初一上册政治知识点总结

精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 1 / 50 初一上册政治知识点总结 第一单元 笑迎新生活 第一课 珍惜新起点 1升入中学后，我们将会有许多新的体验，我们该如何对待这个“新”字 ?惜初中生活的起点，体验成为初中生的快乐。 在新的班级里，积极认识新同学、老师。 与新同学一起在学习生活中分享成长的快乐。 与同学和睦相处，共同进步，创建一个团结友爱的新集体。 2、你想拥有一个怎样的班集体呢，谈谈你如何建设好新的班集体？ ： 我想拥有一个优秀的班集体。建设我理想中的班集体应 该做到： 要有共同的目标；每个同学各显其能，发挥特长；团结协作，共同进步。 我们还要为这个班级添砖加瓦，参加各种比赛活动，为班级增添荣誉。 3、如何看待个人在班级中的位置？ 级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 2 / 50 的风景线，展现出彩虹般迷人色彩。 4、如何尽快适应初中新的学习生活？ 及时调整心态，适应新的环境；确立奋斗目标，迎接新的挑战；加强自我管 理，克服依赖心理。建立新的友谊，融入集体生活。掌握新的方法，科学管理学习。 5、良好的班集体对个人成长有什么作用？ 良好的班集体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。 6、怎样融入新的班集体？ 建立纯朴、融洽的同学关系，创设一个和谐、愉快的班级氛围。纪律是集体利益的可靠保证。自觉遵守并维护集体纪律，就会很自然的融入到集体中。树立主人翁意识，维护集体荣誉和利益，努力为集体添光彩。 附 ： 1、如何结识新的友谊？ 真诚平等，互帮互谅； 尊重对方，自重自爱； 坦诚待人，坚持原则。 2、几个知识点的详解： 七年级是人生道路上的一个新的起点，让我们珍惜这个新起点吧！ 我们都希望生活在一个和谐共处、团结友爱、共同进精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 3 / 50 步的集体中。 一个班级有着共同的期望，这个期望就是共同的目标，如果没有共同的目标，班级就像一盘散沙，不可能成为优秀班集体，有了共同的目标，就有了团结奋斗的动力。 班级的美丽在于我们每个人的特独性。每个人都能在班级中找到 自己的位置，谁都无法代替。当每个人把自己的智慧和热情贡献给集体时，班集体就会展现迷人的风采。 没有团结协作，即使我们每个人都能奏出最美的音符，也只能是杂乱无章的噪音；只有团结协作，我们才能奏响最优美的班级乐章，在集体中不断成长。 3、体现出“团结就是力量”的诗词俗语有哪些？ 一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。众人拾柴火焰高。人心齐，泰山移。 4、为什么生活需要友情？ 生活离不开朋友，人生离不开友情，友情也是我们特别渴求的一种心里需要，是我们健康成长中不可缺少的 精神营养。友情能使我们互相启发、取长补短、相互激励，有 助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展。友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和快乐。 5、如何才能获得真挚的友情？ 我们要获得真挚的友情，就要消除闭锁心理，敞开心扉主动与人交往，培养热情、开朗的性格。我们在寻找友情的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 4 / 50 过程中，应谨慎交友，努力做到善交益友，乐交诤友，不交损友。 6、怎样让友谊之树常青？ 平等、尊重、真诚。每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前 提。朋友之间需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心。朋友相交，贵在真诚。朋友之间要用真心去交流，要言而有信，一诺千金。 理解、宽容。对朋友某些过失要持谅解和宽容的态度。朋友之间的理解。宽容，并不是可以不讲原则，建立真正的友谊必须以分清正确与错误、正义与邪恶为前提。那种不分是非善恶、只讲“哥们儿义气”的所谓友谊，绝不是真正的友谊。关爱、帮助。当朋友、同学遇到困难和不幸时，我们应毫不犹豫的伸出援助之手。从来不去主动帮助、关心、支持他人，这就很难寻到知心朋友，发展真挚的友情。 第二课 把握学习新节奏 1、初中学习的新特点有哪些？ 学习科目增多了；难度加深了，作业量增多了；老师讲课的方式变了；学习的方式方法变了：更强调自主学习，强调学习的方法策略，强调学习的计划性。 我们不仅可以在课堂上学到更多的知识，而且可以运用已经获得的知识和能力，学习一些课堂上学不到的知识。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 5 / 50 2、如何做学习的管理者 学会学习 ? 