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四年级数学第四单元平行与相交考试分析特征码ikriadrxmdxtsiublrjn 四年级数学第四单元平行与相交考试分析 在考试前感觉同学们对于第四单元的知识掌握应该是非常好的。在第四单元中，在学习平行与相交时，我几乎是手把手教的每一位学生，但是考试结果却不尽人意。真是应了那句“不考不知道，一考吓一跳”的玩笑话。通过考试我发现同学们对于这一单元的知识中最为薄弱的便是在作图题。有的同学考试时并不按照上课讲的步骤来作图，而是按照自己以往的习惯把尺子随便一放就直接画图了。好不容易画对了，还丢三落四忘记标上垂足。这一单元在概念性需要背诵的知识上面我有所放松，部分同学对于什么是平行线，什么是垂线并没有很好的掌握，以至于连最基本的填空题同学们也错了不少。我也常常对自己班的孩子说认识到问题我们便要改正。所以在讲平时，我才用边讲边练的模式，让同学学会这个以后，再出变式题目，让同学们检验自己有没有真正掌握。同时在以后的教学中还需要时不时的穿插这些作图题，希望同学们可以真正的来掌握这些知识。通过这次考试我也明白了，在教学中要不放过每一个知识点。同时要着重培养学生注重细节的好习惯。 第 2 页 共 2 页
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