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第二学期小学一年级语文期中试卷分析特征码rrkujvenfhkfuknzhnqh 第二学期小学一年级语文期中试卷分析 本次期中考试，比较准确全面地考察了学生们在本阶段应掌握的知识点和能力点，注重了基础知识的考察，看到我班的成绩，有喜悦，也有忧虑。现对我所教一年级语文学科卷面情况做如下分析：一、成绩分析、本次期中测试，全年级共有36人参考。及格率86%。优秀率27.8%。各分数段如下： 90100分10人，6089分21人。60分以下5人。二、 试卷分析本试卷共从生字、词语、词语搭配、区分多音字、仿写句子、课文内容、短文练习、看图写话等几方面考察了学生。考察了学生在这两个月来所学知识，面面俱到，侧重了双基的考察，难易适中，覆盖面广泛。三、错例分析：1、补充词语。这个题学生失分较多，原因是孩子们没有把字写正确。例如，百花齐放的“齐”，学生们老把上面的“文”字写成“折文”。还有“绿”字，学生会把右边的下半部写成“水”字。2、按课文内容填空。这个题出了要求会写的字，可学生在书写“知”字时犯了错。还有“声”字，把上面的“士”写成了“土”字。3、阅读短文，完成练习。第2、3小题丢分较多，原因是学生们把横线画在了其他地方，没有按照题目要求来画。我觉得（请像“池塘里“这样画上横线。）不如不要，这样孩子们可能还会画对。第3小题题目太长了点，学生会有点懵，还不如直接出选择题，让他们填上序号。4、看图写话。这一道题我的学生丢分较多，只有一个学生拿了满分。可能是我平时给他们训练的都是带有提示语的，他们已经习惯了根据问题去写话，一旦放手让他们自由书写，反而不知从何下手。当然，这也跟我平时的教育有关，我很少训练学生的想象能力。四、改进措施：1、抓好课堂40分钟有效教学，扎实进行训练，对于一些学生学习的薄弱之处，要改进方法。2、课后抓紧时间给学生复习巩固，尽量减少学生的遗忘率。3、进一步加强阅读、写话的指导和训练，增强对语言文字的分析、理解能力，不断提高学生的语言理解、表达水平。4、平时多做习题，在做题中培养学生认真读题审题和做完后检查的好习惯。今后的路还很长很长，我们不仅要吸
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