握并正确运用学习的有效方法和策略。 学会自主学习。作为初中生，应学会逐步摆脱对父母和老师的依赖，否则就不能独立的 承担学习的任务。 提高学习效率。只有把握好学习过程中每个环节的质量，才能从整体上提高学习效率。 科学安排时间。初中学习的科目增多，难度加深，如果对学习时间进行合理的安排，就可以做到心中有数，从容不迫。 我们根据自己的学习方式，结合老师的教学实际，找到适合自己的学习方法。 3制定科学的学习计划必须遵循哪些原则？ ：弹性原则；自然原则；增强原则。 4如何了解自己的学习方法 ? 个人都有自己的学习方式种种方式各有特点。只有结合教师 的教学实际，才能在摸索尝试、不断努力的过程中，找到适合自己的学习方法。 5学习中有哪些苦与乐 ? 的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、微生物等生命相比，人类的生命最具有智慧。 人的生命独特性更多地表现在，人的个性品质、人生道路，实现人生价值的方式和途径的多样性。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 6 / 50 4、如何发挥生命的独特性？ 己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才能。 5 如何珍爱我们的生命 不放弃生的希望。世界因 生命而精彩，珍爱生命的人无论何时何地遇到多大挫折都不会轻易放弃生的希望。 肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，每个人对国家、社会和他人都有价值，故而自己或他人生命遭遇困境时要肯定生命、尊重生命。 延伸生命的价值。生命的意义不在于长短，而在于内涵，因而要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足。 4、怎样珍惜爱护我们的生命？ 我国法律保护公民的生命健康权，严厉制裁侵害人的生命健康的违法犯罪 行为。我们要学会依法保护自己的生命健康权。我们生活经验少，自我保护能力差，特别容易受到伤害。因此，我们必须增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力。避免意外和危险的发生。无论遇到怎样的危机和挫折，都不能轻易放弃生存的希望。我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命。当他人生命遭遇困境时，应尽自己所能伸出援助之手。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 7 / 50 6、紧急情况下的求生知识？ 、什么样的生命最有价值？怎样才能使生命的价值得以提升？ 32 为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦、为家乡和社 会作出贡献时，这样的生命才会有价值。脚踏实地，从现在做直，从一点一滴的小事做起实现人生的意义，追求生命的价值；珍爱生命，为他人为社会作出贡献，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 8、对待地球上的生命：要尊重生命、关爱生命。 自己的生命受到威胁的时候：不轻言放弃，不丧失生的希望。 当他人的生命遭遇困境需要帮助时：尽自己所能伸出援助之手。 第三课 珍爱生命 16、生命为什么需要相互关爱？ 生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得 如此生动和精彩； 生命是顽强的，也是脆弱的，需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物，因为它们是与我们同住地球家园的朋友； 每种生命都有其存在的意义与价值，各种生命共生共存、息息相关，我们要尊重生命、关爱生命； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 8 / 50 如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 17、人的生命独特性表现在哪些方面？ 每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点； 人的生命的独特性突出的表现在，人类的生命最具智慧； 人的生命的独特性更多的表现在，人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 19、如何实现人生的意义，追求生命的价值？ 要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 20、为什么要肯定生命，尊重生命？ 每个人的生命都是有价值的。每个人对国家、社会和他人都有价值。 21、“珍爱生命，从我做起”我决定怎样做？ 骑车不闯红灯。不乱践踏草坪、乱折花木。