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文档简介
暑期社会实践记录及感想特征码lgdbgtkrmlnppqckgtke * 暑期社会实践记录及感想 很快就放暑假了,这也是大一的第一个暑假,我们一行14人组成的班级实践队“零距离”来到嵊州通源乡,开始了为期十几天的支教生活。7月2日起早赶车,来到嵊州后又搭乘公交车通过盘山公路终于来到目的地。在车上阵阵清风吹来,在这个骄阳似火的夏日给我们带来一丝凉意;一座座碧绿的山,一片片清澈的溪水,混合着清新的空气,真是好不欢喜。 提着行李,大家大步走向通源小学。进入学校,大家放下沉重的行李,开始为接下来的生活和实践做准备,打扫住宿的地方,熟悉环境不知不觉一个上午就过去了,到了吃午饭的时候,大家一起拿着买好的菜迈入食堂,开始了第一次的自煮自食的体验。当然还留下了三两个同学照看住宿的地方,我就是其中之一,在等待吃饭的时间里,我整理了东西,之后小憩了一下。谢谢所有参与做饭的队友,正是你们的付出让我们大家围坐在一起,幸福的吃着你们为大家所努力的成果。下午是要上课的,于是有课的队友便去教室开始教课,余下的同学则是对后续的事进行讨论及规划。一天的时间很快就过去了,多么充实! 第二天是我第一次去上课,心中充满忐忑,在走向教室的一路上,我想了很多,比如待会儿要怎么给这里的学生上课,该先教些什么是他们可以很好接受的等等。提早到了教室,他们还没有下课,坐在后面看着队友的教学,不禁觉得他们很了不起,可以那么自如的教学,而且学生也是如此的认真,真觉得这一场景是多么美好!下课了,再过十分钟就要给他们上课了。初来乍到,当然要先自我介绍一下,孩子们都很活泼,纷纷表示要新老师表演节目,我便硬着头皮唱了一首歌。开始正式上课了,本以为都没有学过英文字母歌的他们却表示他们都会,一下子这个原本作为教学的内容没了,于是乎我们便让他们一起唱了一遍英语字母歌,后交他们星期一到星期日的英语单词,或许因为年级不统一,所以学习进度也不同,<课件 /article/list/list_26.htm>这使得他们的学习有了不同的难度。于是我和另外一位一起教英语的队友调整了教学方案,这使得我们之后的教学有了很好的成果。 之后的日子也是在教学,或是休息中度过。十多天的实践生活,给我留下不少印象,首先是嵊州通源乡这里的风光:满山的绿色,潺潺的溪水,徐徐的微风配合着晴朗的天气,多美多令人沉醉!还有这里的孩子是那么的可爱,每一个都充满笑意,活泼烂漫。能来到这里进行实践我很开心,不仅仅因为这里的环境宜人,而且给孩子们教学也让我学到很多,从孩子身上学会了活泼,感受到了学习的氛围以及和队友们一起生活的日子令我难忘!做早餐,中饭还有晚饭,大家的通力合作,还有大家的相互包容都是那么的可贵。还有大家出去做调研,团队合作精神显露无疑!经过这次的实践,我学会很多,知道了
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