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数学期中考试分析特征码vlvmwtoxsqzuijmxozkw 数学期中考试分析 题号 常见或典型错误 (要有具体例子) 原因分析 (教与学方面) 教学建议 一 1 (1)从右边起第三位是（白）位(2)75里有（5）个十和（7）个一(3)20以内个位上是7的数有（17）2.15-9=（6），想：10-（5）=（5） （5）+5=103.圆有（5）个 1.对数位了解不到位，错别字 2.不理解题意3.对图形的认识不扎实 1.运用计数器和小棒，加强数位的认识 2.严抓错别字3.加强审题能力4.强调图形的特征，加强区分能力 二 三 1. 丽丽 65 39 2. 漏选，地上跑的：3. 涂色从上往下图 1.不理解表格的意思 2.漏选，不理解题意3.老师强调不到位，学生对象形统计图认识不够 1.对特殊例子要强调到位 2.多给学生分析题目，让学生明白题目的意思，加强练习3.强调象形统计图形式，多加练习，养好好的做题习惯 四 7+6=11 11+4-8=15漏题 1. 粗心大意，不懂得检查 2. 两步计算不够熟练 1. 培养学生良好的做题习惯 2. 两步计要求学生分步计算写过程3. 加强练习，多做测试 五 1. 请你圈一圈，漏题，圈错 2.求一共用了加法3.用错多余信息4.一1班有多少人去春游45+5=505.口答漏填 1.不理解题意 2.没有认真检查3.算错数 1.把题目分类讲解多做练习 2.加强学生理解能力3.培养良好的做题习惯，认真检查 反思总结下面几点:一：加强学生们的读题审题能力 平时测验都是我读题给他们做，他们对于外校老师监考不适应，但这点是必须克服的，过了一年级是需要孩子自己读题做题，难度更大，要结合课前三分钟的阅读和平时的练习课加强学生们的读题审题能力。 二：培养要良好的做题习惯 两个班的学生做完题不懂得检查，平时测验我不断强调才能让孩子们进行检查，如果老师不提醒孩子就会松懈下来，检查工作总归还是要孩子自觉，所以要从平时作业着手，让家长配合平时家庭作业也让孩子自己检查才给他签名，让他们平时养成检查的习惯。 三：加强计算能力 总的来说，孩子们的学习还不够扎实，特别是计算能力方面，之后要进行听写算式计算训练
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