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浅议“担当”特征码yyfhakrvcdqwtwybxbal 浅议“担当” 近日，中共中央办公厅印发了关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见。 通知指出，意见深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，对建立激励机制和容错纠错机制，进一步激励广大干部新时代新担当新作为提出明确要求。我认为我们身为人师要具有奉献精神，也有必要反顾和关照自己的内心世界，发现一个真的自己，从而获得心灵的成长。人民领袖毛泽东对青少年寄予厚望，他说，“世界是你们的，也是我们的，你们青年人，朝气蓬勃，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。”邓小平也说过，要培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”青少年。为人们站在国家、民族未来振兴的高度，认识到青少年是国家、民族振兴的希望。作为新时代的一名教师，尤其是一名党员教师，我们应该深刻领会青少年关乎国家、民族未来的这一思想，认识到教学无小事，教师应有担当。我们是从事一线教育教学工作的，所做的更多的是具体的、琐碎的事，解决的也是当前最现实的问题。因此作为一线教师，一定要戒骄戒躁，谦虚谨慎，脚踏实地，一步一个脚印，着眼长远，立足眼前，兢兢业业做好当前的事，上好每一节课，批阅好每一份作业，和每一个孩子做朋友，让自己的每一天都过得充实、快乐。我们的同志中有这么一种现象，课内不用功，课外胡忙乎，表面似乎加班加点甚是辛苦，岂不知全无真功夫，喜欢做表面工作，耍花架子。深入他的课堂观察，体现出备课不扎实，基本理论和理念不清楚，教材理解不到位，摸着石头过河。从一个细微处、一件小事上认真对待，从而不仅给人留下严谨细致的工作作风，而且提升了自己的修养和内涵，工作效率自然好，当然也会为自己争得更多更好的荣誉。我始终认为，人的一生无时无刻不充斥着担当，有的人看不到，有的时候认识不到。倘若我们看到了我们对社会的担当，那么我们自然会讲文明，讲道德；倘若我们看到了我们对家庭的担当，那么我们自然会孝敬父母，尊敬长辈；倘若我们看到了我们对自己的担当，那么我们自然会努力学习，修养心性，爱生如子。如果有人问我是什么推动着我不停地前进，我会告诉他：是担当！或许每个人都被生命询问，而我只能用自己的生命来回答，只能以担当来答复生命，因此，担当是我前进最根本的动力。努力工作，认真学习，是因为我心里装着他人，装着老师和同学赋予我的使命，我不相信手掌上的纹路，我只相信担当会让生活更加的闪亮，我会以负责为己任，用“登山则情满于山，观海则情溢于海”的
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