不沉迷网络游戏。不吸毒等。 22、怎样延伸生命的价值？ 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，贡献越多，生命价值越大； 人活着，应追求生命的质量，为社会多做贡献； 我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，不断延伸生精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 9 / 50 命的价值！ 23、臧克家名篇有的人给我们什么启示，或告诉我们什么道理？ 生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。许多人的生命虽已结束，可他们为社会所做的贡献却让后人收益无穷，这样，他们的生命价值得以延伸。更有很多为社会作出突出贡献的人们，他们虽死犹生，其生命价值获得更长的延伸、更充分的体现。 24、几 个知识点的详解： 每个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的成才之路，为社会贡献自己的才华。 七年级上册 进中学 我上中学了 小学相比，中学生活出现了那些新变化？ A： 1）在中学，学习科目增多了； 2）在中学，学习难度加大了； 3）在中学，自主管理的要求高了； 4）在中学，社团活动更丰富多彩了； 何积极适应新生活 A： 1）自觉遵守规章制度。尽快了解自己所在学校、班级的规整制度和要求， 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 10 / 50 并以此规范自己的行为； 2）尽快建立新的人际关系。尽快地熟悉班级、熟悉同学，交出真诚，献出 热情，保持同学之间的正常的交往； 3）主动迎接学习的新挑战； 认识新伙伴 么是闭锁心理？ A： 将自己闭锁起来的心理状态称为闭锁心理 锁心理有什么危害性？ A： 闭锁心理如果不及时克服，就容易发展为自闭心理，把朋友拒之门外 何克服闭锁心理？ A： 如果我们想获得理解，就要袒露自己的真实思想；如果我们渴望人际交往 中的温暖， 就要先信任对方 成热情开朗的性格有什么作用？ A： 1）热情开朗的性格会对人的生理、心理产生积极的影响； 2）容易被人接纳，建立良好的人际关系； 3）在集体和社会中营造融洽的人际氛围，并且容易得到快乐； 何培养热情开朗的性格？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 11 / 50 A： 1）每天保持一种好心情。保持好心情会让我们变得性格开朗，性情活泼； 2）对老师、对同学态度友好。对人友好容易获得别人的接纳和取得别人的 信任； 3）与人交往主动、豁达，不计较个人得失。 朋友的原则。 A： 1）朋友和友谊是人生最宝贵的财富。真正的友谊，是人们在交往中相互理 解，相互信任的基础上建立起来的亲密情谊； 2）友谊要靠真诚和宽容“播种”； 3）友谊要靠平等与尊重“护理”； 4）友谊要靠信任与奉献“浇灌”； 5）善交益友，不交损友，乐交诤友； 融入新集体 人与集体的关系。 A： 个人与集体是不可分割的，个人离不开集体，集体也不能缺少个人。 么是集体？ A： 集体是指许多人集合起来的有组织的整体 校给我们提供了什么？ A： 1）学校为我们提供良好的学习环境，学校满足我精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 12 / 50 们的心理需要； 2）在学校，我们拓展了视野、获得了知识，增长了才干； 3）在学校，我们找到了新朋友、学会了悦纳自己； 4）在学校，同学与老师平等相处，同学之间充满友爱； 5）生活在活力四射的学校里，我们感到幸福和快乐； 么是团队意识？ A： 团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员 为了共同的目的，互相关 心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神 样培养团队意识？ A： 1）相互容纳同学之间的差异性。只要我们做到包容差异，相互欣赏，同学 之间一定更团结； 2）每个人都关心他人，想集体之所需。同学之间互相关心、互相帮助、互 相配合。 体凝聚力源于什么？ A： 集体凝聚力源于集体荣誉感 么是集体荣誉感？ A： 集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体兴衰成败的道德情感。它是一种积 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 13 / 50 极 的心理品 质，是推动个人履行道德义务的巨大精神力量 体荣誉感有什么作用？ A： 集体的荣誉会给人带来自豪感、产生归属感、形成向心力、亲和力 集体荣誉感的表现？ A： 有集体荣誉感的人总是把自己的一言一行和集体荣誉、利益联系起来，把 集体的荣誉 看作高于个人的荣誉，为集体的成功而感到自豪，为集体的挫折或失败感 到苦恼；热 爱自己的集体，决不以损害集体的利益来获取个人的名利 们应该怎样增强集体荣誉感？ A： 1）树立主人翁意识； 2）积极参加集体活动； 3）自觉维护班级荣誉； 识自我 悦纳自己 们通常可以从哪些方面来观察和认识自己？ A： 1）外在的体征； 2）内在的精神世界； 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 14 / 50 3）自己在集体中的地位； 样正确地认识自己？ A： 我们可以通过自我评价、他人评价等途径，客观地找出自己的优点和不足 之处，正确 地认识自己 纳自己的含义？ A： 悦纳自我，就是欣然地接 受自己 什么要悦纳自己？ A： 自然界是由多姿多态的物种构成的，人类社会也是由形形色色的个人组成 的。正是由 于每个人都是独特的，这个世界才如此丰富多彩 样悦纳自己？ A： 1）客观地评价自己。不恰当的自我评价对个人的健康成长是不利的； 2）欣赏自己的优点。学会发掘和欣赏自己的优点和长处，体验它们给自己 带来的快乐 和满足； 3）接受自己的不足。珍惜自己，勇于接受自己的不足； 样完善自己？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 15 / 50 A： 1）发扬优点。找出自己的优点，强化它，发扬它； 2）克服缺点。找出自己的缺点和不足，克服它，改善它； 3）追求进步。青春期是我们人格和能力快速成长的时期，我们要学会用发 展的眼光看 自己，培养自己开放的胸襟； 调控情绪 绪的特点。 A： 情绪具有多样性和复杂性 样调控情绪？ A： 1）输入自我调控的意识。在日常生活中常常提醒自己调整情绪； 2）转换角度看问题。如果我们转换角度看问题，改变不正确想法，就能改 变我们的情 绪； 3）用行动调控自己的情绪； 持健康乐观心态的必要性。 A： 乐观健康的心态有助于我们找到良好的自我感觉，建立有价值的人际关系， 获得成功 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 16 / 50 的人生 样保持健康乐观的心态？ A： 1）树立积极健康的生活态度。一个具有健康积极生活态度的人，会以乐观 的心态面对 人生，能够对生活充满热爱； 2）勇敢面对挫折和失败； 3）学会爱和感恩。爱会使我们表现出积极的心态，感恩则让我们的心 态更 加健康； 男生女生 生女生的优势区别。 A： 1）语言能力方面，女生优于男生；空间能力方面，男生优于女生；数学能 力方面，男 生略占优势；准确把握细节方面，女生优于男生； 2）男生坚强、勇敢，富有责任感，在女生遇到困难的时候，愿意挺身而出， 帮助她们 解决问题；女生温柔、细腻，擅于关心他人，乐于倾听； 女生正常交往的好处。 A： 1）男生女生的正常交往有益于我们身心的健康发精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 17 / 50 展。男生女生之间自然快 乐地交往， 有助于消除两性间的神秘感，帮助我们培养健康的性心理，有利于我们 身心的健康 发展； 2）男生女生的正常交往有益于形成团结上进的班集体； 3）男生女生建立在友谊基础上的正常交往，给我们学习和生活带来快乐、 美好的感受； 女生恰当的交往方式。 A： 1）言行适当，自然大方。不必过于拘谨，不可过分随便，不宜过分冷淡， 避免过分亲 昵，也不应哗众取宠，言行要适当，举止要大方； 2）互相尊重，平等待人。尊 重对方的人格，尊重对方的意愿； 3）自爱自重，珍惜自己。爱护自己的尊严和名誉，珍惜自己的人品和人格， 并且懂得 保护自己； 会交往 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 18 / 50 我和父母 庭的种类。 A： 父母和儿女组成，是两代人的核心家庭；几代人组成的大家庭；单亲家庭；收养家庭； 同家庭的共同点。 A： 都有亲人之间的相互关爱，都有温暖的血缘亲情 庭对我们的重要性。 A： 1）家为我们提供物质生活的保障； 2）家是我们 情感的归宿； 3）家是人生的港湾； 为中学生应如何孝敬父母？ A： 在少年时期，孝敬父母主要表现在对父母的体谅、关心，尽可能为父母分担生活的压 和苦恼，让父母为自己的良好行为高兴、骄傲，不使父母为自己的错误行为 忧虑、烦恼 什么要孝敬父母？ A： 1）天下父母无不疼爱子女，这是一种天然的情感。子女是父母生命的延续、感情的归 属、希望的寄托。父母对子女的爱是无私的，对子女的奉献是无保留的； 2）孝敬父母长辈是中华民族的传统 美德，子女回报父精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 19 / 50 母的养育之恩被视为做人的本分， 成为社会的基本道德要求； 什么会有“爱的冲突”？ A： 我们正处在从幼稚走向成熟的过渡时期。我们的视野逐渐开阔，能力逐渐增强，独立 性逐渐显现，对父母惯常的关切、要求、管教可能越来越不以为然，有时还会产生抵触 情绪 爱的冲突”的危害性。 