春种一颗粟秋收万粒子.doc_第1页
春种一颗粟秋收万粒子.doc_第2页
春种一颗粟秋收万粒子.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

春种一颗粟，秋收万粒子 五（4）班班主任工作总结时间在不知不觉中流逝，转眼间春去夏来，又到了一学期的期末。今年，我担任五（4）班的班主任工作。回顾这一学期，有繁琐和满足并存、有恨铁不成钢和欣慰相伴、有付出收获后的充实和喜悦。一、以身作则，身体力行曾经有人对我说：“班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是最具号召力的。”这话在我担任五（4）班班主任期间有了深刻的感悟。让我深深地体会到身正为范的含义。很多老师都说五（4）班的学生，特别是女生个个都爱美、个个都很爱讲卫生。的确当我在班级里上课，看到一个个穿戴整洁的小朋友，上课心情都会很好。可是慢慢地我发现我们班的学生虽然自己身上打理得很干净，却很不注意教室的卫生。前段时间每次走进教室，总会看到讲台边或学生的桌底下有纸屑，而学生却视而不见。更有一次，讲台前有一废纸团，我站在教室门口看着一个个来来往往的学生，竟没人弯腰把它捡起，这真让我寒心呀。于是，我慢慢走进教室，学生看我进来都乖乖地回座位坐好了，我走到讲台前把废纸捡起，当着所有学生的面拿着废纸走到垃圾箱旁，仍了。我便说以后我们每个人都来承包一块地方（自己课桌边），包括老师也承包讲台边上的这块。请大家一起管理好自己的承包地。事后如我所料，我们的教室变干净了。二、加强竞争意识孩子的天性就爱“比”。比今天谁受到的表扬多；比这次谁考试考的高；比于是我抓住他们的这一特征。经常鼓励他们，开学初就让他们在一张小纸片上写下自己的期中目标、期末目标、并且在这学期里要追出自己的竞争对手，然后贴在教室后面的竞争栏里，让它时刻提醒学生不忘努力学习。三、优差结对一个班级，有优生也有后进生。如果每一个后进生都需要老师亲自来辅导，我想我们也没有那么多的精力。如何利用优生这块资源很重要。在班里，我建立1对1小组（优生帮差生）、小组帮组员、奖励和鼓励差生等多种方式促使差生取得进步。平时，我负责检查结对的记录本子，做的好的及时予以表扬，若有不合理时也马上给予纠正，让学生有效快速的对知识进行整理与消化。小学阶段知识比较基础，只要学生肯花时间和精力，就不会有很大的落差。尤其是在背诵默写上，经过一学期的共同努力，后进生取得了较好的成绩。四、协调与任课老师和家长的关系，建立丰富的信息网络在平时的工作中，我深知：一个人的力量是有限的，而集体的力量大无比。班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，因此我经常与各科老师交流，作为新教师，我从他们身上学到了很多的教学方法。通过家校路路通这个平台，很好的跟家长及时沟通，建立起有事沟通解决、无事谈心交流的家校互动。在这一学期中，经过我们各科老师的辛勤教育、学生的共同努力。在校运动会上获得团体第一、精神文明班和总分第二的好成绩。一学期中几乎每周都获得流动红旗，等等。虽有进步但也有许多方面需要我们去改善的。如：后进生缺
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论