老师，扬起你的微笑.docx

老师，扬起你的微笑特征码cyfgmqqwntzxkspeuuwn 老师，扬起你的微笑 育人心路微笑是一种亲切的语言，能架起心灵沟通的桥梁；微笑又是一缕柔和的阳光，温暖别人，也明朗自己；微笑还是一曲无声流淌的的音乐，能调节紧张的气氛；微笑更是沟通心灵的七彩阳光，能融化你心中的冰雪。微笑是阳光，是朝气，是成功的毛毛雨，是自信的支柱。老师，扬起你的微笑吧这是我教书生涯的感悟！ 世界处处需要微笑， 教育更需要微笑，尤其是我们在第一线的老师，更需要把微笑送给学生。老师与学生在一起交谈时，温柔的微笑会给学生带来无限的理解和信任，让学生感到无比的激动和快乐；课堂上，老师甘甜的微笑，将给这节课增添浪漫的感情色彩；给学生解惑时，老师春风润雨般的微笑，将点燃学生智慧的火花；在化解学生矛盾时，老师从容的微笑，将会为学生架起沟通的桥梁。 记得有一次， 是我的数学课，上课铃声响了，我走进教室，发现教室里的课桌板凳乱七八糟，地上废纸很多，我当时气愤极了，每天都强调学生把教室整理得干净整洁，今天教室里怎么成了这个样，我怒容满面，双眼严厉的扫视全班的学生，希望当天做值日的同学站出来，这时，学生们一个个睁大了惊恐的眼睛望着我，面面相觑，他们感觉到暴风雨要来了。看到这个情景，我想了想，此时必须冷静，否则不仅会影响学生的情绪，也会影响自己的心情，同时还会影响课堂效果，我只好强压怒火面带笑容的说：“呀，今天是谁做值日呢”？同学们看见我脸色由阴转晴了，紧张的空气一下子柔和了许多，只见学生们长长地舒了一口气，这时管卫生的查萌雨怯怯地站起来，低着头说：“是我，由于上节课老师布置的作业有点多，下课了大家做了一会儿作业，所以课间还没来得及整理，希望您原谅我们这一次”。这时，班长李西昊也举起了手，他抬起头大声地说：“今天没有按时整理卫生，我们知道错了，以后保证每天还是和以前一样，把教室整理得干净整洁。老师：我向你提出一个要求，当我们没做好的时候，希望您还是像今天这样，不发脾气，这样我们心里就不会那么紧张了，您有时候的样子很凶，我们好害怕，所以有时不敢回答您的问题，怕您批评，我们都希望您以后脾气小一点。”此刻，我的心灵被深深的震撼了，顿时愣在那里。没有想到学生对老师的情绪变化观察得是这么仔细，更没有想到老师的表情在学生的心中是这么重要！ 从那以后，我就常常把微笑挂在脸上，用信任的目光看着孩子们，让学生不再惧怕老师，给与他们心灵上的安慰。有个学生在一次全国作文参赛中居然用我的美老师为题，赞美了我的微笑带给他们的感受。文中这样叙述：“ 我们的数学老师姓尹，她在我们心目中很美，我们称她为美老师尹老师笑得很美：似乎老师们都不太爱笑，能看到老师的满面春风，听到老师的开心笑声对于我们来说简直就是荣幸。但我们尹老师是一点也不吝啬笑容，她总是给我们一种春风拂面的感觉。她喜欢笑，从早笑到晚；听到哪个同学说了笑话，她会笑得前俯后仰；听到我们提出天真幼稚的问题，她必定会张开大嘴笑弯了腰；看到我们可笑的动作和表情，她必定会哈哈大笑；看到我们点滴的进步，她会欣慰的笑她的笑声好像金灿灿的阳光温暖着我们的心 尹老师，您真是名副其实的美老师！” 看着孩子用稚嫩的语言赞美着我，从心里爱我，我已经被她的话语感动了，我觉得我们老师不应该用简单、粗暴、冷酷的面孔对着单纯而活泼的孩子。 通过这些事例，我真正认识到了微笑是一种力量，微笑是“随风潜入夜，润物细如声”的春雨，老师的微笑对学生而言尤为重要！在他们看来，老师的笑容就是对他们的理解、信任和宽容！作为老师，我们一定要把美丽的微笑留给可爱的学生们！因为微笑能消除误解、消除压抑、消除隔阂；如铁的沉闷遇见了它，就像心里扔了一枚快乐的石头，必将荡起快乐的涟漪；如山的重压遇见了它，就像给压抑的心灵推开了一扇明亮的窗户，接纳窗外的清风明月。我以后能做的就是把我真诚