A： 使父母忧心，使自己烦恼，使家庭气氛紧张 何化解“爱的冲突”？ A： 1）理解与沟通； 2）时时记住父母的良苦用心； 3）经常与父 母谈心； 4）遇事多和父 母商量，不要自作主张； 5）对父母作出的承诺要说到做到； 6）在父母面前建立信用； 7）了解父母的工作，体谅他们的难处和心情； 师生情谊 中学，我们的师生关系发生了什么变化？ A： 在和老师的交流中，我们感到自己更加受尊重，和老师的关系变得平等了 型的师生关系是怎样的？具体表现在哪些方面？ A： 新型的师生关系是民主、平等、和谐的，具体表现精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 20 / 50 在： 1） 在课程学习中，老师带我们进入自主学习的新天地； 2） 在课 外活动中，老师常常只充当指导者而不是领导者； 生怎样与老师相处？ A： 1）尊重与信任老师。当老师的某些要求与自己的想法不一致时，我们可以 先检查自己是否错了。当自己受了批评，要冷静反省； 2） 理解与体谅老师。设身处地地理解老师； 3） 关心和帮助老师，和老师做朋友，亦师亦友，了解、欣赏、关心、帮助老师； 文明交往 往的重要性？ A： 1）每个人都是社会的一员，社会交往是人们必不可少的活动。在与他人的交往中，人 们获得 知识、友谊、信任、肯定，从而找到自己在社会中的位置，产生归属感和安 全感； 2）在现代社会，人们的社会交往必然越来越频繁，个人越来越不可能孤立 七年级思想品德上册知识点总结 第一课 生命最宝贵知识点 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 21 / 50 怎样处理人与自然的关系？ 人类必须善待自然，爱护环境，保护动植物，否则，将会危及自身的生存。 人的生命独特性的表现 1. 人具有无穷的智慧和巨大的创造力 2. 每个人的生命是独一无二的 为什么说“人最宝贵的是生命”？ 1. 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提 2. 生命是一个过程，这个过程充满了无限欢乐 3. 一个人的生命是不可重复的 4. 人的生命仅仅只有一次，而且是短暂的 怎样珍爱我们的生命？ 1. 学会依法保护自己的生命健康权 2. 增强自我保护意识，掌握自我保护常识，提高自我保护能力 3. 我们在珍惜爱护自己生命的同时，也要爱护、尊重他人的生命 第二课 让我们的生命更有价值知识点 为什么人生的价值在于创造和奉献？ 1. 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求 2. 创造和奉献使人快乐，使人充实，使人高尚 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 22 / 50 青少年怎样让青春更美丽？ 1. 树立远大理想，追求积极向上的人生目标 2. 热爱、珍惜宝贵的今天 3. 提高自身素质，不断完善自我 4. 从点滴小事做起，从现在做起 怎样实现生命价值？ 1. 从日常生活的点滴小事做起 2. 干好本职工作 第三课不一样的环境 不一样的 我 知识点 中学生活新感受 激动 兴 奋 ；困惑 担心 怎样适应新的学习生活？ 调整心态，使自己尽快适应新环境 确立新的目标 加强自我管理，克服依赖心理 良好班集体的特征 1. 有共同的奋斗目标 2. 有严明的纪律 3. 融洽的同学关系 4. 有积极向上的舆论氛围 良好的班集体的作用 1. 有利于我们良好品德的形成 2. 有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展 怎样融入新的班集体 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 23 / 50 建立淳朴、融洽的同学关系 自觉遵守并维 护集体纪律 树立主人翁意识，自觉维护集体的荣誉和利益，努力为集体添光彩 正确认识自己的作用 1. 有助于我们确定符合自己实际的目标； 2. 有利于发掘自身潜能，不断提高自身素质，获得更大的发展空间，从而塑造一个崭新的自我。 如何正确认识自己 1、方法：全面客观的看待自己；用发展的眼光看待自己 2、途径：自我观察；与他人的接触、交流和比较；他人对自己的态度和评价 第四课 知识让人生更美丽知识点 学习的重要性 1. 学习可以提 高品德修养 2、学习可以增长才干 怎样学习？ 1. 转变学习方式：学会自主、合作、探究式学习 2. 选择适当的学习方法：制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算 机网络进行学习等 3. 养成良好的学习习惯：勤学好问、专心致志、严格执行学习计划、认真思考、 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 24 / 50 劳逸结合等 为什么受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务？ 