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高三备课组教学反馈交流会发言提纲特征码pqodlvdfyjvckzgbuxit 高三备课组教学反馈交流会发言提纲 高三重在落实，目的是让学生在他原有的基础上有所提高，不是仅仅完成复习任务。围绕“落实”二字我谈以下三点1.基础知识，落到实处，让学生多动手写。例如听写词块，检查，默写错误词块儿资料处理(*适当的根据自己学生情况对资料进行删减，整合)2.试题练习题讲评落实到高考能力考察点。 *要注重引导学生解题的过程，也就是怎么找到正确答案的。甚至迫使学生养成一些良好的作答习惯。*知识的检测和积累并重，即查漏和补缺。例如听写我们了解的学生记忆的盲区，误区，或阅读理解中的词汇3.落实写作，也就是落实了基础知识，落实了基本技能。*开展结合单元话题的主题写作。进行归纳学习词汇*将阅读和写作或翻译结合起来为了提高学生学习的实效性，并避免过多增加高三老师的工作量，在复习中可根据教学内容提倡学生自主合作学习(例如单元词块听写批阅，作文初评，阅读篇章难点的处理等)，当然，老师要始终处于主导地位，并在适当的时候给予帮助。 第 2 页 共 2 页
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