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第十一课 关心社会 亲近社会一单项选择题1.有人这样形容社会的发展:“60年代悬在天上(太阳),70年代挂在墙上(挂钟),80年代带在手上(手表),90年代别在腰上(手机)。”这反映了改革开放后人民生活水平不断提高 党和国家方针政策的正确性 90年代以来,我国的科学技术处于世界前列 社会生活的变化只体现在衣、食方面A. B.C.D.2.参与社会生活,就要正确认识社会,辩证地分析问题。社会生活是复杂的,有光明的一面也有阴暗的一面。面对复杂的社会生活,我们要正确认识从众心理 正确认识生活中的逆境和困难 紧随社会生活的主旋律,与时俱进 抗拒外在的压力和诱惑,坚持自己的正确立场,做一个理智的社会成员A. B. C. D.3下列有关从众这一社会心理现象,观点正确的是从众是一把“双刃剑”,既有积极意义又有消极影响 从众没有积极意义 从众只有积极意义,没有消极影响 生活中不能盲目从众,否则会带来不利影响A. B. C. D. 4中学生要采取多种形式积极参与社会生活,下列方式中不适合中学生的A.整天上网聊天 B.积极参加环保宣传C.积极参加各种形式的献爱心活动D.植树造林5.“人非圣贤,孰能无过”,“退一步海阔天空,让三分风平浪静”,这些话告诉我们要学会谦让 要原谅他人的一切过失,以免给自己带来不必要的麻烦 在社会生活中要学会作出适当的让步,以化解不必要的纠纷 大度和宽容可以使一个人拥有和谐的人际关系A. B. C. D.6.“假如你有一个苹果,我有一个苹果,我们彼此交换,每个人还是一个苹果;假如我有一个思想,你有一个思想,我们彼此交换,每个人就会有两个甚至更多的思想”。这句名言主要告诉我们在社会生活中要学会A.分享 B.谦让 C.助人 D.合作与竞争7.助人是愉快的。你认为下列同学助人行为中可取的是A.小强不会游泳,却跳入水中抢救落水者B.考试时,邻桌的同学请求帮助,小娟就把自己的答案偷偷传给他C.得知小玲家庭困难,班长无视她本人的坚决反对,发动全班同学为她捐款D.每逢礼拜天,小芳总是帮孤寡老人王大娘买米买面8海涛刚刚转入一所新学校,他看见同学们主动为希望小学捐书、捐钱,于是他也跟着去做;一些同学拿着家长给的零花钱买日本漫画书,过生日送昂贵的礼物,他觉得自己也不能不跟“形势”。海涛的做法启示我们 积极的从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响 积极的从众心理有利于个人养成良好的品德和行为习惯 我们不能盲目从众 要养成独立思考的习惯,学会明辨是非A. B. C. D.9. 亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的那些有利于社会和他人的行为。下列行为属于亲社会行为的有郑州市九旬老人夏为众拾废品攒钱,10余年免费给路人送开水 27岁乡村女校长李灵冒烈日郑州街头收书,为给农村孩子建一阅览室河南辉县裴寨村村主任裴春亮出资3000万元为村民建设农民新村 某餐馆老板为节约成本和循环利用资源,用“地沟油”烧菜出售A. B. C. D.10对于中学生参与社会实践活动,不同的同学可能有不同的看法。下面同学们的看法正确的有( )A中学生学习任务重,参与社会实践活动只会影响学习B中学生年龄小,社会经验不足,不具有参与社会实践活动的能力C中学生参与社会实践活动有益于个人全面发展D社会生活是复杂的,参加社会实践活动不利于我们健康成长11随着年龄的增长,我们开始关注身边的社会问题。下面对于社会生活的认识正确的是( )A社会生活丰富多彩,不断进步 B社会是一个大染缸,充满了危险,少步入为好C我们不能去改变社会,只能消极地去适应D社会变化莫测,我们辨别能力弱,学习要紧,还是少参与12中国有句古语,“授人玫瑰,手有余香”这句话旨在告诉我们:( )帮助别人都是需要别人回报的 人生的意义在于奉献 帮助别人,也能使我们得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华 人生的意义就在于让自己获得快乐A B C D122009年11月04日新华网,在山东召开的十一届全运会,共招募赛会志愿者、城市志愿者和社会志愿者23万名,他们高扬“我热诚、我参与、我奉献、我成长”的志愿旗帜,在各个全运岗位上,累计服务1280万个小时。服务了全运,同时他们也锻炼了自己的能力,尤其是社会交往能力。这告诉我们( )要积极的服务社会,为社会作贡献积极参与社会生活能够学到本领,提高适应社会的能力参加志愿者,是在作秀,表现自己个人利益和集体利益在根本上是一致的,要维护集体的荣誉和利益A B C D132010年4月,玉树发生7.1级地震,我市许多学校都开展“我为玉树灾区献爱心”的捐款活动。下列对这项活动的评价正确的是( )有利于培养青少年的社会责任感 可以培养青少年乐于助人的品质有助于青少年养成亲社会行为 学生的钱太少,对灾区起不到任何作用A B C D14同伴们一起活动要克服盲目从众心理,最好的办法是A少参加集体活动B要从个人审美标准出发C养成独立思考的习惯,提高自我控制能力D跟着大多数人学准错不了15明代学者顾宪成曾撰写一幅对联:“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心。”对联启示我们应该事必躬亲,大事小事都要亲身经历 具有回报社会的意识关心社会发展,关注国家大事 D放弃学业,投身社会16.谦让是中华民族的传统美德。下列历史典故体现谦让的是程门立雪 孔融让梨 完璧归赵D负荆请罪二非选择题17公共汽车内,非常拥挤,一片嘴杂之声。“喂,你挤着我了!”一个女孩在尖叫。“怎么,来劲是吧!”一听就是个年轻气盛的小伙子。看来,一场争斗不可避免。“年轻人,把心放宽,就不挤了。”这时传来一位老人的声音。顿时,车内一片沉寂。(1)你是如何理解老人“把心放宽,就不挤了”这句话的? (2)结合课本内容,你认为青少年应如何养成亲社会行为?18全国道德模范,被誉为“雷锋传人”的感动中国人物郭明义,从上世纪90年代以来,他连续15年每天提前2小时上班;他连续20年先后55次无偿献血;他连续16年为希望工程、工友、灾区群众捐款12万元郭明义的爱好就是助人,以他的真实故事为蓝本的电影郭明义,已于2011年3月17日在郭明义家乡辽宁省鞍山市开拍。(1)联系所学知识,评价他的行为。(2)为了倡导同学们向郭明义学习,养成有利于他人和社会的行为。阳光中学团委会决定向全校同学发出倡议,请你利用所学知识把倡议书的内容补充完整。倡议书亲爱的同学们:创造美好社会是每一个人的责任,如果我们每个人都能多一点爱心和奉献,社会就会变得更加美好。我们要向英雄模范学习,把自己培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的社会主义事业接班人。为此,我们倡议:1(个人) 2(社会) 临沂第二十九中学团委会 2013年3月27日19 亲近社会要学会谦让,谦让是中华民族的传统美德,是形成和谐社会秩序、文明的社会风气不可缺少的道德规范。

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