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文档简介
多彩的风景教学设计教案背景1,面向学生:中学 2,学科:初中八年级美术2,课时:1课时3,学生课前准备:1)课前搜集风景图片; 2)准备绘画材料。教学课题1、让学生了解自然界丰富的色彩变化,初步了解自然色彩形成的原因和规律。2、通过色彩绘画训练,让同学们学习写实绘画中色彩运用的基本方法,掌握一定的色彩工具性能与调和技巧。3、培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣;培养学生以审美之心来观察事物,感受生活,看待社会。教材分析这节课主要是运用风景画为载体来学习写生色彩的知识。属于“造型表现”类型课。以观察和研究自然色彩变化的方法,获得学生对自然界色彩变化,并思考它们形成的原因与规律。在培养学生观察能力的同时也为进行色彩写生奠定基础。【学习重点与难点】 学习重点:体会物体在不同光源、环境下的色彩变化及色彩风景画的情感。学习难点 :如何调配颜色,如何画一幅色彩风景画。教学方法 教学方法:案例教学、多媒体演示、教师演示、启发引导、小组讨论、合作探究。教学手段:互联网、多媒体PPT课件。教学过程一、情景导入:【百度搜索】青州云门山风景视频 /u66/v_NTEyMjk5NTY.html课前欣赏青州云门山风景视频。思考:一幅黑白风景,一幅彩色风景画,同学们更喜欢哪一幅? 教师总结:素描使万物有其形,色彩使万物有生命。 (法)狄德罗二、知识回顾:什么是三原色、间色、复色?三、讲授新课一、自主学习:1、 让学生观察光源色、环境色对白色石膏几何体色彩的影响。【百度搜索图片】几何体石膏/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=1357695543950_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E5%87%A0%E4%BD%95%E4%BD%93%E7%9F%B3%E8%86%8F2、师生共同总结:白色物体的受光面受光源色的影响,背光面受环境色的影响。二、合作探究:1、观察思考:让学生欣赏风景图片,小组讨论:景物中物体的色彩往往多种多样,如果景物的固有色不是白色,它在不同色彩光源和环境影响下色彩会发生变化吗?就这棵树而言,颜色有什么变化?为什么会有这些变化?【百度搜索图片】多彩的风景/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=1357695237574_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E5%A4%9A%E5%BD%A9%E7%9A%84%E9%A3%8E%E6%99%AF2、精讲点拔:针对学生回答,师讲解受光面、中间面、背光面。教师从风景画中同一景物的受光面、中间面、背光面中拖出色块,让学生判断、分析色彩变化的原因并总结规律。受光面色彩:固有色+光源色中间面色彩:固有色为主背光面色彩:固有色+环境色的反光投影:固有色加暗 + 环境色 3、色彩练习: 出示空白图样,学生自主填色,展示。三)、深入探究:1、探究:绘画作品或摄影作品中的白色为什么总是倾向某种颜色,为什么我们会把这块色看成白色?(物体之间色彩的相互反射作用)总结:大自然是我们色彩的宝库, 自然界丰富的色彩是由于不同的固有色在不同的环境、在不同光源的影响下,所呈现出来的颜色。它们相互影响,相互映衬,共同构成一幅幅多彩的风景画.2、体验A、欣赏风景作品的色彩表达,感受因光线不同而发生的冷暖变化。B、走进大自然,感受大自然之美。【百度搜索图片】好看的风景图片/i?tn=baiduimage&ct=201326592&cl=2&lm=-1&st=-1&fm=ala0&fr=ala0&sf=1&fmq=1357695138191_R&pv=&ic=0&nc=1&z=&se=1&showtab=0&fb=0&width=&height=&face=0&istype=2&ie=utf-8&word=%E5%A5%BD%E7%9C%8B%E7%9A%84%E9%A3%8E%E6%99%AF%E5%9B%BE%E7%89%87四)、学以致用: 1、教师演示:学生可以参照视频【百度视频】杨健庐山水彩风景写生/show/PP7LLuFTH08cQo9A.html2、 画一画:分发素描稿以此为基础,绘制一幅色彩风景画。温馨提示1)、注意受光面 中间面 背光面色彩的处理2)、作画的步骤: A、取景 B、构图 C、画出大体色块 D、调整细部四、作业展评:学生自评和互评,学生谈收获,教师总结五、 课后作业:大自然的美景无处不在,课后请同学们带上自己的慧眼去观察大自然,绘一幅多彩的风景画。教学反思这节课的容量很大,知识点多,操作性强。学生感兴趣,能在学习的过程中体验到学习的快乐,学生乐在其中,课堂氛围融洽。在绘画练习中,教师示范和小组练习让学生了解水彩的性能和特点,初步掌握水分和颜色的使用方法。课堂演示时边示范画边讲授自己的观察思维和技巧心得,还要让学生更自主的去寻找规律,学会学习方法。对学生的作品鼓励的评价还要多些,从而提高其美术学习的积极性。教师个人介绍省份:山东省 学校:青州偶园回民初级中学 姓名:张翠莲 职称: 中一 电话:1
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