全体中层干部会议.doc

在全体中层干部会议上的讲话周 枫20022204各位同志，今天是新年第一天上班，我谨代表我们校长室全体成员，预祝大家在新的一年里不断取得新的进步，作出新的成绩，同时也希望大家能以崭新的姿态迎接新学期，以更新、更好的面貌和状态，支持我们这套新班子，进行新的长征。新年伊始，万象更新。我们任重道远，我们责任重大，我们责无旁贷。就苏大附中目前的状态，想必大家都是清楚的。我们在座的每一位干部身上的担子都是沉甸甸的，大家所要面对的挑战是艰巨的。苏大附中在目前百舸争流、不进则退的剧烈竞争环境中，是上？还是下？这个答案，从某种意义上来说，取决于我们这一支管理干部队伍，取决于我们在座每一位同志能否具有同舟共济、求同存异的精神和品质，取决于我们在座每一位同志能否以学校大局为重，以学校长远利益为重的气质和胆略，取决于我们在座的每一位同志是否真正具有主动性、责任心和事业心。什么叫干部？干部就是要奉献，干部就是要负责，干部就是要带头，干部就是要吃亏，干部就是要公正，要吃苦在前，享受在后。干部是不好当的，也不是人人都能当的。没有一定觉悟和素质的同志是当不好干部的。校园正气的弘扬，优良校风的缔造，首先就要以干部做起。学高为师，身正为范。做干部的首先必须要一身正气，其次才是他的能力和素质。今天，我想主要谈这样几方面问题：首先，我想宣布一下“校级班子分工决定”。经党、政联合研究决定，对校级班子作如下分工：根据校长负责原则，周枫同志全面主持学校工作，兼管高中教学工作，学校办公室工作和教科研工作；李建军同志负责学校党、工、团工作，兼管学校德育工作，教职工思想政治工作；贺健同志分管初中教学工作，学校艺、体、卫工作，协助管理高中教学工作；顾致坤同志分管学校总务后勤工作，学校财务工作，学校三产工作；陆祥麟同志为学校正校级调研员。校级班子分工是为了更有利于工作的开展和落实，但分工不分家，重大问题仍应由校长、书记联席会议研究决定。其次，我想宣布一下“关于撤销苏大附中高中部、初中部机构的决定”。经校长、书记联席会议研究决定，撤销原高中部、初中部机构设置。高中部、初中部是学校特定环境、特定时期的产物，它的设立在当时具有一定意义，也曾对初、高中教学成绩提高起到一定的作用，但与此同时，也暴露出了不少问题，特别是在实际运作中给学校整体管理带来诸多不便，甚至影响到了学校的凝聚力工程，影响到了学校的团结协调发展。因此，以学校整体利益和长远利益考虑，两部机构已完成了它的历史使命，已经没有其继续存在下去的价值意义了。新学期，学校教学、德育管理将由两部模式下的“块状管理”恢复为原教务处、德育处的“条线管理”，重新恢复教务处和德育处。当然，值得我们注意的是，初、高中部机构虽然撤销，但两部管理模式下的影响仍将在一定时间内存在，特别在转型、调整过程中，由于多方面的原因，极有可能会遇到一些新矛盾，产生出一些新的问题。作为我们全体同志一定要客观、正确、公正地看待这些将会出现的新问题。要看到这一调整，是学校发展的大势所趋，是符合学校发展的长远利益，是符合广大教职员工的根本利益的，是符合目前多元办学主体的利益的。这个调整，从某种意义上来说，也就是站在学校整体发展这个大局去理顺关系。所谓理顺关系，也就是要去整理那些不顺的地方，也就是要去解决一些矛盾和问题，也就是要去解决在解决旧矛盾和旧问题中所引发出现的新矛盾和新问题。任何一个美好的发展蓝图的实施，如果脱离了顺畅的实施基础，脱离和和谐的实施环境，都将是搁靴搔痒，都将是空中楼阁、纸上谈兵。因此，本学期学校工作的一个立足点就是“治理整顿、调整理顺”，以为我们新一轮的快速发展打下坚实的实施基础，创设更为有利的实施环境。因此，我希望我们全体同志都要能在这一调整期中，站在学校发展大局这一高度，积极主动地去拥护改革调整，正确摆正个人位置，顺应学校发展潮流，要与时俱进。第三，我想宣布一下“新学期学校各部门干部组成名单”。