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乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报特征码vyrwmcvnksvxqqwtqsmu 乡镇“讲看齐、见行动”学习讨论情况汇报 “讲看齐、见行动”学习讨论开展以来，xx紧密结合本地工作实际，开展了有针对性学习讨论。严格按照“查摆问题、对标整改”和“知行合一、巩固提升”要求，推动学习讨论深入开展。立足自身，细化行动标准乡党委班子成员带头，对照上级部署要求，结合xx及自身工作实际，认真做好乡党委民主生活会前各项准备工作，开展深入的党性分析，查找存在的突出问题，明确具体化的看齐标准，从思想作风上进一步把“讲看齐、见行动”的政治引领向灵魂深处延伸。要求各村各单位结合本地实际和部门职能，每名党员干部立足岗位职责，多思想差距、工作短板等方面查摆问题，明确具体化的看齐标准。目标导向，加强成果转化领导干部对照具体化的看齐标准细化实实在在的行动举措，把原则性、政策性的要求和现实工作结合，在发展上把践行新发展理念、把美丽乡村建设、精准扶贫等中心工作作为推动经济社会发展、造福人民群众的具体行动，作为讲行动的成果体现。各村在做好基本要求的同时，必须确定20xx年特色工作，通过“讲看齐、见行动”深入开展讨论，谋划好下一步工作。树立榜样导，确保氛围浓化要求各村各单位总结注重提炼学习讨论的好经验好做法和工作成效，积极选树先进典型，达到以点带面，共同提高的目的。各村各单位将本地本单位党员干部制定的看齐标准和行动举措在本村本单位公开，领导班子通过民主生活会，一般党员干部通过组织生活会、座谈交流等形式进行讨论评议，相互学习，及时完善，接受监督。围绕主线、广泛宣传。通过报纸、户外显示屏等渠道在全乡形成浓厚的学习讨论氛围。着眼效果，推动制度固化探索改进乡党委理论中心组学习的方式方法，丰富学习内容，创新学习形式，完善学习制度，真正做到“真学、真悟、真信、真用、真行”，进一步发挥党员领导干部在学习上的示范带动作用严格执行“三会一课”制度，保证党的组织生活正常化；积极创新“三会一课”活动方式，提
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