1. 公民只有接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己；才能 获得良好的就业机会，享受现代文明；才能改变生活和命运，实现个人生存和发展 2. 我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。教育不仅能改变个人命运，而 且决定着国家的未来。 我们怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？ 1、接受法律规定年限的教育 2、努力学习，全面发展自己 3、争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习 第五课 友情伴我同行知识点 友情的作用 /重要性 1、友情有助于我们增长智慧和才干，更快的进步和发展 2、友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 25 / 50 欢乐 怎样让友谊之树常青？ 1、平等、尊重、真诚 2、理解、宽容 3、关爱、帮助 注：平等待人是建立和发展友情的前提 对闭锁心理的认识 这是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。 怎样克服闭锁心理，积极寻找朋友？ 1、敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开 朗的性格。 2、我们在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐交诤 友，不交损友。 注：诤友是指能直言不讳的指出对方错误，并真诚的帮助对方改正错误的朋友。 第六课 师爱助我成长知识点 老师在我们成长中的作用？ 1、老师是我们学习的指导者 2、老师是我们成长道路上的引路人 3、老师的爱是“超凡脱俗”的，是无私的，这种爱给精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 26 / 50 了我们温暖和力量 怎样热爱尊敬老师？ 1、尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动 2、虚心 听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚接受老师的批评 3、尊敬老师，还要对老师有礼貌 怎样与老师交朋友？ 1、主动与老师交流交往 2、正确处理与老师之间的矛盾 当我们被老师误解或是与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾 当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应当给老师指出来，但态度要诚恳，方式要恰当 第七课 做自尊自信的人知识点 自尊的表现 1 自我尊重和自我爱护 2 要求他人、集体和社会对自己尊 重 自尊的重要性、作用 1自尊的人积极向上 2自尊的人赢得他人的尊重 3自尊的人知荣辱，讲自爱 怎样赢得自尊？ 1 维护人格，不损国格 2 自我努力，发展提高自己 3 要想赢得他人尊重，首先要尊重他人 自信的重要作用？ 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 27 / 50 1 自信使人勇敢 2 自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量 3 自信使人充分发挥自己的潜能 怎样树立自信心？ 1 发现自我优势，找到自信的“支点” 2 在生活中积累成功 3 正视自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之 变弱为强 4 树立自信必须克服自卑 第八课 走自立自强之路知识点 自立的含义 自立就是自己的事情自己做。自立意味着要独立的安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主的处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。 自立的意义 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程 自立才能走向自强 怎样告别依赖，走向自立？ 自立，就要克服依赖性独立思考， 自主作出决定积极锻炼，提高自立能力 自强的意义 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 28 / 50 自强使人不怕困难，积极进取 自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神，正是这种精神，使中华民族豪迈地自立于世界民族之林 怎样走向自强？ 