教务处：陆济民、贾叙仁、张建明，由陆济民同志负责；德育处：孙振宁、周晓阳、许曾慰，由孙振宁同志负责；办公室：张真珍、史银根，由张真珍负责；教科室：房之华、巫顺耇，由房之华负责；总务处：由朱宏明负责；艺体卫：丁桂珍、杨旭，由丁桂珍负责；工会：王培基、姜殊红，由王培基负责；团委：王颖洁。关于干部队伍建设问题，我们三点想法：其一，本学期，我们将进一步加强对干部的使用、培养、学习、考核力度，本学期结束时将对整个中层队伍进行民主测评和业绩考核，并在此基础上作适当调整，以使我们的干部队伍更适应学校日新月异的变化发展的新形势，使我们的干部队伍更具有工作主动性、责任心、事业心和进取心，以使我们的干部队伍更具有面对困难、迎接挑战、驾驭局部复杂局面的素质，从而使我们的干部队伍真正成为一支具有不断开拓进取精神，敢于承担责任的创业先锋队。其二，本学期我们还将加快后备干部队伍建设步伐，要在走群众路线的基础上，将实实在在做实事，在群众中有良好声誉的同志选进后备干部队伍中来，并加紧对他们的考察、培养，成熟一个发展一个，以保证学校事业的可持续发展。其三，在本学期末，我们还将本着高效、求实的原则，对我们现有的管理机构进行撤并、调整或新建，以适应学校管理的现代化，尝试现代管理模式在学校中的运用。这是我想谈的一个方面的问题。另外，我还想借今天这个机会谈一下本学期学校工作设想：本学期学校工作指导思想是：以江总书记“三个代表”思想为指导，以国务院关于基础教育改革与发展的决定为指针，以园区社会事业局丁立新局长批示的“抓管理”、“抓改革”、“抓队伍”、“抓品牌”、“抓发展”为抓手，坚持发展是硬道理的思想，进一步抢抓机遇、深化改革、促进发展，进一步提高学校办学水平和社会声誉，努力开创苏大附中教育事业的新篇章。本学期学校工作将紧紧围绕“治理整顿、调整理顺”八个字，在理顺关系上做文章，努力创设开明、稳定、团结、和谐、民主的办学环境，在巩固已取得的办学成绩基础上，逐步解决学校办学过程中存在的问题。宏扬校园正气，加强校风建设、干部队伍建设、校内凝聚力工程建设和办学保障体系建设，为学校新一轮快速发展创设有利环境、奠定坚实基础。从具体方面来讲，主要要抓好以下五个方面工作：一是积极推进校园凝聚力工程建设，进一步调动全体教职员工的积极性，唤醒大家的主人翁意识，聚拢人气，并通过此项工程的推进，创设营造出和谐、进取、团结、默契、相互关爱、帮助、公正、向上的人际环境，最大程度地整合方方面面人员的力量，牢牢将力量集聚到一点上，也就是学校发展这一个点上。二是积极推进办学现代化工程，瞄准基础教育发展的最前沿，用我们的爱和智慧，探索、规划、构筑一条适应时代发展和适合我校自身发展的现代化办学的新途径，并通过此项工程的推进，提高办学质量，扩充办学内涵，提升办学档次，精心打造苏大附中品牌。三是积极推进初、高中协调发展工程，初中和高中是学校一个整体两个不可分割的部分，你中有我，我中有你，互相依存，初、高中协调发展，携手共进，是民心所向、大势所趋，是符合学校发展的长远利益，符合广大教职员工的根本利益，符合多元办学主体的共同利益，也是符合园区教育事业发展的需要的，我们要通过此项工程的推进，切实解决尚存的不和谐、不相容的地方，构建一个完完整整的苏大附中。四是积极推进拓展办学资源工程，要内挖潜力、外开渠道，开源节流，降低办学成本。在我们办学过程中，只要是符合学校发展利益，符合广大教职员工正当利益的，没有钱哪怕是借了钱也要花；而那些与学校发展无关大局的钱，哪怕是一分钱也不能乱花。我们要切实通过此项工程的推进，进一步改善我们的办学条件，充实我们的设备、设施，有计划地提高我们教职员工的福利待遇。五是主动适应多元主体的办学体制，要通过我们不懈地努力，精心搭设舞台，创造条件，力促多元主体在办学上达成共识，形成合力，并以我们自身的办学实力和业绩，进一步赢得多元办学体对我们的青睐，为我们的办学给予更加坚强的保证。同志们，毛泽东同志曾经讲过这么几个字，叫“只争