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文档简介

中小学1对1课外辅导专家菁英教育学科导学案学 生胥霁芸年 级 六年级学 科 英语教 师杨玲日 期2014.12.20时 段课 题Unit 7教学方法听说读写练结合法教学过程重点单词保护 地球 节约 有用的驾驶煤炭利用，使用 浪费 很多 再利用能源 大门 石油 木头 塑料 纸 玻璃手机 课题 海报 词组保护地球 节约水用水洗东西 在许多地方浪费水 再利用水大多数能源 来自节约能源 使用许多能源使用木头做桌子 砍伐太多的树木帮助使空气变得干净使用太多的塑料使用太多的塑料袋子或瓶子使用纸袋和玻璃瓶收集一些塑料袋再利用纸做一个盒子再利用塑料瓶做一个玩具地球日世界环境日做课题做一个海报告诉.关于.把它放在学校大门口开始画画一个垃圾桶多么漂亮的一张海报啊！看上去漂亮对.不好许多其他的东西在4月22日在6月5日在地球上重点句型1. We use water to clean things.2. We should save water.3. Most of our energy comes from coal and oil.4. Lets make a poster and tell them about it.核心语法：情态动词本身有一定的词义，但不能单独使用，必须与后面的动词原形（行为动词、系动词）构成句子的谓语，情态动词无人称和数的变化。常见的情态动词有：can(could), may, must, have to, shall(should), will(would)等。现在一起来了解下含情态动词的各种句式：1. 肯定句式：主语+情态动词+动词原形+其他2. 否定句句式：主语+情态动词+not+动词原形+其他3. 一般疑问句句式：情态动词+主语+动词原形+其他？4. 特殊疑问句句式：特殊疑问词+情态动词+主语+动词原形+其他？1 用正确的介词填空1. We use water _drink.2. Mike comes _the UK.3. There is not much energy_Earth.4. Reading in bed is bad_our eyes.5. Can you tell me something _your school?2 用所给单词的正确形式填空。1. Energy is very _(use).2. We use wood _(make) desks.3. Theres not _(many)energy on Earth.4. We shouldnt _(waste)water.5. Trees help_(keep) the air clean.四、学生对于本次课的评价： 特别满意 满意 一般 差 学生签字五、教师评定：1、学生上次作业评价： 非常好
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