首先要树立正确的人生目标，并坚持不懈的为之奋斗 战胜自我，超越自我 在磨砺中走向自强 第九课 风雨中我在成长知识点 造成挫折的因素 外因：自然因素 社会因素 家庭因素 学校因素 内因：个人身体和心理因素 挫折的影响 1、挫折往往会给人带来痛苦、压力、打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、烦闷、不安。 2、挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心。 1、挫折能磨练意志，使人变得更坚强； 2、激发斗志，使人迸发出巨大的力量； 3、“吃一堑，长一智”，使人变得更聪明。 4、挫折是走向成功的必经之路。 怎样战胜挫折？ 1、直面挫折 不畏不惧 2、冷静分析 从容应对 3、自我疏导 自我排解 4、主动寻求帮助 5、积极进取 探索创新 第十课 宝剑锋从磨砺出知识点 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 29 / 50 坚强意志的作用 坚强意志的表现 独立性 果断性 自制力 坚定性 为什么坚强意志是成功的保障？ 1、坚强意志是坚定人生目标的保障 2、坚强意志是克服困难、获得成功的必要条件 3、形成良好的行为习惯需要坚强的意志 我们怎样磨炼坚强意志？ 1、确立明确的目标 2、做自己不感兴趣但有意义的事情 3、 加强自我管理和约束 4、从小事做起，从现在做起 习题选编 第一单元 一、填 空题 1、人的生命与其他生命不同，人具有无穷的。 2、人最宝贵的是 。人们享有一切权利的基础是 创造有意义人生的前提是 。 3、人生的价值在于 4、生命的价值靠 实现 。实现人生的价值重要途径是 实现人生的价值重要基础是 。 5、一个人要提升生命的价值，就必须 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 30 / 50 二、选择题 1、感动中国 2008 年度人物李隆，入伍 13 年来，爱岗敬业，英勇善战，先后参加灭火抢险救援战斗 3100多次，抢救遇险群众 760 余人，尤其是在“ 5 12”汶川大地震抗震救灾中，带领战友们不 顾生命危险，创造了一个又一个生命救援奇迹。这表明李隆 只知道爱惜他人的生命，不懂得珍爱自己的生命 是一位积极承担责任的人 在不懈追求中创造有价值的人生 在奉献中实现了人生价值 A. B. C. D. 2、每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在 ? 3、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练 吗？下列说法中，最能说服小强的是 A人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 31 / 50 C无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值 4、 “生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到 A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短，要不断延 伸生命的价值 D、应当善待他人的生命 5、对于人与自然界的关系理解正确的是 A人要完全服从于自然界 B人是自然界的一部分 C人与自然界是相互对立的 D人能够主宰自然界 七年级思想品德复习提纲与知识点总结 第一单元 笑迎新生活 1、走进新学校，面对新同学，应该怎样做？怎样对待初中新生活？ 中生活新体验。我们要珍惜初中生活新起点，以积极的心态适应中学新生活，体验成为一名初中生的快乐。 珍视新友谊。我们要认识更多的新同学 ，结交更多的新朋友，并一起在学习生活中分享成长的快乐。 与新朋友结伴成长。要与新同学和谐相处，互相关心、互相帮助，共同进步，团结友爱，与新朋友结伴成长。 精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 32 / 50 2、如何建设好新的班集体？建设优秀班级应具备的条件？ 要有共同的目标，从而拥有团结奋斗的不懈动力； 、各显其能，发挥特长，奉献集体； 、团结协作，互助前行。 3、初中学习新特点？ 课堂学习知识的增多；、能够运用已学知识和技能学习课外知识。 4、如何做自己学习的管理者？搞好 初中学习的有效方法和策略？ 学会自主学习 、提高学习效率 、科学安排时间 5、制定科学的学习计划遵循的原则？ 弹性原则；、适合自己；、自我激励 6、最有效的学习方法是什么？ 合自己的个性特点和认知规律，就是最有效的学习方法，即最适合自己的才是最好的。 7、为什么学习是苦乐交织的？怎样理解学习中的苦与乐？对学习的理解？ 学习对我们每个人来说都是苦乐交织的。 