如何培养幼儿的阅读习惯.docx_第1页
如何培养幼儿的阅读习惯.docx_第2页
如何培养幼儿的阅读习惯.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

如何培养幼儿的阅读习惯润玉幼儿园 大一班有效地培养孩子的阅读习惯，不仅可以开阔孩子的视野，扩大其 知识面，陶冶其情操，还可以促进孩子的观察、分析、想象及语言表 达能力的快速发展。如果一个人在幼儿早期时就能养成良好的阅读习惯，将终生受益。 接下来， 我来与大家分享一下在培养孩子阅读习惯时的一些好经验：一、 要坚持。 每位家长在刚开始教孩子识字时，都劲头十足，恨不得一天把所有的汉字都认了，但日子一长，孩子真正有了看书识字的兴趣了，却因父母经常给孩子翻来覆去老让孩子听同一个故事（从前有座山，山 上有座庙。，孩子缠着你玩识字游戏总是得不到父母的参与，而 。） 使孩子阅读兴趣大减。所以关键在于父母要有持之以恒的信心。二、 父母要做榜样。 父母喜欢读书且有经常阅读的习惯， 对孩子阅读习惯的形成起着良好作用。父母不同于学校老师，其特点是单独调教，生活教育逐渐渗透，一切好的或不好的教育均出自父母自身活动。试想一下如果父母每天除了上班回家就是玩扑克、搓麻将，将会给孩子带来什么样的影响，所以请放下手中的牌，把桌子让给孩子和他们一起玩字卡游戏吧。 因为父母的行为举止能最早的也是最长期的影响孩子一生的。 三、 要有时间保证。 父母应每天为孩子安排固定的阅读时间， 比如每天晚上安排半小时或者睡前，孩子一到这个时候就知道我该看书讲故事了。如果父母每天能抽出一点时间，给孩子讲个故事，或者每天父母自己能花时间地阅读，孩子将无形中耳濡目染，久而久之便逐步养成阅读的习惯了。早期培养时可以找一些简短的儿歌、 小故事等，孩子能够听懂或者能够主动提问，这说明他已经理解了。 四、 培养孩子阅读兴趣鼓励孩子看图开口自编故事。 刚开始，孩子可能不愿编，开不了口，觉得自己不会讲，讲得不好，怎么也不肯编。家长可先照着图片编给孩子听，图片上看到什么， 都要编到故事里，然后和孩子一起讲，家长主要以附和为主。第二遍以她为主，家长可适当补充， 第三遍全部由她主讲。一开始，故事编得都前后不着边，这时候要以鼓励为主，慢慢地孩子越编越好了，虽然跟图片上的内容离题，但至少她开口了，能完整地说一个故事，尽管是个不相关的故事。五、 精彩图文结合引导识字 挑选图文结合的故事，选一些有精彩图片加文字的故事，先引起孩子的阅读欲望，孩子很想知识故事里到底发生了什么事，这时候你对孩子说：“你如果认字了，就知道里面说了什么故事”，孩子就会努力地一个一个的认，然后不认识的字让他用笔圈一下，告诉他怎么读，因为他很想知道整个故事的结局，就这样激发迫使他去认完整个故事，一个故事可以让孩子重复读几遍，几遍之后生字也认识了，久而久之，认识的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论