


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
送给六三班我深爱的孩子们亲爱的同学们:就要小学“毕业”了,你们的心情是怎样的呢?也许是兴奋与激动,因为你们即将成为一名中学生了,陌生的中学生活一定对你们充满了诱惑,你们迫不及待地要去感受青春的律动;也许是怀念与不舍,因为就要告别与你朝夕相处了三年的老师与同学们,告别可爱的母校了。然而无论我们怎样怀念与不舍,小学生活到此已画上了一个圆满的句号,今后的人生之路,你们将会和新的老师、新的伙伴同行。但是,无论你们走到哪里,都别忘了,这儿是你们人生的起点,在这里,曾经留下了你们纯真、美好的童年! 你们是老师在这所学校送出去的第二批六年级孩子,曾经的一幕幕都历历在目,那似过眼烟云的微小些事都让我刻骨铭心,你们的笑,你们的悲,你们的乐,你们的哀,你们的好,你们的错,都深深刻在老师的心里,犹如记忆的书页,一页一页,飘着童香,洒着童乐,是那么珍贵的一份回忆。尤其你们这一届学生,我可谓是受命于危难之间,本想挽大厦将倾之势,也曾经做了很多努力,很多次尝试,只可惜老师力有不逮,没有完成心中的梦想!没能把你们满意的送走,至此还是深深的遗憾,只能希望以后的路上还能记得老师曾经的教导,自己展翅飞翔在未来的天空上!还记得那年的秋季,我们相识了。我们一同努力,共同收获着成功与喜悦!如今,老师将把你们从手中送出,我们相聚在一起的日子不算太长,有的四年,有的三年、两年,有的只有一年,可是你们还是填满了老师的心房,你们的离开,就让老师感到是羽毛未干的小鸟,有太多的嘱托,太多的叮咛,也许面对面的诉说会是唠叨,那么就让这份文字让我们作心与心的搀扶吧。小学六年的时光,三千多页,就这样匆匆翻过,你阅读了本文 你对文章还满意吗 ? 还想你们已从一个幼小的孩童成长为满怀豪情壮志的少年,此时,分别在即,我既有离别的忧伤,更有对你们深深的企盼和祝福。临别之际,老师想对大家提出三点希望:第一,希望每一位同学都能成为有思想、勇于实践的人;第二,希望每一位同学都能成为有毅力、负责任的人;第三,希望每一位同学都能成为善于合作、宽容大度的人。美好的未来正在向你们招手,同学们,勇敢地迎上去吧!诗人泰戈尔说得好,无论黄昏把树的影子拉得多长,它总是和根连在一起。同学们,无论你们走得多远,老师的心也总和你们连在一起!最后,老师再叮嘱大家一句话,不要忘了常回母校看看,母校的老师时刻都在注视着你们,等着你们的好消息, 小学永远是你们温馨的家!最后再啰嗦一句爱你们,恨你们的老师,一切爱恨祝愿都不表达在脸上的严肃班主任,在心里你们犯错
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 合资企业股权结构与文化差异:成因剖析与影响探究
- 合作赋能:高中牛津英语教学中小组活动的创新实践与效能提升
- 合作学习:英语为外语学生英汉翻译能力进阶的密钥
- 《短视频运营与案例分析》 教案 刘庆振
- 2025年肿瘤内科乳腺癌化疗药物选择考察答案及解析
- 免税企业面试题库及答案
- 2025年教师招聘之《小学教师招聘》考前冲刺模拟题库(培优)附答案详解
- 教师招聘之《小学教师招聘》每日一练附完整答案详解(名师系列)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》考前冲刺测试卷包含答案详解(培优b卷)
- 2025年教师招聘之《幼儿教师招聘》模拟题及参考答案详解(达标题)
- 对外工程管理办法
- 2025年中国带贴面离心玻璃棉毡数据监测研究报告
- 护理疑难病例讨论的目的与实施策略
- 超声波洗鞋机技术解析与应用
- 110kV变电站初步设计与规划方案指南
- 养老护理员全套培训课件
- JJF 2250-2025 数字化交流电能表型式评价大纲
- DB11T 751-2025 住宅物业服务标准
- 航运大数据分析与决策支持
- 2025至2030全球及中国两轮组合仪表行业产业运行态势及投资规划深度研究报告
- 耕地保护培训课件
评论
0/150
提交评论