×× 乡九年一贯制学校初中部汇报材料.docx

乡九年一贯制学校初中部汇报材料特征码zjwqczhyftlwtmthyegv * 乡九年一贯制学校前身是腰站乡第一中学，始建于1964年，占地10亩，教职工17人，在校生300余人，有6个教学班。本乡原有中学三所，按县教育局布局调整规划，于20xx年先后将原腰站三中，腰站二中合并到腰站一中。建成腰站乡中学。建成后的腰站乡中学已成为围场县实施“三十工程”重点建设的标准化初中，学校占地40亩。教职工53人，在校学生780余人，有18个教学班，由于学校拥有一流的师资队伍，优越的教学设施和突出的教学成绩，学校于20xx年被评为“县级示范校”，并在20xx年被县政府授予“文明学校”称号。 乡中学的发展根源于学区建设的思想指导，源自于教育资源的集中合理利用，现根据我校发展实际，对学区建设谈几点心得体会。1、集中办学建设有利于培养专业型教师腰站学区中学部未成立之前，仅有老师17人，老师水平参差不齐缺少专业型人才，老师的合作意识和创造观念受到严重制约。现我校这53名教师学历全部达标。本科毕业48人，教师水平更加专业化。学区内教师统筹安排使用，保证了我校开齐开全开足课程。解决了信息技术教育、英语学科所缺师资和体音美专任老师。针对课改新形式教师们能够交流合作，探究新路子，寻求新发展。现我校承担省、市、县各级教研课题15个，很多教师的论文在省、市各级刊物上发表。2、集中办学建设有利于资源的优化配置，确保资金合理使用。学区牢牢把握国家实施危房改造、布局调整、寄宿制学校建设和现代远程教育工程的有利时机，将这些项目与学区的建设工程统筹安排，学区整合各种资金，按照学区建设总体集中使用，几年来，给我校先后投入资金71.5万元，建成了国家一类标准的理、化、生实验室，168座阶梯教室 ，60座语音室、音乐舞蹈和计算机室、这样教学资源的投入与使用、为提高教学效率，培养学生的爱好与特长起到了举足轻重的作用。3、集中办学建设有利于资金集中使用，提高使用效益，防止重复投入。学区建设整合师资，整合了资源，有利于资金的集中使用，防止重复投入，腰站学区小学部与初中部共用计算机室和多媒体教室，拿这两项为例就减少的投资，加强学区建设，确保资源共享，合理地利用了教育资源。4、集中办学建设有利于提高普及率，提高办学水平，提高教育质量加强学区建设，在整合教育资源，优化师资队伍的同时，更提高了普及率，提高了教学质量。20xx年省二轮普九复检在我校顺利通过，我校的发展与所取得的成绩，得到了评审团的一致好评。由于有一流的资源配置，一流的师资队伍为我校取得优异的教学成绩奠定了坚实的基础，腰站中学连续八年中考成绩，位于全县乡镇中学前列，非毕业班成绩一直位于全学区第一名。以上是腰站学区初中部在学区建设方面的皮毛心得，如有不当不妥之处，请各位领导批评指正。乡九年一贯制学校初中部迎学区建设现场会参观流程图 入校门科技楼：阶梯教室 化学实验室生物实验室电子图书室计算机室物理实验室音乐舞蹈室语音室教学楼：学生阅览室图书室美术教室电子备课室多媒体教室宿 舍：女宿舍男宿舍食 堂出校门腰站中学引导辞1、科技楼围场县腰站中学竭诚欢迎各级领导光临并检查指导，这座楼是我校的科技楼，建筑面积1250平方米，于20xx年投入使用，内设国家一类标准的理、化、生实验室。阶梯教室、计算机室、电子图书室、音乐舞蹈室和语音室，领导们请随我一起到阶梯教室：2、阶梯教室这就是有168个座位的阶梯教室，它是一个能容纳大型会议、文艺演出和大型教科研活动于一体的多功能教室 。3、化学实验室这里是化学实验室，这里能同时开设28组学生实验，每个实验桌都通电通水，保证学生每个实验顺利的开展进行，并能开全开齐所有化学实验课程。这里是仪器室和准备室，仪器室内的仪器和药品能够规范的入橱，同时标签显示，易燃、易爆、剧毒的药品有专项保险柜。准备室是供实验员实验前准备仪器和药品的。 4、生物实验室 这里是生物实验室和生物仪器室，室内有二十八套实验桌，两人一组各种实验都能开设齐全，仪器室内配备各种材料、用具、标本和挂图，由实验员专人负责管理。5、电子图书室（微机一室）这里是电子图书室，同时又是信息技术课的专用教室，室内装有29台计算机，每台计算机内都装有6146册图书，供师生们阅览。6、计算机二室接下来我们将要走进的是计算机二室，每周每班开设二节微机课，能够达到两人一机，并且每台微机都与因特网连接，可供学生们在网上学习。这个微机室是国家扶贫的项目三工程，此微机室的配置缓解了我校以前信息课不能开齐开全的弊端，使我校的信息技术又上了一个新台阶。7、物理实验室这里是物理实验室和仪器室，实验室内配有28套桌凳，由实验员专人负责各种实验器材，摆放有序，所需用品配备齐全，老师的演示实验和28组学生实验能同时开设，保证了物理实验的开齐开全，推动了物理教学的稳步向前发展。