发展之路上越走越宽，学校教育的明天一定会更加灿烂辉煌。 初中教学工作计划 依照市教科局开学工作会议精神和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 12 教育教学管理要求 ，认真贯彻落实新课程理念，规范操作，科学管理，注重过程，力求实效，全面提高教育教学质量，巩固 “ 两基 ” 成果。现结合学校实际，特拟订本学年度教学工作计划。 一、指导思想： 以教育教学为中心，加强宏观调控与微观量化管理相结合的教学管理方式，规范常规管理，做到教学常规管理制度化、具体化、规范化、网络化，全面提高教育教学质量。抓好学生信息录入，完善和规范学籍管理，信息平台管理，做好学生综合素质评定工作，继续做好学生 “ 双控 ” 工作，抓好 “ 两基 ” 成果巩固工作。 二、工作思路： 加强教师教学常规和课堂教学的管 理、督导与检查，提高教师的教学研究能力与业务水平 ;加强班级和学生学习管理，全面提高各年级教学成绩 ;以中考升学为契机，加强毕业班工作管理与教师的考试应对能力。真正做到向规范管理要质量，向提高业务能力要质量，向教学创新要质量，向敬业精神要质量。 三、工作目标： 1、毕业班工作目标：力争中考总平均分居全市前三名和升入高级中学的学生绝对数比 2014 年有所增长，报考和升入中职的学生数较上年有大幅度增长，中考力争实现 “ 保三争二 ” 的目标。 2、七八年级工作目标：力争七八年级教学成绩有大幅度提升，争取期末统考中 每学科都有进入全市前五名，七八年级期末统考确保进入全市前五名。 四、工作内容 : 1、教学管理： (1)精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 12 搞好 “ 挂帮带 ” 网络立体工程：行政领导挂帮毕业班，行政领导挂帮教研组，党员、骨干教师挂帮年轻教师，社会督导委 员 会 监 督 教 务 处 和 教 师 工 作 ， 使 教 学 工 作 上 台阶。 (2)抓好体、卫、艺迎检工作，作好学生体质数据的检测、统计和上报工作，力争在迎检中获优异成绩。 (3)切实抓好非统考科目的管理和考查工作，力争各项竞赛取得好成绩。 (4)拟订毕业班工作方案，成立学科组，抓好毕业班工作。同时在七、八年级 各学科成立相应学科组，发挥学科组职能，提高教学质量。 (5)各年级组长拟写年级组工作计划，年级组长统筹和协调好年级组工作，推进各年级教学工作有序开展，提高各年级各科教学质量。 2、学籍管理：抓好学生信息录入工作，完善和规范学籍管理，建立健全学生相关档案，使学生学籍管理常态化，规范化，有序化。 严格转进、转出、复学学生相关手续的完善。 3、实验教学开发与管理：在 “ 两基 ” 迎 “ 国检 ” 成果的基础上，认真开展实验教学工作，确保实验开出率达标，继续完善各类资料，维护好实验室各类器材，巩固 “ 两基 ” 成果。 进一步规范实验表、卡、册及仪器的管理 ; 确保学生实验、演示实验开出率达标 ; 坚持实验室开放和搞好科技活动 ; 抓好任课教师实验教学技能培训 ; 配齐各类实验器材，加强维护和管理工作。 4、图书室精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 12 的开发与管理： 继续做好图书室新到及各类图书的整理、归类、建档工作 ; 充分利用我校几万册藏书，开阔师生视野 ; 加大乡土教材的开发和利用 ; 准时开放图书室、阅览室，为师生提供方便，提高学生的借阅率 ; 规范管理，凭卡借阅，按时归还。 5、档案管理：教学档案分 类归档和完善教师个人业务档案。 6、学科竞赛培训：积极组织学生参与各学科竞赛，力争让更多学生获奖。 7、新课程实施：加强培训，让教师全面运用新课程理念进行教育教学。抓好两个生本教育课题实验班的实验工作，出成效，出特色。 8、常规工作： (1)、强化常规教学管理和督查力度，对教师备课实行教务处每日抽查制度，教研组对教师常规工作实行周查制度，教务处每月最后一周对教研组、教师工作进行抽查并及时汇总张榜公布，兑现奖惩。 (2)、充分发挥教研组的职能作力，坚持每周的教研会议制度和加强常规教学检查制 度。教学常规工作实行备课，作业批改周查 (教研组 )，抽查 (行政 )。 (3)、切实开展好示范课、探讨课、汇报课、评估课、优质课活动，不流于形式，使其真正起到提高教师教学水平和业务能力的作用。 (4)、实行教师随堂听课和教研组安排听课制度：随堂听课后听课记录立即交教务处登记，公开课听课记录在评课后由教研组长统一收交教务处。每学期听课量：任精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 12 课教师不少于 10 节，教研组长不少于 15 节，行政、督导员、教研人员不少于 20 节。 (5)、作业布置量原则上不能少于一页，次数按要求及时布置，批改要认真仔细，杜绝打大勾现 象，教务处每周对作业进行抽查，教研组周统月报。 (6)、搞好形式多样的检测，各学科教师每月进行一次月考，评卷完后把试卷交教务处统计，任课教师要及时了解学生情况并采取补救措施。 (7)、配合相关部门开好五会，新教师培训会、班委会、科代表会，任