、因为学习是一个探究和发现的过程，需要克 服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自己的潜精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 33 / 50 能，获得一种不断超越自己的快乐。 、失学给人生留下了沉重的阴影和不可弥补的遗憾。 、学习中有苦更有乐。如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白，享有学习的权利和机会，这是多么令人快乐。 、当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候，当我们的好奇心在学习中获得满足的时候，当我们通过学习发现自己的潜能的时候，学习的快乐就洋溢在我们心中。 、可见，学习中有苦也有乐，只要我们养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方 法，取得优异的学习成绩，学习就会由苦转化成无限的快乐。 第二单元 认识新自我 1、生命存在的意义？ 命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得生动和精彩。 2、如何与地球上其他生命相处？为什么生命需要相互关爱？ 策 、生命是顽强的，也是脆弱的。如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里，就需要每一个人去关爱与呵护周围的生命，特别是珍稀野生动植物。 、每种生命都有其存在的意义和价值。在地球的生物链中，各种生命共生共存、息息相关。我们要尊重生 命、关爱精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 34 / 50 生命。如果随意践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。 3、人的生命独特性的表现是什么？ 突出的表现在：人类的生命最具有智慧。 、更多的表现在：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。 4、怎样对待生命的独特性？生命的独特性对我们的启示？我们怎样为社会贡献自己的聪明才智？ 个人要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择一条适合自己的、独特闪光的成才之路，展示自己的风采，为社会贡献自己的智慧和才 能。 5、如何对待生命？怎样珍爱我们的生命？ 永不放弃生的希望。珍爱生命的人，无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不会轻易放弃生的希望。 、肯定生命，尊重生命。每个人的生命都是有价值的，学会体会和实现自己生命的价值。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，应该肯定他人的价值、尊重和善待他人的生命。当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失生的希望；当他人生命遭遇困境需要帮助时，尽自己所能伸出援助之手。 6、怎样延伸生命的意义和价值？ 我们要学会体会和实现自己生命的价值。实现人生的精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 35 / 50 意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 、生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，要通过为社会做贡献来延伸生命的价值。、我们要珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 7、青春期身体变化的主要表现是什么？ 身体外形的变化；、身体内部器官的完善；、性机能的成熟。 8、青春期特殊的生理表现有哪些？ 痘痘、变声等，这些都是正常的生理现象。 9、如 何正确认识认识青春期身体的成长和变化？对待青春期生理变化的正确态度？ 我们的身体成长有着不同的韵律和节拍，不同的人快慢不同，横纵不同，同一个人身体不同部位的发育速度和水平也不一样。 、我们要相信蓓蕾会开花，果树会结果，需要时间和耐心来等待。 10、怎样认识青春期心理变化？怎样消除青春期烦恼？对待青春期心理变化的正确态度是什么？ 青春期心理充满矛盾，要认识到这些内心矛盾是成长过程中的正常心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，精品文档 2016 全新精品资料 全程指导写作 独家原创 36 / 50 如果处理不好会变成阻力。因此 要通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾。 、当感到内心矛盾难解决时，可以向老师、家长、亲友及社会寻求帮助；同时，也要自己学会当自己的心理医生，