8、音乐舞蹈室 这里是音乐舞蹈室，配有一套组合音响和一架钢琴，每周每班开设一节音乐课，由专业的音乐老师授课，同时每周的音乐、舞蹈课外小组也在这里进行，这样即培育了学生的音乐素质，也发挥了学生的特长和专长。 9、语音室接下来走进这里的是语音室，一共有60个座位，网络畅通，音质清晰，每周每班开设一节听力课，教师与学生、学生与学生都能相互通话，有利的推动了我校英语教学的生活化、交际化，效果显著。序：各位领导，科技楼已参观完毕，接下来我们将走向教学楼，此楼共四层，建筑面积2500平方米，有18个教学班，22个办公室及电子备课室、多媒体教室、美术教室、学生阅览室和图书室。10、学生阅览室我们走进的是学生阅览室，在这里每班每周有一节读书时间，其余时间还可自由借阅，室内配备一台计算机，机器上装有全部的图书目录，供学生借书时查找登记。11、图书室这里是图书室，内有图书25000册，书种繁多，分为文学类、科技军事类、学科方法指导类等，所有书籍都贴近学生生活实际，对学生的学习生活都有很深的指导意义，图书室与阅览室是一体化，这里借书可到阅览室阅读。12、美术教室接下来我们将走进的是美术教室，室内有人物模型、石膏像、水果模型等，每人都配有一个标准画架，供学生们在绘画时使用。13、电子备课室电子备课室共有12台电子计算机，按教研组编配，每组一台机器，每台计算机都与校园网和因特网连接，老师们能在网上搜集教育资源，制作教学，以备上课使用。14、多媒体教室这里是多媒体教室，它与备课室相连接，在这里可以直接找到备课室的，用它辅助上课，一般情况下，每周每个教研组要上一节多媒体课，老师们把教学中的抽象的知识，难理解的情境，制成展示给学生，有助于学生的理解，我们充分利用多媒体这一平台辅助教学，提高教学效率。序：各位领导，我校的教学楼已经参观完毕，接下来让我们去看看学生生活的区域。我校共有870名学生，住宿生460人，占大部分，但因学校条件有限，学生住在平房，并且一间宿舍达18人，比较拥挤，鉴于这种情况，学校正积极筹划申请项目，准备在明年六至八月份落成宿舍楼，从而改善学生的住宿条件。15、学生宿舍我们将要走进的是学生的生活区，占地1500平方米，分男住宿区和女住宿区。女住宿区11个宿舍，男住宿区8个，共26间。基本达到一人一床一橱，宿舍区旁有水源，住宿生按班级编排宿舍，便于管理。16、食堂各位领导请跟我来，前面是我校的食堂，共有三个，能同时容纳460人进餐，基本解决了住宿生的吃饭问题。乡中学学校简介乡中学位于围场县城的东南部，距县城25公里，服务人口22000人。中学的前身是腰站乡一中，始建于1964年，占地10亩，教职工17人，在校生300余人，有6个教学班。按县布局调整规划，于20xx年先后将原腰站三中、腰站二中合并，学校现占地面积40亩，建筑面积5000平方米，现有在校学生870人，住宿生460余人，教职工53人。这里聚集了腰站乡所有区域的初中学生，达到了使不同区域的学生受到平等教育的目的。合并后的腰站中学，师资得到了充分的整合，教师的教学水平趋于专业化，保证能够开齐、开全课程；资源得到了共享，资金能够集中使用，促进了教学的全面发展。学校由教学区和生活区两部分组成，教学楼设有18个教室， 12个办公室，1个多媒体教室，1个拥有25000册图书的图书室和电子备课室，班班有电视，室室通电话，校园网和互联网均已开通。科技楼内有国家一类标准的理、化、生实验室，1个60座位的语音室， 2个微机教室，1个168座位的多功能阶梯教室，1个音乐教室，有300米跑道的运动场和门类齐全的体育设施。生活区占地640平方米，建有26间学生宿舍，2间教师宿舍，4个伙房和餐厅，其中有3个学生食堂，学生食宿条件优越。按学区规划，将银镇中学、兰旗卡伦中学并入我校，在20xx年利用项目资金建成一幢3000平方米的学生公寓，那时真正实现义务教育的均衡发展，努力达到让农村的孩子享受城里孩子的待遇的目标。学校有一个事业心强，团结向上的领导班子，爱岗敬业的师资队伍，学校坚持以科研为先导，走科研兴校之路，承担省、市、县各级课题15个。学校教学成绩连续八年名列全县乡镇中学前列。20xx年被县文体教育局授予“县级示范校”。20xx年被县政府授予“文明学校”。 中学校长简要介绍各位领导，大家好：我是腰站中学校长张树华，真诚地欢迎各位领导来我校检查指导工作，腰站中学位于县城的东南部，距县城25公里，服务人口22000人，它的前身是腰站乡一中，始建于1964年，学校占地面积10亩，只有6个教学班，在校生300人。 我乡原有中学三所，由于缺少专业教师和先进的教学设施，有些课程根本无法开设，按我县布局调整规划， 20xx年先后将原腰站三中、腰站二中并入我校，建成腰站中学，现有在校生870人住宿生460人，教职工53人，三所中学合并后资金集中使用， 20xx年利用省危房改造项目建成了1250平方米的科技楼，装备了符合国家一类标准的理化生实验室、语音室、