教职工聘任工作实施方案

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 6 教职工聘任工作实施方案 为深化我校内部人事制度改革，完善教职工全员聘用制，促进校内师资优化组合，充分调动全体教职工的工作积极性，全面提高教育教学质量，根据 教育局关于2007 2008 学年中小学教职工实行岗位聘任制的通知，结合我校实际，现将 2007 2008 学年教职工岗位聘任实施方案公布于后。 一、定岗聘任的原则及对象 定岗原则 1、依编定岗，按岗聘任。 2、公开、公平、公正，竞争上岗。 3、 坚持平等自愿、双向选择、协商一致。 4、坚持全员聘任与计划调整相结合。 5、动态管理。 定岗对象 2007 年 7 月 31 日前所有在编在岗教职工。 二、定岗应聘条件、岗位设置及期限 定岗应聘条件 1、参加定岗应聘者必须具备下列条件： 认真执行党的路线、方针、政策。模范遵守国家的各项法律、法规；忠诚党的教育事业，具有较强的事业心和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 6 责任感，团结同志，作风正派、为人师表。 能坚持正常教学工作。 具备相应学段的学历要求。高中、中专教师达到本科以上学历，初中教师达到专科以上学历。 持有相应学段的教师资格证书。 职员、教学辅助人员、工勤人员具备应聘岗位要求的基本知识和基本技能。 2、 2007 年 12 月 31 日前到退休年龄的教职工不参加定岗竞聘，下派支教人员直接列入编制。 3、有下列情况之一的人员可以聘任。 因公负伤正在接受治疗的。 女职工在法定产假 期内的。 岗位设置 坚持 “ 因事设岗，以岗定人 ” 的设岗原则，按照市教育局核批的编制限额，根据不同层次，不同学科和不同岗位的实际需要。设置教学、行政、教辅、工勤岗位，确定岗位职数、岗位责任、任职条件。制定岗位责任书 岗位聘任期限为一学年，到期重新聘任。 三、岗位聘任的操作办法和竞争上岗程序 建立岗位聘任工作领导小组。 组 长：朱 副组长：李 吕 张 品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 6 成 员：陈 X 陈 X 曹 X 郭 X 孙任工作领导小组负责制定竞争上岗工作方案，并负责实施。 制定实施方案。在广泛征求意见的基础上，制定出具体的实施方案，并经班子及职代会讨论通过后实施。 岗位设置及分布。根据市局下达的我校教职工编制总数，公布岗位、职数、职责、工作标准和任职条件。 申报岗位。教职工依据学校公布的岗位情况，结合自己的专业特长，向学校提出应聘岗 位申请。 公布岗位。聘用工作领导小组对应聘人员的资格、条件进行审查，公布符合条件的人员名单。 竞争上岗。首先由教职工按照自己审报岗位的工作任务、责任、条件等，进行竞争上岗演讲，陈述完成本岗位工作的方法、措施、达到的效果等。聘用工作领导小组将教师演讲、业绩考核、民主测评等综合得分结果予以公示。经聘任工作领导小组集体讨论，确定拟聘人员名单，进行公示。并报市局教职工聘用工作领导小组审核批准。 学校与受聘教 职工签订岗位目标责任书。 学校聘用工作结束后，将教职工聘用花名册上报市精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 6 教育局核审备案。 四、其它有关问题 学校将建立相应的考核制度，按照岗酬相应，多劳多得，优绩优酬，把绩效工资的 20%做为教职工考勤、考绩的主要部分，用于对教职工的考核。 对在编不在岗的人员，有学校通知其参加岗位竞聘，若本人放弃，可列为待聘人员。 未聘人员的待遇：未聘人员在待聘期内，应参加培训学习或完成单位分配的临时性工作。否则，将影响到下一年度的竞聘上 岗。同时，待聘人员当年不能参加职称评定，在以后晋升职称时，待聘期不计算任职年限。连续两年待聘又不服从学校另行安排工作的待聘人员，年度考核确定为不合格者，不得晋升薪级工资。 学校将严格执行关于教职工请假的有关规定的有关要求，严格考勤制度，加强对教职工的管理。 五、时间安排 学校教职工实行岗位聘任制工作分四个阶段进行： 第一阶段：宣传发动、安排部署。 学校组织召开有关专题会议，进行安排部署。组织广大教职工，学习讨论国家 、省、市关于中小学人事制度改革方面的有关政策，统一思想、提高认识。 第二阶段：建立组织，制定方案。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 6 第三阶段：定岗定职，竞聘上岗。 8 月 22 26 日） 1、各部按所分配的教职工的编制数额和规定的人员比例结构，科学设岗，进行人员定编定岗，竞争上岗，择优聘用。 2、做好未聘人员的分流工作。 第四阶段：检查、总结。 学校对各部教职工竞争上岗工作情况进行抽查，各部写出全员聘任制工作总结、待聘人员情况报告。学 校审定汇总后，向市局报送已聘任人员花名册、待聘人员花名册。 六、组织领导 教职工岗位聘任工作，事关我校基础、中等教育事业的改革、发展和学校大局的稳定，各部要按照本实施方案的要求，严格按照 “ 既要积极、又要稳妥 ” 的原则，切实加强领导，统筹兼顾，精心组织，周密安排，实行各部一把手负责制，在学校聘用工